Educación en México
12-marzo-2007
No es fácil hablar de la educación en México. Muchos son los temas y problemas que en este rubro se presentan. Pasando por los temas sindicales, de infraestructura, de preparación para el magisterio, de los bajos salarios, de carencias en todos los sentidos.

Pero al mismo tiempo, y lo hemos hablado aquí mucho, todo termina y comienza siempre en la educación. Me refiero en que es, a largo plazo, la gran apuesta que podemos hacer como mexicanos para solucionar casi todo…

Apenas el sábado pasado, el gobierno de Felipe Calderón cumplió sus primeros 100 días de gobierno, y junto con él, Josefina Vásquez Mota , como secretaria de Educación Pública.

¿Qué se ha hecho y qué se pretende hacer en materia de educación primaria, secundaria y educación superior? Eso intentaremos analizar hoy.

Para comenzar, el panorama no es muy alentador, el reto es grande.

En México hay casi seis millones de personas que no saben leer ni escribir, más de 10 millones de personas no han terminado la primaria. Y más de 15 millones no terminaron la secundaria . Más del 10 por ciento de la población actual.

Otra de las acciones en las que pretenden enfocar los recursos, son en el mejoramiento de las instalaciones educativas. Ahora, no hay que perder de vista un punto muy importante, desde cualquier perspectiva. ¿Sabían que en los primeros 5 años del foxismo, el número de estudiantes en escuelas privadas aumentó y en las públicas disminuyó? ¿Qué en alumnos de preescolar disminuyó el número de alumnos inscritos?

Hasta el año 2005, de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, la OCDE, detallaba que en un alumno de educación primaria, el gobierno federal destinaba aproximadamente mil 656 dólares. En un alumno de educación secundaria era de mil 495 dólares. ¿Creen que sea suficiente o insuficiente?

Además, calculaban que un estudiante entre los 9 y 11 años de edad, pasa unas 800 horas de clases por año, es decir, si lo juntamos en días, serían aproximadamente 33 días. Un mes y tres días.

¿Qué tal?

Hace unos días se dio a conocer el Programa de Escuelas de Tiempo Completo, con el que se pretende que el alumnado, en una primera etapa (ciclo 2007—2008) de unas 461 escuelas primarias y posteriormente en más de mil primarias, se incorporen a nuevas actividades, toda vez el horario de salida será a las 4 de la tarde. Es un proyecto buenísimo. Entre otras cosas porque permitiría a más madres trabajar. O hacerlo con mucha menos presión.

Claro, la inseguridad no es exclusiva de un estado en común. Sabía que las escuelas están catalogadas, como el segundo lugar donde se presentan actos violentos, entre los estudiantes 10 a 19 años. Sólo superado por al vía pública.

A fin de evaluar la educación primaria, en junio del año pasado – durante la administración de Reyes Tamez-- , la SEP realizó la consulta ENLACE con la que se localizaron las fallas y aprovechamientos en más de 500 escuelas primarias. Claro, muchos de sus resultados fueron severamente cuestionados

Ahora, viene la segunda etapa, a realizarse el próximo mes.

Pero no sólo se busca apoyar y mejorar la educación primaria ni secundaría, sino también el nivel académico de aquellos estudiantes de nivel superior.

Hace unos días, al UNAM fue catalogada como una de las mejores universidades a nivel latinoamericano y mundial , donde está en el lugar número 81.

Pues bien, la SEP cuenta con el Programa Nacional de Becas para Educación Superior, con el cual se entrega un apoyo económico, que podría parecer insuficientes, a los alumnos inscritos en este programa. Si alguien está interesado, aquí les presento la respectiva convocatoria.

No son sólo los recursos económicos representan un aspecto para la deserción universitaria. Muchas veces radica desde cómo fue nuestra enseñanza primaria. Aquí les presento un estudio realizado por la Universidad Autónoma Metropolitana. Incluso la UNESCO ha realizado estudios para evaluar el impacto que tiene la deserción dentro de nuestra sociedad, que anualmente tendría un costo de 415 millones de dólares en el rango universitario.

¿Qué reto tiene en sus manos Josefina Vásquez Mota? ¿Es el gobierno el que nos debe de proveer la educación? ¿Somos nosotros los que no hemos sabido aprovecharla?

Para contestar esta y muchas otras preguntas que ustedes le hagan ella misma, la secretaria de Educación, hoy bloggeará con nosotros. Entrará a las 12 del día y nos decidicará una hora.

Espero sus comentarios y preguntas. Estamos en cibercontacto…

Comentarios (388)
Lecturas (8181)

 

Hola a todos !!! He estado leyendo los comentarios propuestos desde hace muchos días y hasta el dí de hoy participo por primera ves; por tratarse del tema de la EDUCACION. He laborado en la Educación Superior Tecnológica por muchos años y, por ello, es muy importante que solicitemos la mejora en todos los nivelos educativos y, este el Superior, no es menos importante. Lic. J. Vazquez Mota, confiamos en su honestidad y en su capacidad intelectual demostrada en su gestión anterior. en esta su nueva tarea tendrá Usted que auxiliarse en excelentes asesores educativos para obtener en verdad buenos resultados en la Educación Superior Tecnológica, hay muchas que seguramente le informarán que todo marcha sobre ruedas y, en relaidad no hay impulsos reales desde los Institutos para los alumnos de escasos recursos y con buen promedio de estudios; tambien no hay apoyo para impulsar la Ciencia y Tecnología. En el nivel Posgrado tampoco se cuenta con infraestructura, se dice mucho en "papel", en los hechos no. Le deseo que con su capacidad y buenos propósitos logre resultados para los miles de jóvenes que necesitan estudios de calidad en los Estados de la República. Son poco más de 20 años de experiencia los que me permiten dar esta opinión. Un saludo a la periodista Kathy y sus excelentes comentarios, tengo años leyendo sus columnas en el periódico.

 Enviado por Ma. Guadalupe de Orizaba Ver. - 12-marzo-2007 a las 21:14 Enviar mail al autor
 

Estimada Josefina, quisiera que me dieras la dirección a donde te puedo hacer llegar la tesis de la que te hablé en una participación anterior, o dónde te puedo entregar ésta en formato c.d., ya que es un estudio que considero importante que conozcas para el proyecto EMSAD. Creo que te será de utilidad para la exhaustiva labor que has iniciado por la educación en México.

 Enviado por Vianet Jaimes - 12-marzo-2007 a las 20:41 Enviar mail al autor
 

Antipanadero: Si no la controlas, no la consumas!!!

 Enviado por jajaja - 12-marzo-2007 a las 20:15 
 

porqué en México se dedica tan poco dinero para becar a estudiantes de nivel de posgrado, esto es estudiantes que estudian un posdoctorado. Como quieren mejorar el pais si no dedican dinero suficiente a la investigacion. gracias

 Enviado por patricia rangel - 12-marzo-2007 a las 19:56 Enviar mail al autor
 

DEMIURGO: UN TAL BELMAR, EMITE CONJETURAS ACERCA DE TU EXITOSO TRAFICO ESPERMATICO, Y SI DE SACAR CONJETURAS SE TRATA, SE PODRIA CONCLUIR QUE ESE TAL SR. BELMAR, IBA EN SU ESPERMATICA CARRERA “A LA COLA” , PERO SE SOSPECHA SU PANISMO, YA QUE EN “ALGORITMICO” Y “TRIFTICO” "PASO DE LA MUERTE", FUE SITUADO AL FINAL Y EN FORMA INVEROSIMIL A LA CABEZA, LO QUE A SU VEZ TAMBIEN A EL LO LLEVO A LA DICHA DEL NACIMIENTO, AUNQUE NO POR NATURAL SELECCIÓN. SALUDOS A TODOS. (CITAS: BELMAR 13:50)

 Enviado por ANTIPANADERO - 12-marzo-2007 a las 19:44 Enviar mail al autor
 

Bienvenido Manolo... La educación gratuita deben tomarla aquellos que no pueden pagarla.. ¿cuanta gente con dinero para pagar, se beneficia de este servicio?. muchísimos, también muchas personas con recursos se benefician de oportunidades, antes procampo, etc. ese es el detalle.. En la UNAM aceptan cuotas de quien quiera pagar..¿ porque en la educación Básica o Secundaria no?.. Ojalá el gobierno fuera una empresa, para que los Poderes de la Unión, siguieran nuestras órdenes, como nuestros empleados para administrar los recursos de México y así tengamos retornos de nuestra inversión.. pero con este sistema que tenemos imposible...PD. Manolo y muchos bloguers: Antes de quejarse de que no pasan sus mensajes.. esperense cuando menos 1-2 horas o más.... y si no pasó entonces si reclamen.. he visto muchos comentarios de que no pasan su comentario, pero si aparecen..y se ven muy mal.. que poca paciencia !!!

 Enviado por Malena - 12-marzo-2007 a las 19:44 Enviar mail al autor
 

Estoy de acuerdo con la persona que dice que la educación debe de dejar de ser gratuita pero se debe reglamentar sobre todo la educación básica y la la de nivel superior hay esta el ejemplo en universidades en el extranjero los que de alguna manera pagan la educación publica son las grandes empresas los grandes corporativos las grandes franquicias que aquí en México se debe reglamentar y en lugar de pagar impuestos suntuarios debería legislarse para que paguen la educación publica y posterior mente que esos egresados trabajen para dichas compañías En cuanto a lo del negocio que le inviertes y no obtienes ganancias pos el verdadero negocio es ese que no es dinero de los que administran el negocio si no de nosotros los contribuyentes Y ademas que en las escuela de nivel básico el real negocio son las "cuotas no obligatorias" que obligan los maestros a pagar ese es el verdadero negocio es es la verdadera pregunta ¿Cuando se acabara la corrupción en las escuelas en México?

 Enviado por carlos Vega Gutiérrez - 12-marzo-2007 a las 19:19 Enviar mail al autor
 

Lamento no poder unirme al coro de quienes censuran a la Secretaria JVM por no haberle dedicado otras dos horas al blog o que no hubiera respondido todas las preguntas que se formularon en este espacio, pero francamente no entiendo en qué se distingue el proceder de la Secretaria con el de cualquier político en cualquier parte del mundo.

De entrada, creo que tiene mucha valía el que un funcionari@ públic@ se presente ante un blog a enfrentar un auditorio que formula sus propuestas, dudas, adulaciones o mentadas desde el anonimato. A diferencia de lo que lo que los bloggeros escribimos, cualquier cosa que un servidor público diga acarrea una responsabilidad. En este sentido, es muy sencillo escribir lo que sea cuando firmas como Fifi, Ringo Star o Hiper Dog, pero sin duda es mucho más complicado cuando firmas con tus nombres, apellidos y con el cargo de secretario de Estado.

También entiendo que quienes votaron por una opción diferente a la del candidato que respondía las preguntas incómodas con el aforismo “lo que diga mi dedito”, sientan que la Secretaria debió haber dedicado más tiempo para responder todas las preguntas. Sin embargo, creo que es normal de cualquier político de cualquier partido se abstenga de abordar algunos temas cuyas respuestas, o son muy técnicas, o están en una fase procesal que por ministerio de Ley no se puede hacer pública o incluso aquellas que le acarrearían costos políticos (por ejemplo cuando al Peje se le preguntaba sobre el aborto).

Por ello, en lo personal me quedo con el ofrecimiento de la Sra. JVM de regresar en otra ocasión al blog a abordar los temas que quedaron en el tintero. Saludos a todos en especial a Lennon y Super Can.

 Enviado por Aldo T - 12-marzo-2007 a las 19:16 Enviar mail al autor
 

Hola a tod@s: Mi hermana se enfrentó a un dilema cuando una de sus hijas tenía que entrar a la escuela: Al inscribirla en escuela oficial, la directora le dijo que si por alguna razón había brote de piojos o sarampión no se alarmaran el que quisiera seguir mandando a su hijo, estaba bien. También le dijo que en el grupo habría 55 niños más y que serían atendidos por una sola persona, así que:procuraran mandar a los niños sin ganas de ir al baño, porque no podían estarlos vigilando y como esa, les puedo decir más recomendaciones. La niña sólo acudió un día a ese jardín de niños, hoy asiste a una escuela privada. ¿En manos de quién está la educación del país? Gente sin escrúpulos y menos educación. En México hay que pagar para recibir educación de calidad? Buenas intenciones hay, gran parte del problema se encuentra en las bases. Saludos. K, La Verdadera.

 Enviado por K, La Verdadera - 12-marzo-2007 a las 19:16 Enviar mail al autor
 


leonardo a imagen y semejanza de "su presidenta" escribió : "Dios mío, hazme burro, por favor". Y como ustedes podrán ver ¡¡¡lo logró!!!

 Enviado por Clary D. oSO - 12-marzo-2007 a las 19:15 
 

Ma cherie Katiushka, lei gran parte del blog, me dio flojera seguir buscando las declaraciones, de hecho para ser precisos llegue hasta las fotos del escritorio de la discordia con la unam. me parece que tu intento fue muy bueno pero lamentablemente por su posicion e investidura la secretaria solo fue eso una secretaria, no opino no dio cifras duras... en fin la pistolita no trono. que triste, claro todo cuento tiene un villano en este caso es elba esther. hasta para eso sirve la maestra para justificar las ineficiencias oficiales. fijate que tanto la maestra como la secretaria hicieron lo mismo desde sus trincheras, se la jugaron por el preciso. la diferencia es que una es secretaria y la otra la villana favorita de todos. la proxima vez que invites a alguien de sep que sea alguien que provoque a la gente, que de replica, que sepa. invita a la maestra elba, con suerte y se anima para que veas la diferencia.

 Enviado por Le Sorcier - 12-marzo-2007 a las 19:03 Enviar mail al autor
 

En días pasados la secretaria de Trabajo pone en marcha la "depuración" de los padrones en los sindicatos en todo el país Javier Lozano Alarcón dijo en una conferencia de prensa que se busca con dicha depuración ver que organizaciones sindicales son fantasmas y chantajistas Dice por hay piensa mal y acertaras lozano anuncia también que el primer sindicato al que le aplicaran la grúa será al de los mineros que tantos dolores de cabeza le trajo a la administración Foxista pero no a causa de Napo como todos piensa Napoleón Gómez Urrutia si no por el gober de Coahuila Humberto Moreira quien en los pleitos con Fox saco a relucir la nula participación de dicha dependencia (S.T.P.S.) para realizar un plan de seguridad e higiene en pasta de conchos y otras mas fue una factura que le cobran ahora en este sexenio por que me imagino como dije al principio esto será una casería de brujas y claro esta las complacientes trafico de influencias al hacerse de la vista gorda con sindicatos afines a su modelo de gobernar de la actual régimen Calderonista La pregunta que cabe en este caso será ¿ Que van hacer con el "SNTE" ? ¿Se harán de la vista gorda con la maestra Gordillo? ¿ La Secretaría de educación seguirá tolerando el nepotismo y el negocio que tienen los maestros en las escuelas publicas?

 Enviado por José Gutiérrez Gómez - 12-marzo-2007 a las 19:01 Enviar mail al autor
 

Lamento no poder unirme al coro de quienes censuran a la Secretaria JVM por no haberle dedicado otras dos horas al blog o que no hubiera respondido todas las preguntas que se formularon en este espacio, pero francamente no entiendo en qué se distingue el proceder de la Secretaria con el de cualquier político en cualquier parte del mundo.

De entrada, creo que tiene mucha valía el que un funcionari@ públic@ se presente ante un blog a enfrentar un auditorio que formula sus propuestas, dudas, adulaciones o mentadas desde el anonimato. A diferencia de lo que lo que los bloggeros escribimos, cualquier cosa que un servidor público diga acarrea una responsabilidad. En este sentido, es muy sencillo escribir lo que sea cuando firmas como Fifi, Ringo Star o Hiper Dog, pero sin duda es mucho más complicado cuando firmas con tus nombres, apellidos y con el cargo de secretario de Estado.

También entiendo que quienes votaron por una opción diferente a la del candidato que respondía las preguntas incómodas con el aforismo “lo que diga mi dedito”, sientan que la Secretaria debió haber dedicado más tiempo para responder todas las preguntas. Sin embargo, creo que es normal de cualquier político de cualquier partido se abstenga de abordar algunos temas cuyas respuestas, o son muy técnicas, o están en una fase procesal que por ministerio de Ley no se puede hacer pública o incluso aquellas que le acarrearían costos políticos (por ejemplo cuando al Peje se le preguntaba sobre el aborto).

Por ello, en lo personal me quedo con el ofrecimiento de la Sra. JVM de regresar en otra ocasión al blog a abordar los temas que quedaron en el tintero. Saludos a todos en especial a Lennon y Super Can.

 Enviado por Aldo T - 12-marzo-2007 a las 19:01 Enviar mail al autor
 

Las escuelas normales de maestros durante muchos años fueron fábrica de vividores del sistema, miles de alumnos entraban a sus aulas por el simple hecho de recibir plaza automática al terminar sus "estudios" y la vocación ni la conocían, México se plagó de "maestros" sin vocación, pedagogía y ni la más mínima conciencia cívica y ética.

Todo esto beneficiaba a los lideres de los sindicatos de maestros y a los lideres estudiantiles, muchos de ellos hasta llegaron a ser diputados y presidentes municipales, ¡vaya usted a creer!

El caso es que por todas estas cosas la educación en muchas partes del mundo está por los suelos y no creo que Josefina ni nadie pueda hacer nada al respecto desgraciadamente. Tendrán que pasar muchas generaciones de gente honesta para poder restaurar un nivel de educación decente.

Ahora, para todos aquellos que dicen que la educación debe ser gratuita a todos los niveles les digo que ya basta de pedir, de estirar la mano sin hacer otra cosa por merecerlas. Ahi les va una pregunta y quiero que me la respondan los exigentes: Si tienes un negocio en el que estás invirtiendo mucho dinero y no te porta ningún beneficio, solo te acarrea criticas y molestias ¿Lo mantendrían a pesar de todo?

 Enviado por Manolo - 12-marzo-2007 a las 18:45 Enviar mail al autor
 

Buena tarde a todos y ati Katia: Básicamente necesitamos una educación de calidad, en todos los niveles, y por lo tanto: 1.- Evaluación a los maestros, y que sean públicados. 2.- Evaluación a las escuelas 3.- Evaluación a los alumnos 4.- Estas evaluaciones serían públicas, con examenes a nivel país (examen departamental tipo UNAM, o examen tipo de las especialidades médicas UNAM), lo que harían ir hacia una educación de calidad 5.- Escuelas de tiempo completo a las escuelas (alumnos reprobado), con el fin de que se regularizen 6.- Tener un sindicato con ideas moderna, creativas, que se premie a los verdaderos maestros 7.- Las escuelas que reprueben por 5 veces sean retiradas del mercado Esto iría en la educación pública y privada

 Enviado por Carlos-Alberto - 12-marzo-2007 a las 18:35 Enviar mail al autor
 

Recuerdo un seminario de Ciencia y Tecnología al que tuve el gusto de asistir y uno de los ponentes fue Fausto Alzati, hablando de este importante tema. La educación, mis queridos amigos, es la base fundamental, creo firmemente que así como las escuelas deben ser orientadoras, los padres y las familias deben de enseñar CON EL EJEMPLO, y orientar a los hijos en cuestiones educativas, a tener siempre en cuenta la educación autodidacta. Hay tantas cosas qué hablar sobre este tema, y las mismas personas, con los mismos berrinches políticos vienen a consumir espacio, haciendonos perder el tiempo a los que de verdad estamos interesados en platicar sobre algo tan importante en la vida de nuestro país... Saludos y seguimos en un rato.

 Enviado por Víctor Maciel - 12-marzo-2007 a las 18:29 Enviar mail al autor
 

Saludos a todos los participantes. Quería tomarme el tiempo de leer todos los comentarios, pero creo que son tantos que no terminaría en tiempo de aportar mi opinión al respecto, en un tema que me apasiona. Provengo de una familia de maestros, dos generaciones arriba y la presente. La mayoría de mis primos hermanos son maestros, mi madre educadora, tíos maestros, mi padre fué director de una escuela y miembro fundador de otra a la cual prestó 29 años de servicio. Me siento feliz de que se haya lanzado un programa como el de las escuelas de tiempo completo. Pero como ya lo han mencionado, hay una gran exigencia dentro de este concepto, y es que los educadores deberán ser mejor capacitados y las instituciones ofrecer un plan de estudios mucho más util y sobre todo más rico. Por otro lado, es desgastante leer tantas aportaciones de ciertos usuarios, por un lado están los que hablan sin conocimiento de causa, y por el otro los que no ahondan en la idea de este nuevo plan. ¿realmente se han puesto a pensar en los alcances y consecuencias de un plan así? En lo particular, yo pondría especial énfasis en dos actividades principales: talleres y ferias tecnológicas (cuantos mexicanos somos alérgicos a las ciencias o matemáticas?) y desarrollo deportivo (adiós a los "instructores de educación física", hola a los profesionales deportivos ya retirados que pueden aportar mucho a nuestro desarrollo deportivo y por qué no... competitivo!) Veo que al menos en la primera mitad de los comentarios hasta aquí, se hace énfasis en que deberíamos de leer más... ¿ustedes lo están haciendo, queridos compañeros? porque yo no he visto que nadie hable de este problema actual de la fuga de cerebros... tenemos grandes profesionales en este país, el problema es que los pocos que hacemos, tienen que irse a otros países a explotar su potencial. Sigue...

 Enviado por Víctor Maciel - 12-marzo-2007 a las 18:29 Enviar mail al autor
 

Esta bien que se vaya ampliar el horario en algunas escuelas publicas, y que los alumnos salgan a las 6::00 horas, y con esto ayudar a las madres trabajadoras. Pero que van a hacer esos alumnos en las 3 horas de más a su horario normal, que actividades van a tener, les van a dar alimentos. A los profesores les tienen que capacitar, para que sean màs productivos, para que cambien su actitud. Por que realmente los profesores en este tiempo, dejan mucho que decir.

 Enviado por Ma. Josefina Alvarez Hernández - 12-marzo-2007 a las 18:24 Enviar mail al autor
 

Otro de los problemas básicos de la educación es este (estoy seguro que algunos van a pegar el grito en el cielo): La misma gente es floja y no desea que se le eduque. Yo he trabajado en muchas ciudades impartiendo clases de computación y he salido a invitar, casa por casa a las personas y es lamentable ver que la mayoría de ellos son flojos y conformistas, no solo no desean apreder computación, si no que no tienen el menor gusto por ir a la escuela, ya sea primaria, secundaria, preparatoria, mucho menos universidad. En este caso me pregunto ¿De que sirve que en el país haya escuelas de primer mundo si los alumnos van a conseguir novia (o) o a embriagarse en las horas de clases? no será de gran ayuda que a los maestros les aumenten el sueldo a $20,000.00 mensuales (alguien lo propuso) si van con la peor de las intenciones al aula. Sigue...

 Enviado por Manolo - 12-marzo-2007 a las 18:23 Enviar mail al autor
 

La educación primaria en México está por los suelos, los maestros solo se preocupan por pedir mas dinero, mientras su capacitación es nula, no se preocupan porque el niño aprenda, y si no tiene una buena base en la escuela primaria, la secundaria sería fatal: Debe exigirse a los maestros un nivel de enseñanza a sus alumnos. El progreso de México está en la educación. Por favor que elaboren un programa de acuerdo a la realidad de nuestro país y no solo al antojo de quien está en ese momento en la dirección, ya que quitan y ponen materias a su antojo. Por favor ya no arruinen el futuro de nuestros niños

 Enviado por Adela - 12-marzo-2007 a las 18:10 Enviar mail al autor
 

an un poco de información adicional a la de Lennon y Super Can sobre la UNAM Palabras del rector ante los legisladores para defender el presupuesto de la universidad ante el recorte propuesto por el gobierno de Felipe Calderón "La UNAM es mucho más que una universidad por el tipo de servicios que presta a México, y que la hacen ser única en el mundo. No hay ninguna universidad que le preste a su país tantos servicios"
El rector rechazó también la "insuficiente información" respecto de que la Universidad Nacional no hace nada por financiar sus gastos. Durante este año, informó, facturó 2 mil 500 millones de pesos, cifra que ninguna otra institución pública de América Latina ha generado, y en conjunto equivale a que cada uno de los 285 mil estudiantes que atiende pagara una cuota de 9 mil pesos anuales. Saludos

 Enviado por Julio César - 12-marzo-2007 a las 18:07 Enviar mail al autor
 

hola soy directora de una escuela paticular pequeña,qué beneficios se me otorgan? porque por lo que se ve al hablar de esc.particular siempre se piensaque uno tiene los recursos necesarios pero como lo dije anteriormente mi escuela es pequeña y adem{as tengo alumnos especiales que en ninguna otra esc. los puede atender? a quién me dirijo para tener apoyo económico? gracias.

 Enviado por diana vergara - 12-marzo-2007 a las 18:06 Enviar mail al autor
 

Me pregunto si an, sabrá realmente lo que es la UNAM, por lo pronto hay que comentarle que no es una empresa, por lo tanto no puede sostenerse sola. Lo que si es, es la Máxima Casa de Estudios de nuestro PAIS, y a pesar de sus “porros” agitados por algunos gobiernos (federales y de la Ciudad), ha continuado dándole brillo a éste país a nivel internacional, formando profesionales con gran capacitación y realizando investigaciones que sirven como base y referencias para investigaciones de otros países.

Pocos somos lo elegidos, pocos somos los que tenemos el orgullo de haber cursado una carrera en la Máxima Casa de Estudios.

Saludos a los blogger’s numerarios y a todos los demás.

 Enviado por Super Can - 12-marzo-2007 a las 17:51 
 

Toda la educación básica en nuestro país es patética. Por fortuna la UNAM es autónoma. Los “supuestos” responsables de impartirla deberían comenzar por ellos mismos pues se encuentran más envueltos en activismo para apoyar a su desmedida líder que en actualizarse acorde a la exigencia de los tiempos. Soy honesto. Tengo amigos dedicados a esta profesión que ni siquiera tienen correo electrónico. Cada sexenio se empieza a partir de cero sin dar continuidad a programas de sexenios anteriores por lo que andamos de un paso “p’alante y tres pasos p’atrás”. En este sexenio tenemos a una mujer que no tiene la más mínima idea de la responsabilidad (solo clavarle el colmillo al hueso arrojado por su “patrón”). Hablan de considerar los puntos de vista de todos y al final solo es puro cuento, implementando sus obtusos puntos de vista. La cereza en el pastel fue el nombramiento del “yerno incómodo” como subsecretario pues es obvio el pago de cuentas y no un compromiso social y público con aquellos que tuvieron la desdicha de recibir tan pésima administración de relleno de un gobierno federal que para legitimizarse tuvo que aumentarle el salario al ejército, autorizando aumentos a la tortilla sin ajuste salarial ante tan desvergonzada situación. Qué confianza podemos tener en un gobierno de derecha cuya verdadera intención ha sido privatizar la educación. Este gabinete de la educación no está capacitado para tan loable labor. Todos al vapor e improvisados. Por eso, se escuchan patéticos cuando sus “choros” los hacen a nombre del “futuro de nuestros hijos”. Particularmente en estos últimos 50 años de vida habitable que solo le quedan a nuestro hermoso planeta.

 Enviado por Adolfo Martínez Aguilar - 12-marzo-2007 a las 17:47 Enviar mail al autor
 

Hola a todos:

Es evidente que algunas opiniones anteriores revelan desconocimiento de tiempos políticos: las elecciones ya pasaron y para bien o para mal, el IFE ya entregó el resultado y ese resultado es definitivo. ¿Será que pasaremos seis años peleando, buscando desquite, preparando la siguiente contienda electoral, en lugar de luchar parejo con este o con cualquier otro gobierno? Entiendo que algunos no estén conformes con el resultado, pero la lucha a que me refiero no es por el gobierno: es por México.

Así como en el futbol se apoya a la Selección Mexicana restando importancia al hecho de que los seleccionados sean de uno u otro equipo, así deberíamos apoyar al gobierno para salir del hoyo en que estamos. Seguramente se beneficiará el gobierno con ello, pero algo le quedará al pueblo. De otra manera, siempre seremos los gobernados los mayormente perjudicados.

Critiquemos si, los hechos y las fallas, pero no como una revancha o un desahogo: hagámoslo con el deseo de que se mejoren las cosas. De otra manera el esfuerzo es estéril.

Y sobre todo, preguntémos que hemos hecho para hacer de México una mejor nación; cómo hemos apoyado al gobierno en turno para que opere mejor. Por supuesto que no basta con ir a votar y esperar que el ganador sólo nos lleve adelante.

Si resulta que no hemos hecho nada para mejorar al país (aunque sea pagar los impuestos que realemte corresponden, o denunciar un crímen cuando seamos testigos de él, etc.), entonces creo que no tenemos derecho a criticar a quien no ha hecho lo que nosotros mismos rehusamos hacer.

Viva México


 Enviado por Jaime Flores - 12-marzo-2007 a las 17:44 Enviar mail al autor
 

Katia y participantes, en mi opinión (humilde), para mejorar la educación de los níños y jóvenes de nuestro país:
1. Desaparecer el Sindicato de Maestros.
2. Exigir profesionales en la educación.
3. Realizar un cambio radical en los programas educativos, es una tristeza ver a nuestros adultos-jóvenes con una total falta de cultura, educación.
4. Impartir educación bilingüe (español-inglés)
5. Calendarizar en forma óptima el ciclo escolar.
6. Escuelas dignas para niños y jóvenes.
7. Impartir valores a los niños.
Gracias!

 Enviado por Yolanda - 12-marzo-2007 a las 17:37 
 

Hola Katia y a todo el foro. He participado en algunos blogs y me han criticado en mis planteamientos, pero creo que si no tenemos una visión hitórica repetiremos los mismos errores; en estudios del futro se buscan los puntos en donde la historia cambia de giro, algunos son bruscos como el sismo del 85, pero otros son tenues y sus efectos se ven en el medio y largo plazo, como es el caso de la educación. La pobreza de la educación es una decisión de estado, alguien oriento el tipo y calidad a todos los niveles en diferentes momentos, desde mi punto de vista en el movimiento magisterial de finales de los 50's se dío el primer retroceso cuando se cambiaron los planes de estudio, baste comparar la aducación que tienen las personas que rondan los 60 años contra los que rondan los 50. Posteriormente despues del 68 se da otro cambio de planes y hay que ver como se redujo la calidad hasta llegar a ambos cuatro. En años recientes se esta privilegiando la educación privada como un gran negocio, pero esto es privativo de México, ya que tambien en Estados Unidos en donde tambíen esta en discusión la privatización de la educación. Saludos

 Enviado por porfirio cordova - 12-marzo-2007 a las 17:21 Enviar mail al autor
 

A MI PARECER ES BUENO QUE SE AMPLIE EL HORARIO DE CLASES, YA QUE EN NUESTROS TIEMPOS ASISTIAMOS A LA ESCUELA POR LA MAÑANA Y POR LA TARDE Y HASTA LOS SABADOS A MEDIO DIA. LO QUE SI ES IMPORTANTE QUE LA PLANTA DE PROFESORES SE PREPARE MEJOR YA QUE LA MAYORIA HA OBTENIDO SU PLAZA !COMPRANDOLA! CON SOLO IR A UN CURSILLO A TAMPICO, PUEBLA Y OTROS LUGARES QUE PASAN A ESTOS IMPROVISADOS "MAESTROS" DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA, EN ESTO SE DEBERIA DE TOMAR ESPECIAL ATENCION EN LA PREPARACION DEL PROFESOR QUE SEA DE CARRERA Y NO UN IMPROVISADO. EN CUANTO A LA OTORGACION DE LAS BECAS DEL PROGRAMA NACIONAL DE BECAS PARA LA EDUCACION SUPERIOR "PRONABES" SE DEBEN DE OTORGAR A LOS QUE EN REALIDAD LA NECESITAN, QUE SEAN DE ESCASOS RECURSOS Y A LOS QUE VIVAN EN ZONAS INDIGENA, PORQUE MI EXPERIENCIA ME HA LLEVADO A VER QUE SI ESTOS NO MANTIENEN EL PROMEDIO QUE EN ALGUNOS CENTROS DE EDUCAION MANEJAN ,LOS DAN DE BAJA Y ABANDONAN LA ESCUELA, SIN DARLES OPORTUNIDAD DE SALIR ADELANTE.

 Enviado por TORRECILLA - 12-marzo-2007 a las 17:19 Enviar mail al autor
 

Malena: el problema con estos señores es que aún no comprenden que trabajan para nosotros y que tienen que rendirnos cuentas y que así como utilizan 2 o 3 horas en sus comidas, también deberían emplearlas para respondernos en espacios como éste. Qué triste que pasen sexenios y cambiemos de partido en el poder y todo siga igual. Saludos! HAAM

 Enviado por Harald - 12-marzo-2007 a las 17:18 Enviar mail al autor
 

Es cierto que la educación representa un posible portal para el futuro desarrollo de México. Desgraciadamente, ese es un discurso que se ha venido presentando desde hace ya, demasiados años. Ahora la educación se ha visto mermada -un secreto a voces- por la homologación que sostenemos con el sistema vigente en EU y Canadá, tema que está contenido en algún inciso del re-mentado TLCAN.
Antes la educación básica en nuestro país no alcanzaba a todos los ciudadanos, por lo cual, en nivel primaria, se daban una gran cantidad de conocimientos a los pupilos, muchos de los cuales llegaban cuando mucho a tercero. Entonces para no mandar a la calle a los estudiantes sin la más mínima noción sobre nada, se les inculcaban una serie de conocimientos, casi todos de índole práctica, desde sumar, restar, multiplicar, hasta fechas históricas en nuestro país. Por lo tanto la cultura general de un amplio sector de la población, pues no estaba tan mal. Hoy día es cosa de pena, ver como estudiantes de nivel secundaria, a penas saben lo que un niño de cuarto año de primaria sabía hace menos de 15 años.
Ahora sufrimos, no sólo por cuestiones relacionadas con aberraciones políticas como los sindicatos y la maestra Gordillo, sino por las malas decisiones que se tomaron y se siguen tomando, ya sea por situaciones que bogan desde los acuerdos político-económicos, hasta priorizaciones gubernamentales en rubros nacionales como Seguridad vs. Cultura Es entendible que la presidencia de Felipe Calderón no enfrente (y probablemente no lo hará) estos problemas, en donde el tópico educación provoca escozor, pues es uno de los indispensables para la nación y en el cual existen mayores problemas. Es de importancia mayúscula que TODOS prestemos un poco de atención en este punto, si de verdad deseamos un "México Lindo". Saludos

 Enviado por Mekishiko-NoNeko - 12-marzo-2007 a las 17:14 Enviar mail al autor
 

Esteban González: creo que no captaste mi última intervención, donde doy mi opinión sobre la entrevisblogg de Josefina Vázquez M. y va en este sentido, a ver si me captas: no obstante me cae superbien esta señora, eso no quita que no me haya gustado su intervención, y que critique eso, su intervención en este blogg, reitero, separo el aprecio que siento hacia su persona, de su participación hoy en este blogg, muy deficiente en sus respuestas, deficiente y superficial. Varios no separan eso, y si les cae bien alguien le justifican todo (verdad pejistas?) o si les caen mal, les critican todo (verdad pejistas?). Espero hayas captado mi estimado Esteban. Saludos

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 17:05 Enviar mail al autor
 

Hola a tod@s... 0 y van 2.. Dos Secretarios de Estado en el Blog de Katia y ninguno nos deja complacidos.. Ojalá realmente vuelvan a participar y no dejen colgadas tantas preguntas. (el Secre del Trabajo ya nunca mando las respuestas pendientes). Total que resolvimos hoy ??... Nada de nada.. seguimos con las mismas quejas y dudas..(bueno si, ya sabemos que va a darle cita a un Padre allá en Oaxaca, es lo único concreto) Gracias Katia por tu esfuerzo en ponernos en contacto con los Sres Secretarios, ya vimos que por ti no queda, por nosotros menos.. pero sí los Sres Secretarios deberían de darnos un poco más de tiempo (2-3 horas?), para que contesten todas las preguntas posibles. Yo a veces tardo una hora en leer todos los comentarios !!!..

 Enviado por Malena - 12-marzo-2007 a las 17:01 Enviar mail al autor
 

1. A poco alguien piensa en las intenciones serias de los go biernos prianistas de mejorar la educación del pueblo? Eso explica por qué cualquier Lic. puede ser secretario de la SEP y a cualquier porro sindical si tiene suegra poderosa se le pone al frente de la educación básica. 2. Si se toman la molestia de comparar el gasto por alumno en los países desarrollados y el nuestro, tendrían qué concluir que los maestros mexicanos, enseñando a niños desnutridos y en escuelas que se están cayendo, realmente hacen milagros. Y, "zapatero a tus zapatos", para el burro blanco "opinator ", que le echa la culpa a los profes de soportar a las lacras sindicales como la Gordillo. Sólo le informo que hay cientos de maestros asesinados por atreverse a luchar y derrotar el charrismo, que debe saberlo, tiene que saberlo, no es el charrismo solo sino todo el poder gubernamental corrupto que aunque se lleve a la educación entre sus torpes patas, tolera esos rufianes con tal de que les sigan ayudando a sostener su estado de cosas.Nunca ha sido fácil la lucha entre Davides y Goliats. 3. Y sí, ya sé que me pueden tachar de frustrado, amargado, perredista, etc. pero viví muchos años en las entrañas de la bestia y sé de qué les hablo. Que los privilegiados sigan contemplando el país color de rosa que su Jefe Fox les heredó.

 Enviado por José márquez - 12-marzo-2007 a las 16:58 Enviar mail al autor
 

Demiurgo, es comun que te encuentres con gente que le da coraje por que pagó por su educación y se da cuenta de que las universidades publicas no resultan ser tan malas, al contrario gozan hasta de prestigio internacional como la UNAM, cosa que su educacion "de élite" no tanto, mas bien a cuenta gotas. Tal vez no es necesario que la educacion sea gratuita, en provincia hay universidades publicas en las que se cobra una buena cuota al semestre, creo que a lo que tu te refieres es a que no se debe lucrar con la educacion y en eso estoy muy de acuerdo contigo. El alumno es cliente y eso no deja de ser una influencia al otorgarle el titulo, aunque sea un burro

 Enviado por fofo - 12-marzo-2007 a las 16:56 
 

A ver si no me vuelven a censurar:

Decía que es una lástima / vergüenza que la Secretaria de Educación venga a recetarnos una colección parafraseada de "tomamos nota" y que es la peor entrevista virtual que ha tenido el blog de Katia.

y nomino al oscar al ANTIPANADERO.

 Enviado por Crítico - 12-marzo-2007 a las 16:54 
 

Cierto Mónica, como pretendemos avanzar si no es vendiendo productos de valor agregado, vendiendo platanos y aguacates a granel?. Cómo producimos bienes con valor agregado? pues con conocimiento, Los paises desarrollados generaron su riqueza con base en el conocimiento, la industria moderna seria nada sin las leyes de Newton, un pensador a quien en su momento consideraron como ocioso, de la misma forma que Calderon considera ociosas a algunas carreras de la UNAM. Muchos productos tecnologicos se fabrican en Mexico, pero en maquiladoras, en lugares donde nuestros ingenieros lo unico que hacen es leer manuales para aprender a usar una maquina un molde un diseño, y gracias a eso podemos ver a muchos ingenieros mexicanos utilizando maquinaria extranjera, leyendo manuales para repararla, cobrando un sueldo que apenas le alcanza, dependiente de la empresa (apoco creen que la experiencia laboral cuenta? de una empresa a otra puede haber diferentes marcas de maquinas, con diferentes caracteristicas y por supuesto diferentes manuales), a eso se refiere Calderon con "inversion extranjera que hará progresar a México". La investigacion en universidades publicas sigue vigente, Mexico aun tiene centros de investigacion que reciben recursos del gobierno federal, pero estos recursos cada sexenio como bien dice Monica, disminuyen, (a partir de la entrada del PAN), A qué le hemos de apostar señores? a la maquila negrera o a la venta de un conocimiento generado en el pais con el que podemos negrear a otras naciones?

 Enviado por fofo - 12-marzo-2007 a las 16:48 
 

Katia! Porqué no le intentamos poner el cascabel al gato e invitas a alguien del SNTE para que nos dé su versión de los hechos? La gran mayoria de los bloggers comentamos sobre la mafia y gran lastre que consideramos es el Sindicato y Elba Esther Gordillo para la Educación en México. Sería interesante ver como tratan de defender lo indefendible.

 Enviado por Julio César - 12-marzo-2007 a las 16:39 Enviar mail al autor
 

Demiurgo: Nada más lamentable que la reducción al presupuesto a los principales centros de investigación del país pero muy congruente con la actual política científica, reitero que es una verdadera tragedia. Saludos

 Enviado por Mónica - 12-marzo-2007 a las 16:38 
 

Saludos a todos los participantes de este blog. Antes de iniciar mi comentario quiero hacer de su conocimiento que por fallas técnicas un texto mío salió muy a destiempo y creí que había sido censurado y decidí ya no participar (Lo cual a varios les hubiera gustado y a la mayoría quizá ni les importaría) pero Katia tuvo la gentileza de enviar un correo haciendo notar que si se había publicado y me explicó alguna razón por la cual no apareció a tiempo.

Creo que son pocas las personas que se tomarían la molestia de dar explicaciones y este detalle me hace ver la seriedad a su blog y la importancia que da a cada uno de nosotros Katia D'Artigues.

Ofrecidas mis disculpas paso a dar mi punto de vista sobre el tema. El problema de la educación no se le puede achacar a nadie en específico y sus muchos los involucrados que pueden tener la mayor responsabilidad. Hace unos días comentábamos que los sindicatos hacen un daño terrible a todos los sistemas y la SNTE no es la excepción. Miles de maestros bajo su amparo, desarrollan una enseñanza mediocre en las aulas y para los que dicen que les pagan una miseria les digo que no es así, ganan muchísimo más que un obrero, un albañil, una secretaria, etc. Mi hija en el mes ha asistido una tercera parte de sus clases por las siguientes razones: 4 días la maestra estuvo "enferma", la siguiente semana fueron los juegos magisteriales y la maestra sanó por arte de magia, después falto otros 3 días por "cursos de capacitación" y en la última semana tenía cita médica nuevamente. Todo esto sin ver afectado su salario, ya que el sindicato permite todas estas situaciones. Sigue...

 Enviado por Manolo - 12-marzo-2007 a las 16:31 Enviar mail al autor
 

BUENO, PUES LA SRA. VAZQUEZ MOTA CONFIRMO QUE LE QUEDO GRANDE EL PREMIO DE CONSOLACION QUE LE OTORGO EL DIZQUE PRESIDENTE; PERDON, NO LE QUEDÓ GRANDE, SINO ENORME; NO HABIA POSIBILIDAD DE OBTENER UNA RESPUESTA CATEGORICA, DE PROFESIONAL, PUES ESTA SRA. HA DEMOSTRADO A TRAVES DE SU GRISACEA CARRERA POLITICA, QUE SOLO SABE RESPONDER PARA SALIR DEL PASO, UNA TIPICA PANISTA, TOTAL NO PUEDE RESULTAR PEOR QUE EL PROF. DE EDUCACION FISICA REYES TAMÉZ, EL CUAL ORDENA UN ESTUDIO DE FALLAS Y FORTALEZAS DEL SISTEMA EDUCATIVO !!! AL FINAL DE SU GESTION ¡¡¡ ¿QUE NO ERA AL PRINCIPIO PARA DISEÑAR UN PROYECTO EDUCATIVO A NIVEL NACIONAL? EN FIN, SEGUIMOS Y SEGUIREMOS EN MANOS DE ESTE PARTIDO DE INEPTOS Y OPORTUNISTAS. QUE CON SU PAN SE LO COMAN. SALUDOS.

 Enviado por ANTIPANADERO - 12-marzo-2007 a las 16:31 Enviar mail al autor
 

Hola Fofo: Totalmente de acuerdo contigo respecto a tu pregunta-comentario. México no avanzará si no se le apuesta a la inversión en Ciencia y Técnología, la OCDE recomienda invertir al menos el 2% del PIB en estos rubros para gozar de una economía competitiva y saludale para su población. México va para atrás; la política científica de Fox dejó al país en 0.36 % del PIB, ¿así cómo? Brasil hace rato que comprendió este asunto prueba de ello es que genera más de 6000 doctores al año, México no llega ni a los 2000. Los científicos mexicanos se están quedando fuera de la gran élite mundial y no por falta de capacidad sino por falta de recursos. Es una verdadera tragedia. Saludos

 Enviado por Mónica - 12-marzo-2007 a las 16:20 
 

que tal katia,mi nombre soy el DR.SIGIFREDO ESPINO BRAVO,mi primaria la hice en la escuela primaria Benito Juarez en la Col Roma,la secundaria en la 17 y la Prepa en el cch Sur y la p´rofesional en al UNAm de medico cirujao y la especialidad en el INPER,desgraciadamente he ido viendo el deterioro de nuestra educacion en mexico,si les dices a los maestros que estan mal se te avientan encima,no puedes decirles que lo que enseñan esta mal,faltan muchas cosas desgraciadamente,esto es un deterioro de muchos años en al que influyen maestros,directores,sindicato,etc y hasta los padres de familia,esto lo tenemos que remediar todos los que estamos o tenemos familia en las escuelas,vomo te digo desgraciadamente el sindicato es un pulpo en el que Josefina Vazquez mota no debe de temblarle la mano para obligarlos a que den ungiro de total a la enseñanza,dejarlos seria que esto se siguiera hundiendo hasta donde estamos ,los examenes lo dicen todo,a nivel mudial en que lugar estamos,de que sirve que tengamos una excelente universidad si no tenemos alumnos capaces para llegar,como te digo,son muchas cosas,gracias por dejarme decir lo que siento sobre la eduacion

 Enviado por dr.sigifredo espino - 12-marzo-2007 a las 16:19 Enviar mail al autor
 

Katia, Existe un verdadero abandono en la politica educacional en Mexico, de verdad que es desesperante, las mafias de poder en el Politecnico, el los Conalep's, en los CETys, en la Eduacion Secundaria, en el Sindicato de maestros es vergonzante, generalizando podemos decir que al 90% no le importa el progreso y limpieza de las instituciones, todos hablan de cambios pero si no hay estrategias para cambios no se pueden dar estos, Sra Secretaria de Eduacion Publica, si de verdad le interesa un cambio, si de verdad la interesa la penosa situacion actual de la eduacion publica en Mexico, debe publicarse en cada escuela cuantos maestros cobran, cunatos -trabajadores administrativos cobran en cada plantel,las nominas deben ser totalmente conocidas, asi como los presupuestos, ingresos y egresos de cada plantel, la limpieza debe empezar por las cuentas claras, se deben hacer evaluaciones a los maestros esto debe ser por los propios alumnos y por padres de familias, le sorprendera saber quienes son los menos adecuados(ahi esta justamente el porque del sindicato y la fortaleza de Elba Esther Gordillo), generalmente los menos capaces, los que tienes colas que les pisen son los honorables representantes sindicales, tambien se deben hacer publicos planes de estudio, materia por materia, de secundaria en adelante, deben hacerse publicos los avances programaticos, de igual forma que la iniciativa privada participe en las escuelas tecnologicas en la elaboracion de los planes de estudio, verficando que no se tengan programas de hace 30 años en areas de tecnologia, checar el curriculum de quienes aprueban los planes, hace muchos años fui maestro es una profesion muy linda pero en Mexico, esta llena de vividores, con escasa cultura que estan enquistados en la SEP, lo otro una vez limpia pagar buenos salarios para que regresen los buenos maestros.. Soluciones, Sra Secretaria, propuestas hay muchas estan son solo algunas, pero a lo largo del blog hay de todo.

 Enviado por Luc Mondragon - 12-marzo-2007 a las 16:19 Enviar mail al autor
 

chilangoleon = chilangogato

 Enviado por = - 12-marzo-2007 a las 16:16 Enviar mail al autor
 

La ampliación del horario siento que es muy acertada, puesto que la escuela se debe de adaptar a nuestra sociedad. Por la necesidad de las madres de trabajar y los horarios de las empresas, es mejor que el niño se quede a hacer deporte o a cualquier actividad cultural a que este en casa solo. Las escuelas puden asignar entre la práctica de un deporte, una actividad artística, un espacio de autoestudio en biblioteca o bien para que hagan sus tareas. Los cambios en la cultura laboral tambien afectan otros rubros, este es uno de ellos. El próximo será sobre nuestras costubres al comer, pasando a que la cena, sea para estar en familia y la mas importante del día, esto con el fin de no perder la integración de la familia, que por lo general se da en la mesa, como en casi todas las culturas.

 Enviado por El Jefe - 12-marzo-2007 a las 16:07 
 

Estudio en el extranjero en este momento y evaluando escolarización recibida considero que debe mejorarse en sus estratejias de investigación. Enseñar a investigar y educar en los valores pueden ser la diferencia frente a otras opciones más soñadoras pero menos prometedoras.

 Enviado por Norberto - 12-marzo-2007 a las 16:06 Enviar mail al autor
 

an (15:25): la UNAM es... ¿para qué te explico? Seguramente no tienes la menor idea de nada. Sigue en tus escuelas patito. Ahí está bien que digas sandeces. Ah, manténte atento a la tele. Da buenos resultados. Si no, pregúntale a Fox.

 Enviado por Lennon - 12-marzo-2007 a las 16:04 
 

Lo único que se puede concluir del blog de este día es que la Sra. Vázquez Mota (basado en las fotos del día de hoy) está utilizando la misma o mayor cantidad de botox que Martita y que de seguro ya se puso los hilos esos que te levantan el cachete caído.

 Enviado por Esteban Gonzalez - 12-marzo-2007 a las 16:02 
 

Hola Katia! Nuevamente un saludo a su bebè Alàn. Espero que mi mensaje llegue a Josefina Vàzquez Mota. Tengo un niño de casi tres años que requiere de educaciòn especial (por el momento asiste a una instituciòn privada). A los tres meses de su nacimiento empecè a pedir informaciòn de a donde llevarlo en escuelas de la SEP, dì con el teléfono de educaciòn especial, lo primero que me dijeron era que esperara hasta que el,niño tuviera edad para preescolar !!!!, le pedì a la señorita que me diera cita con su directora afortunadamente lo logrè me informo de la existencia de los CAM. Estuvimos un tiempo en el CAM 85; està muy limitado pero el entusiasmo de sus profesores es admirable, no asì el de su directora (no soy la ùnica con està opiniòn). Le pido encareciadamente a la Secretaria de Educaciòn que les destine màs recursos a estos sitios que tanta falta nos hacen y que se evaluè de manera màs efectiva a sus directivos, ademàs de abrir otros centros en lugares como el estado de mèxico, de donde nosotros veniamos. Gracias por espacio y el tiempo Patricia Lara Piña IPN CECYT 6 57 29 60 00 ext 66029

 Enviado por Patricia Lara Piña - 12-marzo-2007 a las 15:59 Enviar mail al autor
 

Después de leer al compañero Belmar, sólo pido que cuando la Muerte venga por mí, él la acompañe... así dudará si me lleva o no, o a la mejor no le alcanza el tiempo para llevarme, o por sus multiples ocupaciones me lleva mueve al último lugar de su lista, o se toma su tiempo para ver si hace su chamba o no... por gente servil como Belmar estamos como estamos.

 Enviado por Esteban Gonzalez - 12-marzo-2007 a las 15:56 
 

Aqui nada mas vine a leer a Sor Juano, Saludos!
La Sra Josefina no respondio a mi preguntas :o(
Será pq pregunte muy temprano?

 Enviado por mimi-maura - 12-marzo-2007 a las 15:54 
 

Sra. secretaria Vázquez Mota: ¿Cuál es su opinión del Sistema de Normalización y Certificación de Competencias Laborales?. ¿Cuándo cree usted que se entregarán los miles de certificados de competencia laboral que están pendientes de entregar a miles de personas en todo el país que han creído en el Sistema de Normalización y Certificación de Competencias Laborales? ¿Ha sido usted informada de los graves problemas de credibilidad que se están generando en los diversos sectores de actividad económica por lo falta de entrega de los certificados de competencia laboral que aún no se entregan y que corresponden a los años 2004, 2005, 2006 y lo que va de 2007? ¿Cuándo podrá operar con normalidad el Consejo de Normalizaci ón y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) que podría hacer grandes aportaciones al sistema educativo tecnológico, a la política de empleo y a la competitividad? Por su atención y respuesta, muchas gracias Atentamente Fernando Díaz

 Enviado por Fernando Díaz - 12-marzo-2007 a las 15:50 Enviar mail al autor
 

Apoyo por completo el comentario de Julio César de las 15:22

 Enviado por Vecina - 12-marzo-2007 a las 15:41 Enviar mail al autor
 

Análisis de la Intervención de Josefina Vázquez Mota: respuestas muy mesuradas, no entró en conflicto con nadie, como buena política, y demostró que domina el discurso del presidente; sin embargo, creo que nos dejó algo o mucho que desear, no profundizó en varias respuestas, y, a saber por distintos bloggeros, no respondió a otras, acaso por que no quiso, o acaso po errores del mismo blogg, o acaso por falta de tiempo, el caso es que, creo, quedaron respuestas sin responder, y las respondidas, no fueron profundas, quizá por el hecho de no querer entrar en detalles debido al tiempo, quizá porque en realidad no sabe sobre el tema, o quiizá porque no le dió su gana, para lo cual, si fué la última opción, pues que mal, porque entonces, no debió de haber participado en el bolgg. en cuanto a ella en su persona la admiro por su serenidad en política, y la admiro por su preparación profesional. Saludos!!

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 15:40 Enviar mail al autor
 

Buenas tardes ¿Por qué en vez de alargar los horarios de clase diaria, mejor se aumentan los dias de clase? ¿no creén que hay demasiados dias de vacaciones? Esto deberian de hacerlo a todos los niveles y aparte a toda la burocracia. por eso luego son tan flojos los jovenes (disculpa los pocos que no lo son) Saludos

 Enviado por Roberto Fuentes - 12-marzo-2007 a las 15:30 Enviar mail al autor
 

Que no se supone que la UNAM es autónoma? Que se mantenga por sí misma!

 Enviado por an - 12-marzo-2007 a las 15:25 
 

Sor Juano pone el dedo en la llaga con su diálogo rimado.

 Enviado por Julio César - 12-marzo-2007 a las 15:22 Enviar mail al autor
 

Hola a tod@s. Les deseo una estupenda semana.

Katia que decepcionante resultó la participación de la secretaria JVM. De verdad que le quedó grande el blog, prácticamente no respóndió a nada y como siempre, ahí quedaron las preguntas sin respuestas que todos nos hacemos.

Si así como se vió en el blog va a manejar la Secretaría de Educación, pues ya nos siguió llevando el tren.

Y totalmente de acuerdo con Carlos Andrés Belmar (11:34), no es posible que sigamos manteniendo a tanta bola de buenos para nada en la UNAM. HAAM

 Enviado por Harald - 12-marzo-2007 a las 14:31 Enviar mail al autor
 

DIALOGO RIMADO

En torno a un calderón de propósitos,
tras cien días de invierno
alegremente departían diagnósticos,
dos comadres de cuento...
 
- pues estoy condenada, Elba,
a enciclomedia por capricho tuyo,
y a un sindicato charro
que no me pela, ni me ve de suyo
oye, que aunque Chepina despreciada
soy "chayo" con que puedes ser coptada...

Elba, astuta, contestó sin tapujo:
no a Yunes Josefina, pero
mi yerno ha de ser subsecretario,
nosotros nos haremos cargo del erario
y tu podrás bloguear y oír la radio...

Una débil protesta la interfecta
apenas murmuraba a la "maestra",
más al ver llegar al EMP del SNTE
grabó Chepina su sonrisa permanente...

El debate de estas dos protagonistas,
deja a nuestros niños secundarios
,
letreando el ABC, como primarios,
y solo en preescolar los fosiliza....

SALUDOS KATIA, SOR JUANO.
 Enviado por SOR JUANO - 12-marzo-2007 a las 14:30 
 

creo que ya se fue....

 Enviado por esedelag - 12-marzo-2007 a las 14:30 Enviar mail al autor
 

Si la titular de la SEP piensa que solo son discursos los que tiene que dar en el sexenio cómo en la elección de Presidente, la educación en México seguirá igual de peor a Nivel Mundial, ¿ya revisó los planes y programas , situaciones de infraestructura, horarios, días y horas laborables, salarios de maestros, situaciones socialesy económicas de escuelas de otros países para que los compara con los de nuestro país? enciclomedia ya se auditó? se continuará con los demás grados como estaba el paln? PAN de lo mismo.

 Enviado por Carlos Manuel - 12-marzo-2007 a las 14:29 Enviar mail al autor
 

se debería incluir como materia principal la enseñanza de un idioma extranjero desde el kinder pero también la enseñanza de una lengua indígena autóctona de acuerdo a la zona geográfica. Yo soy de Chiapas soy de ascendencia mestiza pero me hubiera gustado haber aprendido zoque, tzotzil o tzeltal además el inglés. Por otro lado, el civismo es muy importante y los ritos y honores a los simbolos patrios deberían ser obligatorios para todos ya que hay niños y personas que profesan religiones diferentes que prohíben participar en esos actos. por último respecto a la disciplina que imponen ciertos maestros a base de golpes o cinturonasos o jaladas de patillas considero que si son aplicados oportunamente no deben ser tomados como salvajismo en todo su extensión ya que yo fuí un alumno tranquilo pero cuando me pasaba me tocaba mi reglaso en la mano o en la espalda. Aún asi no considero tener odio a ese maestro y sí un reconocimiento y respeto como también amo y respeto a mi madre quien varias veces me dió mis estate quieto y le agradezco me haya corregido a tiempo y no sea yo un malviviente consentido. tengo 43 años y mis abuelos eran firmes creyentes del dicho: la letra con sangre entra. ellos solo estudiaron los primeros años de la primaria pero sabian mucho mas que los actuales estudiantes de la preparatoria. saludos

 Enviado por RODOLFO REYES - 12-marzo-2007 a las 14:28 Enviar mail al autor
 

Sr. Fernando Aguiñaga (profesor del IPN) Como egresado del IPN me apena el charrismo de su queja sobre la corrupta lider de su sindicato, hasta donde tengo entedido su sindicato como cualquier otro es autonomo y son ustedes los maestros los que quitan y ponen a sus lideres. Le soy sincero: no creo en el sindicalismo y en mi humilde opnion le aconsejaria haga uso de la libertad que gozamos en este pais y no permanesca en un sindicato que le roba. Pero no quiera hecharle a la culpa a otros por la basura de sindicato que tienen, es suyo y son ustedes lo que tienen que arreglarlo, que quiere acaso? que el gobierno les cambie el lider como intento hacerlo con el lider de lo mineros por el robo que le hacia a los mineros? Habemos gremios como los programadores donde no necesitamos de sindicato, tenemos cerebro propio para defendernos y ganarnos la vida por nosotros mismos y el dinero lo empleamos en cosas mejores como nuestras familias en lugar de estar manteniendo sindicatos charritos. Si el mundo real no le parece comodo a sus espectativas huevonas, pues puede irse con el peje a dar clases en la universidad de la cuarta republica: http://senderodefecal1.blogspot.com/2006/10/universidad-de-la-cuarta-republica.html Quiza ahi si se cumplan todas sus espectativas. La molestia que me he tomado en contestarle se debe a que como egresado del IPN me preocupa que ideas como la suyas sean los dogmas con los que pretenden educar a los profesionistas de mi querida alma matter.

 Enviado por Opinator II - 12-marzo-2007 a las 14:27 
 

Señora Secretaria de Educación Pública: Soy un extrabajador de la Secretaría que ahora preside, concretamente trabajé en la Dirección de Educación Especial, en la Coordinación No. 2 de Educación Especial en Gustavo A. Madero, y desde que estuve ahí se viene diciendo que es un proceso que se está adoptando, la integración y la inclusión de alumnos con n.e.e., con o sin discapacidad; a más de diez años de que inició el "proceso", aún hay en muchas escuelas de esta demarcación ( GAM) con visos de racismo elegantemente camuflado con niveles de competitividad . Los cotos de poder de jefes de Sector, Supervisores, y algunos Directores , Junto con la nula participación del Director de Primaria en aspectos técnicos y operación de sevicios y además con la "bondad", de la gente que maneja hoy la dirección de Educación Especial, para endilgar al personal de la misma concretamente de las USAER's, para que convenzan a los maestros de primaria de que los tiempos ya cambiaron y que ahora las personas con discapacidad, concretamente los alumnos con n.e.e.: Tienen Derecho a estar en cualquier escuela pública. Y que las USAER's no son comparsas y tampoco son niñeras o niñeros especializados, o maestros adjuntos, que cuidan a los niños que se portan mal, o que deben de atender a los niños diagnosticados por MAESTROS DE GRUPO con el famoso Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad. Hoy necesitamos una Secretaría de Educación Pública, así Pública, como lo soñó Vasconcelos. Un sector de la Sociedad esperamos el ordenamiento de una vez por todas de las Direcciones de Primarias y de la Dirección de Educación Especial y de las USAER's para que los alumnos que atienden tengan mucha calidad en su atención, con personal capacitado, que por cierto, no es con Carrera Magisterial, sino con actitud y cultura de verdadera Inclusión e Integración. .

 Enviado por Octaviano García Cedillo - 12-marzo-2007 a las 14:27 Enviar mail al autor
 

LEONARDO NO DIGAS BURRADAS COMO QUE LA CHEPA PARA PRESIDENTA NO JUEGUES,,, POR OTRO LADO HAY QUE PREGUNTARLE A LA MISMA, SI LA BURGUESITA QUE ESTABA DE DIRECTORA DE LA COMISION DE EDUCACION INDIGENA YA HABIA CAMBIADO DE ACTITUD, PUES EN AL CONFERENCIA QUE OFRECIO A FINALES DEL AÑO PASADO EN LA CIUDAD DE MEXICO POR LAS CALLES DEL CENTRO HISTORICO EN SU CONGRESO SOBRE EDUCACION BILINGUE Y LE DIJE QUE SI EL ASUNTO DE QUE LOS MAESTROS RURALES GANARAN UNA MISERIA NO ERA FACTOR PARA QUE NADIE SE QUIERA IR A TRABAJAR DE MAESTRO AL CAMPO Y ME CONTESTO QUE NI LE IMPORTABA NI SABIA CUANTO GANABAN QUE ELLA COBRABA MUY BIEN Y QUE NO ERA SU CHAMBA QUE SI LOS MAESTROS QUERIAN GANAR MEJOR SE FUERAN A QUEJAR A LA SEC,,,, DIGANME USTEDES SI ESA ES LA RESPUESTA DIGNA DE LA PERSONA ENCARGAA DE LA EDUCACION EN ESE SECTOR O DE PLANO DE UN ANIMAL INESCRUPULOSO Y VANAL,,,POR OTRO LADO AQUI ESTUDIA EL QUE QUIERE Y EL QUE NO QUEIRE PARA QUE OBLIGARLO, CALRO NO ES LA MEJRO EDUCACION DEL MUNDO, PERO POR LO MENOS SABER LEER Y ESCRIBIR YA ES UAN VENTAJA CON LA QUE TODOS DEBERIAMOS CONTAR, ES EL PRIMER PASO PARA PROGRESAR.

 Enviado por CAMALEON - 12-marzo-2007 a las 14:27 
 

sinceramente crees q hayamos avanzado en educación? el anterior sexenio fue realmente lamentable. los proycts q c llevaron a la sría de educación nunca c atendieron y el señor responsable estaba más preocupado por 'servir' a su jefecito q en entrarle a sus obligcns. Y luego quería el gobno de su Edo.; pasará lo mismo con Josefina? Habla muy bonito pero...

 Enviado por julio garcia - 12-marzo-2007 a las 14:19 Enviar mail al autor
 

SUENA RARO QUE LA EX-SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL TENGA UN PLAN PARA SACAR ADELANTE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. MÉXICO NO REQUIERE DE PERSONAJES QUE INVENTEN CADA SEXENIO, NUEVAS FORMAS DE HACER POLITICA CON LAS CARENCIAS DEL PUEBLO. LA PREGUNTA OBLIGADA CON RESPUESTA ABSURDA..... ¿POR QUÉ DESIGNAR A UNA MUJER QUE SE LE DEBE UN FAVOR POLÍTICO, UNA CARTERA TÁN IMPORTANTE EN NUESTRO PAÍS COMO ES EL DE LA EDUCACIÓN? DESEARLE SUERTE ES LO ÚNICO QUE NOS QUEDA, Y EL DESEO DE BUENA SUERTE ES PARA LAS PERSONAS QUE VAN A EXPERIMENTAR EN SU VIDA ALGO NUEVO,,,,,,, MÉXICO TIENE PERSONAS CON MAYOR EXPERIENCIA Y CAPACIDAD EN LA MATERIA DE EDUCACIÓN,,,,,, NOS MERECEMOS ALGO MEJOR,,,,, POR LO PRONTO HABRÁ QUE ESPERAR EL 2009 PARA PAGARLE ESE FAVOR POLÍTICO AL SR. CALDERON. GRACIAS POR ÉSTE ESPACIO DE EXPESIÓN.

 Enviado por alex - 12-marzo-2007 a las 14:14 Enviar mail al autor
 


JOSEFINA VAZQUEZ MOTA PARA PRESIDENTA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 Enviado por LEONARDO - 12-marzo-2007 a las 14:06 Enviar mail al autor
 

Estimada Josefina Vázquez Mota: Entiendo los enormes problemas que tiene México en el área educacional. Pero mi motivo principal por la que le escribo, es preguntarle: ¿Quién o cuál Institución es la encargada de regular o supervisar al CENEVAL? Cuestion esto por que el día de ayer, domingo 11 de marzo, se presento el examen para la acreditación del Bachillerato Acuerdo 286, a nivel nacional. Para mi es la primera vez que presento este exámen, y aproveché para preguntar a cuantos solicitantes me era posible, cuántas veces han presentado el exámen, no le miento de las más de 30 personas era, la senguanda y tercera vez. Sólo como dato informativo, en la sede Toluca 1501 fuimos 400 aspirantes, 40 personas por grupo. La sede en Zinacantepec aproximadamente la misma cantidad, el costo del examen es de 1800 pesos por 400 perosnas 720,000. por dos sedes 1,440.000. Mi pregunta es, realmente esta institución, está apoyando al mejoramientos del nivel educativo o solo lo hace por negocio. Esto lo digo por que la cantidad de alumnos que pasan en examen comparado con los aspirantes a la acreditación de bachillerato; es un porcentaje mínimo. Le hacen firmar una carte donde no hay derecho a réplica o a revisión de examen. El trato que dan en sus oficina o vía telefónica, son pésimas. Qué pasa con estan instituciones? espero de verdad me pueda contestar Atentamente Angéliga

 Enviado por Angélica - 12-marzo-2007 a las 14:03 
 

Katia, ojalá le pudieras preguntar algún día a la Sra Mota, porque el programa de Esculas de tiempo completo no incluye en su arranque a ningún estado del sureste del pais, lo peor es que considera cumplido su compromiso 65, o sea que su compromiso es con la geografía azul que se mostró en las pasadas elecciones ? Lo mas sureño es el DF, ni Campeche, o Tabasco, o Chiapas, ni Oaxaca, o Yucatán, que ese si es azul, y se concentró como siempre en los estados del norte de la República y de Occidente y el DF. El colmo es que da por cumplido su compromiso, es indignante que se siga fomentando la triste idea de los 2 Méxicos, el Norte beneficiado con apoyos y el Sur-Sureste, jodido como siempre. Al final parece que es cierto, al menos las acciones así lo demuestran, o nadie en su equipo le mostró que hay mas México al sur del DF?

 Enviado por Ana_xyz - 12-marzo-2007 a las 14:03 
 

Quiero saber si este sexenio, si va a haber avance en la educaciòn , pues el sexenio pasado Mèxico tuvo cero avance segùn la OCD, ojalà sea diferente pues es lo `primordial para el paìs.

 Enviado por g arias - 12-marzo-2007 a las 14:03 Enviar mail al autor
 


La respuesta que la Sra. Secrataria de Educación Publica da Fernando Chauvet C, sobre el derecho que tienen los padres de familia a dar la educación que juzguen conveniente a sus hijos, reuye el problema principal: es demagógica, confusa y rollera como es su estilo personal de comunicación de la Sra. Secretaria: cito textualmente parte de la pregunta de Chauvet: [...] los catolicos tenemos derecho a inculcar a nuestros hijos los valores morales que juzgamos convenientes. sera posible que en México se respete este derecho, gracias Francisco Chauvet C. La Sra. Secretaria se echa un rollo pesimamente articulado, y no responde de manera precisa sobre la naturaleza de la pregunta. Lo que se le debe preguntar en primer término a Don Fernando ¿Quién en México le impide que ejerza ese derecho? Si Don Fernando se refieres a la educación religiosa en las escuelas habría que preguntarle si ¿Nada más los católicos tienen ese derecho? ¿Por que los niños de padres Musulmanes, Adventistas, Testigos de Jehová, y las demás religiones no tendrían derecho? ¿Estaría Don Fernando a que sus hijos católicos también recibieran enseñanza religiosa musulmana, atea, y de todas las demás religiones? ¿Sería tolerante con que sus hijos también conocieran en el aula las otras versiones religiosas? ¿Por qué nada más la catótica? ¿Quién enseñaría la moral y la ética católica a los niños? ¿El padre Maciel, el Padre Nicolás, el Arsobispo Norberto Rivers? Nadie le impide a Don Fernando y a todos los padres de familia de este país, a que ejerzan plenamente tu derecho, pero en sus casas, o templos, pero a lo que no tiene derecho Don Fernando ni nigún otro padre de famila a imponer su religión a los demás. A eso no tiene dercho, la ultra derecha católica, aunque tengan un gobierno de derecha, pues el .52% con el que "ganaron" la elección, no les da derecho a cambiar la naturaleza laica de la educación pública.

 Enviado por Jesús Heras - 12-marzo-2007 a las 14:00 Enviar mail al autor
 

Estimadas señoras muy buenas tardes: Quiero en primer lugar agradecer a ambas y al periodico, la oportunidad que nos dan de participar en este bloque de cometarios y manifestar mi admiracion a quien considero la mas inteligente, capaz y simpatica secretaria de estado del actual gabinete. solo quisiera manifestar que la clave del futuro del pais como ustedes saben se encuentra en la educacion y en la ciencia, mi pregunta concrta es cual sera la politica de este gobierno para logar superar tantas carencia y retos que implica este sector, desde la perspectiva de que cadadia hay mas decersion escolar en todo el pais al no existir ni motivar en los alumnos sobre todo en los de nivel secundaria y preparatoria,para mantenerse en la escuela, ya que los contenidos y la falta de expectativas profesionales da al traste para alguien que tiene que terminar su carrera profesional y termina de taxista o empleado en una tienda departamental y en el mejor de los casos emigrar del pais, para poder susbsistir ya que es alarmante que los pueblos se esten quedando sin habitantes. yo considero que los problemas sociales como la delincuencia y la pobreza, tiene que ver con los modelos economicos adoptados y solo crean ejercitos de desemplaeados y carne de cañon para la delincuencia organizada, la prostitucion etc. tambien quisiera saber de que manera pudiera enfrentar la SEP. la creciente violencia en las aulas de clase motivadas por los medios electronicos la television y los problemas economicos que crean violencia intrafamiliar. gracias

 Enviado por felix rodriguez - 12-marzo-2007 a las 14:00 Enviar mail al autor
 

Katia: Enhorabuena, tu esfuerzo valió la pena, no dejes de emprender este tipo de proyectos. A mi llena de curiosidad, saber qué expresión o reacción lograron desprender los bloggers con el tema de Gordillo. Se desbordó, aunque no era ese el fin principal, creo que la Secretaria lo meditará, pues es muy sintomático y evoca una reacción generalizada respecto a su equipo, ser cautelosa y tomar decisiones al respecto. Felicidades

 Enviado por Jose C. - 12-marzo-2007 a las 13:55 Enviar mail al autor
 

Otra vez los pejelagarteros andan sueltos .para variar su intención es insultar como alternativa para derramar sus frustraciones infantiles .los participantes de hoy no tiene la culpa de que los padres de estos engendros sociales no se hayan responzabilizado de educarlos. tenganles lasima y no los tomen en cuenta por favor,despues de todo aqui hacen menos daño que si anduvieran sueltos en la calle drogados

 Enviado por Andy Cardenas - 12-marzo-2007 a las 13:54 
 

Pues no se cuál sea el récord de visitas y participaciones del blog... pero el de hoy es impresionante!!!

Seguramente se debió a la visita de Josefina Vázquez Mota, lo cuál creo que es positivo, pues refleja (sin importar la afiliación política) el gran interés que se tiene respecto al tema... Felicitaciones!!!!

 Enviado por AdeL - 12-marzo-2007 a las 13:53 
 

Estoy de acuerdo totalmente con Anónimo, pero pienso que lo que pasa es que la sra. no sabe utilizar la computadora y tarda mil años en escribir un párrafo!!!!!!!!!!!

 Enviado por happydent - 12-marzo-2007 a las 13:52 
 

Sra. Secretaria de Educaciòn. Felicidades por ser la primera mujer en este puesto. Se que es una tarea muy dificil la que le han en comendado, tengo la esperanza en Dios que le de la sabiduria y un buen equipo de trabajo para iniciar un sanamiento en este sistema tan viciado que encontamos en la educación. Al igual que recursos financieros, tambièn necesitamos crear conciencia de responsabilidad e interés de funcionarios y magisterio, para que se cumpla con el proposito principal que es la educaciòn en todos sus niveles.

 Enviado por cotty - 12-marzo-2007 a las 13:51 Enviar mail al autor
 

Que hace la secretaría a su cargo en relación al tráfico de las hojas de prestamo (azules, rosas etc) que se comercian al interior de los sindicatos e incluso en las propias oficinas de la misma secretaria, violandose con ello los mas elementales derechos a prestaciones por parte de los trabajadores. Pedir prestado y pagar por que le presten, es me parece un abuso de aquellos que ocupan puestos de poder en la SEP. Como antecedente bien valdría la pena indagar en la Dirección de Educación Inicial de la ciudad de México (Izazaga) y el desempeño de dos personas en lo parrticular (Gabriela Velázquez y Silvia Gómez Bustamante) que comercian lo referido.

 Enviado por Alfredo Zaragoza Santos - 12-marzo-2007 a las 13:51 Enviar mail al autor
 

Querida JohannaO. primero, espero que hayas tenido un excelente fin de semana, segundo, espero que el viernes tomaras en serio mi consejo, y no siguieras discutiendo con The Equalizer y Lennon, andaban de montoneros, jejejejejejejeje, una retirada táctica era lo mejor, y tercero: no le faltes el respeto a los que fuman los rollitos de mota, Demiurgo es así por naturaleza, pensar que de los 100 mil espermatozoides, fué el que llegó primero, me hace cuestionar seriamente la evolución de las especies..... en fin, saludos Amiga del alma...

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 13:50 Enviar mail al autor
 

Bueno. Otra cosa que me parece importante [ me la he pasado pensando acerca del tema toda la mañana] es lo de que la escuela está desfasada de la realidad. Es decir, además de la enorma cantidad de problemas, nuestro modelos educativo no contempla cosas que me parecen fundamentales en este mundo en que vivimos: - educación para el consumo. - educación para "leer" y "reaccionar" frente a la publicidad. me parece increíble que en las escuelas no se les enseñe a los niños, por ejemplo, a ver la tele. ¿no?

 Enviado por juanjo junoy - 12-marzo-2007 a las 13:49 Enviar mail al autor
 

JA... QUE BURLA... LA SECRETARIA VAZQUEZ RESPONDE SOLO A LAS PREGUNTAS SIMPLONAS, A SUS CUATES Y A QUIENES LA ALABAN... ASI SE HA DE CONDUCIR EN SU LABOR COMO SECRETARIA DE EDUCACION... QUE FUTURO PARA MEXICO...

 Enviado por Anonimo - 12-marzo-2007 a las 13:45 Enviar mail al autor
 

Una revisión númerica como la que se muetra en la nota, da cuenta de El esfuezo que se esta realizando por analizar las condiciones de la educación en nuestro país es un buen intento, sin embargo es algo que todos conocemos, nos hace falta mucho para logar una educación de calidad como se señala en programas , documentos rectores y discursos, mi propuesta va en el sentido de someter a los docentes a examenes de oposición para, incorporación, pernmanencia y promoción, en el que noexista influyentismo alguno, ya que los resultados de este darían pie a que todos como docentes nos concretemos a realizar la tare que nos toca realizar y dejar al margen aquellas que no nos competen. Relizar planteamientoc concretos con una perspectiva a largo plazo de como se puede avanzar para lograra que la escuela pública resurja y dejemos de hacer ricos a los particulares, ya que como lo muestra en los documentois del artículo, no aportan una mejoría a la educación, mucho menos a los alumnos además de que la economía del país no permite que los sectores más desprotegidos puedan acceder a insituciones privadas (el mismo caso que el de la salud) y no olvidemos que los importantes personajes que han sido ejemplo de nuestra nación en su mayoría estudiaron en escuelas públicas.

 Enviado por María Magdalena - 12-marzo-2007 a las 13:42 
 

Me sorprende que hasta ahora le SEP implemente un horario más amplio en las escuelas de gobierno, por que?, bueno pues por que yo cursé la primaria en una escuela para los hijos de los trabajadores de la Secretaría de Obras Públicas, y en esta escuela nuestras clases terminaban a las 2:30 de la tarde, ya que nuestros padres que terminaban de trabajar a las 3:00 P.M. y este horario les facilitaba el pasar a recogernos con la tranquilidad de que no tenían que salirse antes del trabajo y que estabamos seguros en la escuela, nuestro horario de clases normales era como en cualquier otra escuela de gobierno, y a partir de esa hora teníamos clases de música, teatro, pintura, etc. Amén de que todos nuestros profesores por las tardes impartían clases en universidades privadas, lo cual habla del nivel de profesores que teníamos. Yo creo que deberían de revisar este programa implementado hace tantos años. Que muy probablemente no se extendió a otras escuelas, por los famosos problemas sindicales que como bien sabemos en nuestro país los sindicatos están para fomentar la holgazanería de sus afilliados y no su superación.

 Enviado por Bere - 12-marzo-2007 a las 13:42 Enviar mail al autor
 

Una revisión númerica como la que se muetra en la nota, da cuenta de El esfuezo que se esta realizando por analizar las condiciones de la educación en nuestro país es un buen intento, sin embargo es algo que todos conocemos, nos hace falta mucho para logar una educación de calidad como se señala en programas , documentos rectores y discursos, mi propuesta va en el sentido de someter a los docentes a examenes de oposición para, incorporación, pernmanencia y promoción, en el que noexista influyentismo alguno, ya que los resultados de este darían pie a que todos como docentes nos concretemos a realizar la tare que nos toca realizar y dejar al margen aquellas que no nos competen. Relizar planteamientoc concretos con una perspectiva a largo plazo de como se puede avanzar para lograra que la escuela pública resurja y dejemos de hacer ricos a los particulares, ya que como lo muestra en los documentois del artículo, no aportan una mejoría a la educación, mucho menos a los alumnos además de que la economía del país no permite que los sectores más desprotegidos puedan acceder a insituciones privadas (el mismo caso que el de la salud) y no olvidemos que los importantes personajes que han sido ejemplo de nuestra nación en su mayoría estudiaron en escuelas públicas.

 Enviado por María Magdalena - 12-marzo-2007 a las 13:41 Enviar mail al autor
 

Katia, en primer lugar creo que se va a lograr superar el número de participaciones del blog (310 si no mal recuerdo), independientemente de que haya participaciones deplorables, tanto por los insultos como por aquellos que parecen alabanzas. Hay que felicitar los logros, y si, eso sirve de aliento, pero ante un panorama como el de la Educación creo que con críticas y propuestas avanzaremos más. En lo particular, creo que si bien Josefina contestó algunas de las preguntas, no contestó algunas de las más candentes, no hablo de descalificaciones y vituperios, sino de algunos cuestionamientos muy concretos y repetitivos por parte de los bloggers. Entre ellos creo que destaca la importancia real del poder de Sindicato/Elba Esther Gordillo y la presencia de su yerno como subsecretario, en todas las respuestas publicadas no hace ninguna mención concreta al respecto, qué lástima que no dió su respuesta de manera directa a los bloggers. No dudo que conteste todas las preguntas, sin embargo creo que hubiera sido muy enriquecedora su respuesta.

 Enviado por Julio César - 12-marzo-2007 a las 13:39 Enviar mail al autor
 

Lic. Vazque Mota: Referente al tema enciclomedia, donde quedamos los padres de familia que trabajamos con los estados para poner en condiciones adecuadas las aulas de las secundarias esperando el equipamiento que diera una oportunidad a nuestros hijos de estar a la vanguardia educativa y que ahora con la cancelación del mismo se pierde nuevamente algo que nos sigue dejando en el total rezago, porque unas si están equipadas y otras no, porque las preferencias

 Enviado por Miguel - 12-marzo-2007 a las 13:38 Enviar mail al autor
 

Lic. Josefina pudiera concertar una cita con usted para presentarle el proyecto de Guías de Emprendizaje que se creo en el INEA _ CONEVyT con el Ing. Ramon de la Peña. Este proyecto tiene como finalidad proporcionar la información técnica, de mercado, admistrativa y financiera de una actividad productiva en particular y crear un pequeño negocio. Se desarrollaron guías de emprendizaje en las areas automotriz, agricola y de construcción quedando pendientes varios desarrollos para una nueva admistración. Adicionalmente hemos visualizado el proyecto de las Guias de Salud para hacer frente a los temas de obesidad, enfermedades cardiovasculares, diabetes, etc. Espero establecer contacto con usted Reciba un cordial saludo Francisco Javier Garza Ayala (81) 83 79 24 53 Cel 045 818 253 81 62

 Enviado por Francisco Garza - 12-marzo-2007 a las 13:35 Enviar mail al autor
 

Josefina Soy maestra de educación media superior desde hace 30 años, segun mis alumnas y alumnos lo hago de manera correcta. Deseo sentir el reconocimiento de mi trabajo pues ahora estoy al 100% dedicada a mis alumnos, aunque no se refleje en mi sueldo y por faltarme 8 horas para tiempo completo no accedeo a ciertops beneficios. Ello no perjudica mi ejercicio al contrario por los cambios democraticos estoy mas interesada en ser la mejor maestra. Lo dificil es como la SEP no nos ubica y ayuda a ser mejores maestros estamos sujetos a normas arbitrarias, se ejerce pero depende de lo administrativo que no tienen el ejercicio docente. Porque no se valora a los docentes, recuerdo que Efrain Gonzalez Morfin dijo en su campaña presidencial que el daria recursos para que los maestros fueramos de tiempo completo, solo asi estaremos comprometidos con esta misión, yo lo oi cuando iba en prepa y ahora que ejerzo como docente y me siento satisfecha digo porque el gobierno no administra bien y apoya a los verdaderos maestros. México necesita calidad, como llegar ante autoridades como tú que se que estas deseando hacerlo bien, los maestros y las maestras frente al aula somos tus mejores consejeros, comunicate con nosotros o dinos donde nos comunicamos contigo

 Enviado por Aida Segura - 12-marzo-2007 a las 13:34 Enviar mail al autor
 

Estimada Sra. Vazquez Mota: La enseñanza de la lecto-éscritura en el nivel preescolar está prohibida por la SEP. Sabemos lo nocivo que esta enseñanza es para el desarrollo bio-energético de niñas y niños. Sin embargo, las escuelas particulares INCORPORADAS realizan esta práctica para ganar clientela entre padres ingnorantes y snobistas que no saben que el JARDIN DE NIÑOS es básicamente para desarrollar habilidades psicomotoras, ensañar a trabajar en grupo y aprender jugando pero no para salir unos genios sobredotados y precoces incluso en idiomas extranjeros y computación. No se si usted haya oído del sistema WALDORF. Es un sistema humanista que atiende más a la sensibilidad y las emociones del niño o niña y respeta el orden natural de su desarrollo interno tanto físico como psicológico. No me queda mucho tiempo para enviarle este comentario, pero por favor considere que es importante tomar en cuenta el lado humanista de la educación, no sólo el académico. ¿A quién de su equipo le puedo compartir estas reflexiones? ¿Por qué las y los inspectores de la SEP toleran esta práctica en las escuelas particulares y se "hacen de la vista gorda" ante un hecho tan evidente? Espero que llegue a usted este comentario y se haga algo al respecto. Respetuosamente Lic. Héctor Pérez Solano y Herrera

 Enviado por Lic. Héctor Pérez Solano y Herrera - 12-marzo-2007 a las 13:34 Enviar mail al autor
 

Katia. Te felicito por este esfuerzo, creo que es muy bueno. Creo que es necesario filtrar los comentarios LA REGLA DEBE SER Hablar con la secretaria de Educación Publica la Sra Josefina Vasquez Mota SOBRE EDUCACION. Algunos idiotas no se dirigen a ella y hablan de guerra y manifestaciones. o Algun comentario ofensivo, que no tiene ninguna utilidad. Javier Vasquez.

 Enviado por Javier Vasquez - 12-marzo-2007 a las 13:31 Enviar mail al autor
 

Hola Katia, mande un mensaje y no salio. ni modo en la proxima

 Enviado por armando azúa - 12-marzo-2007 a las 13:31 Enviar mail al autor
 

Sra Mota, como se puede hablar de mejorar la calidad de la Educaciòn, si al frente del SNTE se tiene a una corrupta que roba las cuotas de los maestros, y al frente de la educaciòn básica se pone a su yerno, sin ningun tipo de merecimientos profesionales y academicos para ocupar ese cargo. Lo peor es que su gobierno espurioi, tolera y da alas a lo peor de las mafias sindicales. Atentamente Ing. Fernando Aguiñaga (profesor del IPN)

 Enviado por Rodrigo Fernández - 12-marzo-2007 a las 13:31 Enviar mail al autor
 

ERNESTO SALCEDO ES EL FIEL REFLEJO DE LA DERECHA (QUE NO DEL PAN, AUNQUE SEPARECEN MUCHO): COMO NO ESTA DE ACUERDO EN LAPLURALIDAD Y EL DERECHO DE EXPRESION PREFIERE EL FASCISMO Y SILENCIAR A LOS QUE NO PIENSAN COMO EL. GATO

 Enviado por David M. Tapia V. - 12-marzo-2007 a las 13:30 Enviar mail al autor
 

La educación en México está atrapada en problemas tan graves como Sindicalismo, enorme burocratismo y poca transparencia de los programas (tales como enciclomedia) o de los recursos necesarios para la educación (libros de texto gratuito, bibliotecas públicas, etc)
Si a eso le sumamos que año con año se recorta el presupuesto a la educación y de que cada vez más padres gastamos en escuelas privadas ahorrándole al gobierno la erogación de estos recursos, amén de la centralización de la educación pública en el D.F., no se le ve una solución salvo que sea mágica a este problema
Sin embargo y con el afán de ser positivo daré mi punto de vista de como se puede salir de este rezago educativo,
1) Mayor presupuesto y aseguramiento de escuela en todos los niveles a estudiantes (todos pagamos impuestos y todos tenemos derecho a la educación),
2) Eliminación del SNTE y profesionalización de los profesores así como capacitación continua acorde a los tiempos actuales 3) En base a lo anterior mejores sueldos al magisterio
4) Estrategias de colaboración entre el gobierno y la iniciativa privada y pública a fin de que cada universitario tenga un empleo seguro al salir de la facultad, con la finalidad de incentivar el estudio y la deserción en esta etapa
5) Apoyos e incentivos en materia laboral a quienes obtengan estudios de postgrado a fin de evitar las fugas de estas personas a otros países.
Se que esto puede sonar como el país de las maravillas, pero bueno dicen que pedir no empobrece
Saludos Científica, Super Can, Oswaldo, Sor Juano, Kika, Katia y a todos

 Enviado por marropa - 12-marzo-2007 a las 13:30 Enviar mail al autor
 

¿Publican todas las opiniones?

 Enviado por Julián Castro - 12-marzo-2007 a las 13:28 Enviar mail al autor
 

Una pregunta Sra. Secretaria de educación por que no son claros los análisis a los distintos programas educativos y las evaluaciones de las escuelas a nivel nacional. No se sabe claramente cual es el real nivel de educación que reciben nuestros hijos y una pregunta mas por que el titulo de su libro Dios mío hazme viuda saludos gracias

 Enviado por Carlos Vega Gutiérrez - 12-marzo-2007 a las 13:27 Enviar mail al autor
 

Estimada funcionaria No cabe duda que tiene un monstrou de mil cabezas, que difícilmente va controlar. Y menos cuando históricamente la SEP no cuenta con el presupuesto suficiente para atacar los fondos. No le parece que no hay una verdadera investigación de la problemática educativa, en este país no se realiza investigación alguna. Por favor, ya dejen su discurso y soluciones problemas. ¿ No le parece que necesitamos funcionarios con un perfil más adecuado para este tipo de trabajo? Los maestros están ninguneados, una de las claves de solución es tomarlos en cuenta para solucionar una parte del proceso educativo.

 Enviado por Alberto A. Ponce Cortés - 12-marzo-2007 a las 13:27 Enviar mail al autor
 

CHILANGOLEON=TERRORISTA, REVOLTOSO, VANDALO, AGITADOR, SABOTEADOR, ANTIMEXICANO.

 Enviado por PRIMER MUNDO - 12-marzo-2007 a las 13:26 Enviar mail al autor
 

Me gustaría saber cuál es la formación de la señora Vázquez Mota que la avale para estar al frente de la SEP. Ya vimos en los hechos que el sexenio pasado estuvo acéfala esa secretaría y gracias a la perversión de Fox se inició su desmantelamiento. ¿Se retomarán los viejos y buenos proyectos o se va a reinventar todo otra vez? ¿Pondrán a los secuaces de la Gordillo a trabajar o seguirán cobrando mediante "comisiones"? Urge destinar por lo menos el 10 por ciento del PIB a la educación pública.

 Enviado por Manuel Sumuano Pérez - 12-marzo-2007 a las 13:26 Enviar mail al autor
 

Katia , para que efectivamente haya una educación que satisfaga las necesidades de la sociedad actual, es necesario que la toma de decisiones, sea sistémico, para que los actores que se encuentran en contacto con la realidad las tomen y no sea desde atrás de un escritorio, y las personas que las toman, solamente escuchan el canto de las sirenas.

 Enviado por andres demetrio esquivel - 12-marzo-2007 a las 13:26 Enviar mail al autor
 

Carlos A Belmar:
Me esperé para escribirte para no lucirnos delante de las visitas, pero con Demiurgo no hay manera. Le puedes explicar con manzanitas y repite lo que se aprendió de memoria otra vez. Le he explicado como 10 veces lo que es la ELD y como él no la conoce, no existe. No importa el prestigio que tenga como escuela en casi 100 años. Para él es una escuela lúgubre y punto. No siquiera se toma la molestia de investigar. A no, esperame, se me olvidaba que consultó en el "extrangero" y no la conocen. No se como no le dá verguenza seguir presumiendo su ignorancia de no saber cual es una de las mejores escuelas del pais. Pero el ya dijo que es rascuache y privada, y que tienes que pagar por tu educación. Y de ahi no sale, sigue alardeando de su ignorancia. Y el cree que los gastos de las universidades públicas se dan por generación espontanea. No entiende aunque se lo expliques con manzanitas, que la educación superior es muy cara, independientemente de que la pague el estado o el alumno. O sea, amigo, que no pierdas tu tiempo. Y como siempre hace referencia a los churros que se fuma, creo que por ahi anda el problema de entendimiento.
Gracias Karia por tu esfuerzo permanente de hacer tu trabajo cada día mejor, ofreciendonos tantas alternativas. Un beso a Alan !

 Enviado por Johannaoriginal - 12-marzo-2007 a las 13:26 
 

Estimada Sra. Josefina Vázquez Mota. Quiero preguntar que va a pasar con el programa de cultura de la legalidad que tanto se difundio en el regimen anterior. Se que ahora existe el programa de escuela segura, pero la pregunta es, el anterior desaparece o es absorbido por el de Escuela segura, o finalmente ambos estaran vigentes. Sin más me despido enviándole un cordial saludo. Atte. LN

 Enviado por Luis Negrete - 12-marzo-2007 a las 13:26 Enviar mail al autor
 

Soy egresada de la UNAM, hablo 3 idiomas y actualmente vivo en el extranjero ya que desafortunadamente el pais no ofrece oportunidades competitivas para los egresados de las escuelas publicas, actualmente trabajo en mi profesion con un sueldo acorde. Mi comentario es mas para afirmar que la idiosincracia del mexicano no permite que avancemos en el tema cultural y educativo. Espero que la nueva administracion, al menos a nivel licenciatura, apoye a los egresados de instituciones publicas y a las mismas. Hay mucho talento que a falta de "contactos o recomendaciones" pasa desapercibido.

 Enviado por Gaby - 12-marzo-2007 a las 13:25 
 

KATIA, TU BLOG ESTA DE WEVA, PARA QUE SIRVE UN ESPACIO COMO ESTE SI TUS INVITADOS SOLO CONTESTAN A MODO Y LO QUE QUIEREN? HASTA PARECE QUE LES DAS GUION. TU BLOG SE PARECE AL PAIS: MUCHAS VOCES Y NINGUN OIDO.

 Enviado por David M. Tapia V. - 12-marzo-2007 a las 13:24 Enviar mail al autor
 

Buenas tardes Josefina y KAtia soy madre de familia y como miles mis hijos cursos su escuela en intituciones publicas, veo con trsiteza y desesperación que contemos con maestros a los cuales solo les preocupa cobrar su quincena, que no les importa ofender sin ton ni son a los niños que tiene como alumnos y que los directivos de los planteles a sabiendas de la situacion de sus maestros y alumnos no hagan nada al respecto, hemos sido testigos de como se humilla a los niños y los maestros solo se dignen en apoyarse y ocultarse sus fechorias, los directivos en hacer un uso indebido de un programa tan noble como es el de escuals de calida, nos hemos cansado de reportarlo ante la autoirda competente y que no hagan nada al respecto. nos ecnontramos en el sur de jalisco , en el municipio de tuxpan y en particular de la escuela Primaria Lorenza GUdiño , cuya directira permite que los niños sean insultados y ya noi hablar del bajo nivek academico de os maestros y de los poco que los niños aprenden gracias a la irreposabilidad de sus maestros . YO si espero respuestas a la pésima calidad del sistema educativo en México y un hasta aqui los maestros de dos o tres plazas que solo se interesan por su jugosa quincena

 Enviado por celina - 12-marzo-2007 a las 13:24 Enviar mail al autor
 

Lic. Vazquez Mota, respecto al tema de la cancelación de Enciclomedia en secundarias, ha considerado ud. y su equipo de trabajo el costo social que implica el que los padres de familia y los gobiernos estatales hayan invertido su trabajo y tiempo en la adecuación de las condiciones de las aulas de secundarias para la recepción del equipamiento de enciclomedia (misma que no llegara), la cual podía dar a nuestros hijos la oportunidad histórica de contar con las herramientas que cambiaran su futuro y el de este país, ¿donde quedamos como sociedad de padres de familia para ud? ¿porque unas escuelas se equiparon y otras no?

 Enviado por Miguel Samper - 12-marzo-2007 a las 13:24 Enviar mail al autor
 

a todos los revoltosos de pejelandia hagan sus peticiones a otro lado, que aqui estamos discutiendo temas de gran interes, con gente importante. gracias

 Enviado por ernesto salcedo - 12-marzo-2007 a las 13:23 Enviar mail al autor
 

Estimada Lic. Vásquez: La molesto brevemente con una pregunta. Fuí alumno del conservatorio nacional (INBA) y continué mis estudios en Europa (Maestria). Desde hace algún tiempo tengo la posibilidad de iniciar un doctorado en el Reino Unido trabajando con uno de los musicólogos más importantes de nuestra época. Sin embargo me ha sido imposible comenzar por falta de recursos. No existe programa entre México y el Reino Unido que apoye proyectos en música y ninguna beca nacional cubre los gastos. Tiene usted alguna sugerencia de a quien me puedo dirigir? Mi interés es regresar a México a continuar mi actividad artística y académica y este doctorado me permitirá desarrollar mis capacidades al máximo. Atentamente

 Enviado por José Estrada - 12-marzo-2007 a las 13:23 Enviar mail al autor
 

Educación Media Superior Es urgente una reforma curricular para que los planes de estudios sean acordes a la fuerza productiva empresarial. Terminar con la improvisación de maestros que ni la secundaria terminaron y esto es grave en la enseñanza. Educación Básica La jornada completa hace tiempo se implemento y no dio resultado lo que se requiere es calidad de planes y programas de estudio con profesores comprometidos y responsables así como los apoyos didacticos y aulas en buen estado y no cantidad de horas.

 Enviado por Juan Valdivieso Mata - 12-marzo-2007 a las 13:22 Enviar mail al autor
 

Buen día...soy trabajador académico de la Esc. Preparatoria No. 3 de la UABJO (Oaxaca) con título universitario y actualmente estudiante del 3er. Sem. de la "Maestría en el Aprendizaje de las Ciencias" en la UABJO. Es un reto muy grande para cualquiera que acepte dirigir la educación en México, pues en ello se emplea a la tarea de elevar la calidad (educativa) de nuestros recursos humanos. Nuestra riqueza natural, es inmensamente grande pero la medianidad de nuestros recursos humanos no pueden administrarla eficientemente por ignorancia en los tres niveles de los contenidos educativos(conceptual, procedimental y actitudinal) y la estamos perdiendo día a día. Un foco rojo: Nuestro estado de Oaxaca, un ejemplo vivo de lo que se debe evitar en el plano educativo, maestros de primarias y secundarias con salarios superiores a los de un académico universitario; el "Plan Juárez" un esfuerzo de un rector ante la insuficiencia de recursos para hacerle frente al reto que se impone: "La excelencia Académica", ¿será esto posible en un contexto lleno de necesidades básicas insatisfechas?. Solo por curiosidad investíguese el tabulador salarial de los profesores por asignatura (no de tiempo completo), no rebasamos los $35.00 por hora clase(si consideramos que mi carga horaria es de 68 hrs/semana.) Por favor no se rían que me dolería aun mas. Agradeceré los comentarios al respecto.

 Enviado por Ismael López Román - 12-marzo-2007 a las 13:22 Enviar mail al autor
 

como se esta trabajando en la educacion si la mayoria de los subsecretario ,jefes de unidad.oficial mayor y demas funcionarios no conocen el tema de educacion,y cuanto va a tardar la curva de aprendizaje de sus funcionarios,y por que no se respeto el servicio profesional de carreara en la sep

 Enviado por francisco - 12-marzo-2007 a las 13:21 
 

Buenas tardes, por medio de la presente quisiera cuestionar a la Lic. Josefina acerca del apoyo a las Universidades tecnológicas y si ¿Será posible dar el segundo ciclo a dichas universidades? ¿ Será posible dar en este sexenio un mejor apoyo a los profesores que de verdad se interesan en el crecimiento institucional? Gracias y les mando un cordial saludo

 Enviado por Victor casas - 12-marzo-2007 a las 13:21 Enviar mail al autor
 

Le admiro mucho por inteligente y se que va a hacer muy buen papel y sobre todo el Gobierno de Felipe nos va a levar por buen camino , mi opinion en sobre los maestros creo que los deben de prepar mas porque no es posible que maestros como los de la Appo le den clases de civismo a nuestros niños y se comporten tan mal como lo hemos visto en O=axaxca hay que hablarles fuerte a los maestros que tomen en serio su carrera

 Enviado por martha fuentes - 12-marzo-2007 a las 13:20 Enviar mail al autor
 

Es un hecho que el sindicato de maestros es un lastre para la educacion en el pais y que se come gran parte del presupuesto. Calderon necesito del apoyo de Elba E. Gordillo para llegar a la presidencia sin embargo necesitara ser valiente para hacer lo que se tenga que hacer para mejorar la educacion y un gran pendiente es el sidicato. Algun comentario en este tema? Gracias,

 Enviado por Sandino - 12-marzo-2007 a las 13:20 Enviar mail al autor
 

Hola qué tal Katía y señora secretaría, yo tengo algunos comentarios, o dudas a la secretaría. Como es posible que (según algunas encuestas públicadas) de los sectores que menos leen son los maestros, siendo estos los que tienen mayor contacto con la juventud y niñez, como hacerles llegar cultura y conocimientos, si no los tenemos. Como es posible que la educación básica y media se de sin un enfoque histórico del país. Como es posible avanzar sin una reforma educativa. Como hacer un trabajo de educación si la secretaría está ocupada en lidear con un sindicato ah doc, ocupado mas en movimientos electorales que educativos. Como es posible avanzar si en esté país se paga tanto a maestros que no enseñan. Como avanzar en la niñes si los niños tiene que preocuparse por si mañana podran asistir a clases por sus precarios ingresos familiares. Como hacer para que la educación sea realmente el motor de evolución que tanto necesita nuestro querido país NECESITAMOS CRECER COMO PAÍS NECESITAMOS EDUCACION Y GENTE CAPACITADA PARA HACERLO. son solo preguntas, que quisiera que se respondieran, un atento saludo

 Enviado por Manuel - 12-marzo-2007 a las 13:20 Enviar mail al autor
 

hay veces que la familia no puede solventar tanto gasto el hecho de adquirir una beca es un aliciente para el alumno porque le hecha mas ganas al estudio sobre todo cuando tambien hay otros hijos y tambien tienen el mismo derecho de ingresar a escuelas particulares puesto que tambien son excelentes alumnos y ¿cómo le dices al segundo hijo? sabes que, ya no me alcanza para ti vete a una escuela oficial no es malo pero merecen la misma oportunidad no creen?

 Enviado por María - 12-marzo-2007 a las 13:20 Enviar mail al autor
 

josefina=usurpadora

 Enviado por chilangoleon - 12-marzo-2007 a las 13:19 
 

Hola Katia, la verdad que ha sido muy decepcionante la "Participacion" de la sra secretaria de educacion, soy asiduo lector de tu columna y participo cuando puedo en el foro, pero el dia de hoy ha sido mas que decepcionante, ya que la supuesta particiapacion de la sra. se ha reducido a unas lineas unicamente, sin gran contenido y ningun aporte positivo, solo confirma que todo segira igual o peor en educacion.

 Enviado por Anonimo - 12-marzo-2007 a las 13:17 
 

y mi comentario xke no lo veo publicado.

 Enviado por Oscar Ixba - 12-marzo-2007 a las 13:17 Enviar mail al autor
 

Gracias por la respuesta. Espero alcance el presupuesto para como usted dice ampliar el programa del Dr. Molina a más estados. También espero que alcance el presupuesto para ofrecer a nuestros estudiantes de doctorado becas para que terminen sus estudios y puedan incorporarse al mercado laboral, claro este punto es otro gravísimo problema pero creo que a usted ya no le toca resolverlo. Saludos

 Enviado por Mónica - 12-marzo-2007 a las 13:16 
 

Hola, Sria; Secetaria Si la educacion s un derecho de los padres de familia, y el estado cumple una tarea subsuduarua, porqué no podemos dar a nuestros hijos la educacion que queremos? los catolicos tenemos derecho a inculcar a nuestros hijos los valores morales que juzgamos convenientes. sera posible que en México se respete este derecho, gracias Francisco Chauvet C

 Enviado por Francisco Chauvet C - 12-marzo-2007 a las 13:16 Enviar mail al autor
 

HOla JOSefina por que se permite que las escuelas publicas se conviertan en practicamente negocio familiar, cuando los sindicatos y directivos acuerdan que solo los fmailiares cercanos cubran las plazas que hay aunque no cumplan con los requisitos y dejando fuera cientos de jovenes que estudiaron para maestros

 Enviado por celina - 12-marzo-2007 a las 13:15 
 

Primer punto: A mi me gustaria recalcar la importancia que tiene la educacion dentro del proceso de crecimiento del pais, en especial la educacion a niveles basicos donde desde hace mucho tiempo se toma a la ligera el potencial que existe en los niños y jovenes del pais. Se tiene que poner enfasis en este rubro, no solo inviertiendo en tecnologia, como enciclomedia. Hay que poner mayor atencion a la preparacion y constante mejora de los maestros con cursos propedeuticos, ya que la gran mayoria son gente improvisada. Segundo punto: Yo soy egresado del IPN escuela a la cual desde hace mucho tiempo se le toma muy a la ligera debido a que sus aportaciones al pais no se toman muy en cuenta ya que la ciencia y tecnologia estan en un punto muy atrasado con respecto a la sociedad en la que nos desenvolvemos. Hay que tomar en cuenta que la gran mayoria de trabajadores en ramos de ingenieria provienen del IPN y que a este se le asigna un presupuesto mucho menor que a la UNAM y con la cual se puede competir en cualquier nivel. me gustaria que se hiciera enfasis en fortalecer nos solo a la UNAM sino tambien al IPN , gracias por su atencion.

 Enviado por David - 12-marzo-2007 a las 13:15 Enviar mail al autor
 

NO BUSH NO WAR LUNES 12 MARZO MANIFESTACIONES ANTE CONSULADOS USA EN MONTERREY, GUADALAJARA (Calle López Cotilla esq. con Progreso), ACAPULCO, TIJUANA, HERMOSILLO Y MITIN EN EMBAJADA MEXICO DF 12 HRS EN ADELANTE MARTES 13 MARZO MANIFESTACION 16 hrs del Hemiciclo a Juárez a la Embajada USA >No a la presencia de Bush en México, por la salid de las tropas de Irak y Afganistan y Palestina. JORNADA DE MANIFESTACION PACÍFICA EN LA EMBAJADA DE ESTADOS UNIDOS CONTRA LA MILITARIZACION, LA GUERRA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL MURO FRONTERIZO. Martes 13 de marzo de 2007. 6:00 PM SABADO 17 MARZO A 4 AÑOS DE LA INVASION A IRAK: MANIFESTACION ANTE EMBAJADA USA MEXICO CONVOCA PARTIDO POPULAR SOCIALISTA PPS, INICIATIVA MEXICANA CONTRA LA GUERRA 13 hrs

 Enviado por SERGIO VALERO - 12-marzo-2007 a las 13:15 Enviar mail al autor
 

Buena tarde Sra Secretaria de la Educacion Publica: SI USTED ES LA MERA ENCARGADA DE LA SECRETARIA PORQUE NO HA TOMADO CARTAS EN EL ASUNTO DE QUE EN PLANTELES EDUCATIVOS DE EDUCACION LA EDUCACION ES OBLIGATORIA Y GRATUITA PARA TODOS LOS MEXICANOS???? ESTO BASADO EN QUE HAY GENTE QUE DESEA QUE SUS HIJOS ESTUDIEN Y EN TALES PLANTELES DE TODO EL PAIS COBRAN COUTAS ESCOLARES POR CUALQUIER PRETEXTO.. HAY GENTE QUE ES MUY APLICADA EN ESTUDIOS PERO QUE POR CARECER DE FONDOS ECONOMICOS NO SABEN COMO TENER DERECHO A BECAS.. LA EDUCACION DEBE DE MEJORARSE EN TODOS LOS AMBITOS SOCIALES PARA TENER UN MEJOR FUTURO PARA LA GENTE MEXICANA Y QUE LES PERMITA OBTENER BUENOS EMPLEOS Y ASI EVITAR LA MIGRACION HACIA OTROS PAISES...Y TAMBIEN DEBEN DE ACTUAR CONTRA LAS PANDILLAS Y NARCOMENUDEO QUE PROFILERAN EN ESQUINAS Y CASAS Y A TRAVES DE GENTE QUE ANDA RONDANDO A LOS ESTUDIANTES. HAY QUE ACTUAR CON HECHOS NO CON PALABRAS ...

 Enviado por Genaro Mendoza (Halcon Rojo) - 12-marzo-2007 a las 13:14 Enviar mail al autor
 

"Hasta el año 2005, de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, la OCDE, detallaba que en un alumno de educación primaria, el gobierno federal destinaba aproximadamente mil 656 dólares. En un alumno de educación secundaria era de mil 495 dólares. ¿Creen que sea suficiente o insuficiente? " -Habría que saber la frecuencia: mensual, semestral, anual... ¿Por qué no hay una instancia que haga vinculación de la iniciativa privada con las universidades para desarrollo de proyectos de investigación-aplicación? Esto es ofrecer abiertamente el aopyo de las instancias investigadoras y desarrolladoras del conocimiento al servicio de la instancia productiva, de forma que haya un retorno de la inversión que se plantea en el blog mediante la participación universitaria.

 Enviado por Julián Castro - 12-marzo-2007 a las 13:14 Enviar mail al autor
 

Otra vez un agradecimiento a Josefina Vásquez Mota por entrar a bloggear un rato con nosotros. Sé que no será la última vez que lo haga. Hacemos otra cita para muy pronto y les informo a todos.

Sé que el tema de la Educación es extenso e importantísimo. Aunque ya no esté la secretaria, confio en que muchos de ustedes se quedarán por aquí para seguir hablando del tema, como todos los días.

Por aquí sigo....


 Enviado por Katia D'Artigues - 12-marzo-2007 a las 13:13 
 

Lic. Josefina Vásquez Mota, Así como se pugna por la igualdad de genero le pido a usted luche por la igualdad en la educación en México, hablando de educación pública, claro esta. Soy egresado del sistema de tecnológicos y las carencias eran enormes. Nací a 1000 kms de la ciudad de México imposible para mí estudiar en la ciudad de México. Es extremadamente injusto la abismal diferencia de presupuesto entre un alumno de la UNAM y un alumno de tecnológicos, como si fuera un pecado nacer en los estados. Si el sistema de tecnológicos recibiera el mismo presupuesto por estudiante que el IPN o la UNAM, tendriamos seguramente mejor califcación. Me siento un ciudadano de segunda ya que no tengo acceso a una educación de calidad y gratuita (como la UNAM), debo conformarme con una institución con muchas carencias y pagar inscripciones, sin las cuales por cierto el sistema de TEC's ya hubiera muerto. A pesar de estas carencias los ingenieros del sistema tec tenemos una buena formación. Saludos Cordiales

 Enviado por Victor M ALVARADO - 12-marzo-2007 a las 13:13 Enviar mail al autor
 

Hola Lic. Josefina, Que gusto saber que una mujer dirige los destinos de la Educacion en Mexico. Tambien me da un gusto a mi ser parte de esta materia porque actualmente trabajo en la Secretaria de Educacion del Gobierno del Estado de San Luis Potosi. Suerte. Seguimos trabajando por el futuro de nuestros niños mexicanos.

 Enviado por Armando Azúa Hernández - 12-marzo-2007 a las 13:13 Enviar mail al autor
 

Muchas felicidades por la realización de este tipo de foros que tanto contribuyen a mantenernos informados. Aprovechando la oportunidad me gustaría preguntarle a la Secretaría sobre ¿Cuál es la estrategia que va a utilizar la SEP para alcanzar la meta de ampliar en 35% la cobertura en educación superior a nivel nacional, como lo promedio el Lic. Felipe Calderón siendo candidato? Gracias y mucho éxito.

 Enviado por MAP Paris Borja García - 12-marzo-2007 a las 13:12 Enviar mail al autor
 

Que hará la Secretaría contra el importante número de escuelas "patito" de todos los niveles, especialmente las universidades, que esta region del país (Sureste de México) han defraudado tanto, a tantas personas? Hasta cuando se obligará a cumplir a los particulares la normatividad existente? o que intereses lo impiden?

 Enviado por jose fabian hernandez - 12-marzo-2007 a las 13:11 Enviar mail al autor
 

Soy Analista y Asesor Político y ofrezco mis servicios ya que a muchísimos políticos les hacen falta buenos, pero sobre todo, eficaces asesores. Saludos a la Secretaria.

 Enviado por VICTOR GONZÁLEZ - 12-marzo-2007 a las 13:11 Enviar mail al autor
 

Que va a pasar con el apoyo de las personas que redondean, pues con el anetrior secretario se sabe que se uso para beneficio de funcionarios

 Enviado por sabiondo - 12-marzo-2007 a las 13:11 
 

Katia:

De acuerdo a la primera fotografía de la Secretaria de Educación Pública, esa no es una institución que genere confianza ni siquiera en su titular. De lo contrario, ¿por qué pone tan a la mano su bolsa, como si tuviera temor de que se la roben?

Saludos.

 Enviado por Lennon - 12-marzo-2007 a las 13:10 
 

Sra. Mota... Creo que es fundamental como visión global que en la educación se integre de inmediato un tema fundamental: El calentamiento global, y los desastres naturales provocados por el hombre.. Creo que se debe hacer conciencia desde pequeños.. porque el día de mañana, alguno estará encargado de las políticas ambientales, o será el que decide si la fábrica tiene una orientación ecológica, etc. El daño ya está hecho, pero en todo el mundo debemos enseñar no sólo la ecología como algo bonito que podría ser loable en alguien , sino como algo imprescindible y que no puede esperar.. el tono de la enseñanza en ecología y medio ambiente ya es un tema de alerta, urgente, y de hecho, aunque empecemos hoy, ya es tarde.. espero que no demasiado....

 Enviado por victor artasanchez - 12-marzo-2007 a las 13:09 Enviar mail al autor
 

El reto educativo es fuerte, pero estoy seguro que el avance educativo en nuestro País mejorará en la mediada que a los funcionarios les interese la educación y no sólo utilicen los puestos de la SEP como escaparate político. Es necesario emprender actividades concretas, de impacto positivo, la crisis de valores solo se mitiga con acciones concretas en las escuelas. Las confrerencias a profesores y trabajadores tienen poco impacto.

 Enviado por Manuel - 12-marzo-2007 a las 13:09 Enviar mail al autor
 

Buenas tardes, solo quiero preguntarle a la secretaria de educacion, que una de las mas grandes preocupaciones como padres de familia es enviar a una buena escuela a nuestros hijos, independientemente si es publica o privada, porque los maestros son en verdad malisismos, yo creo que se les debe exigir a los maestros de cual quier niviel escolar, una carrera a fin con la educacion, ademas de costantemente estar capacitandose y hacerles pruebas semestrales o anuales y si no las pasan darlos de baja, porque ya baste de tener maestros mediocres que solo forjan mexicanos mediocres. Un saludo y gracias

 Enviado por Marlene - 12-marzo-2007 a las 13:09 
 

Consejos Escolares de Participación Social Dioses!!!! seguirán las juntas, junta para pintar la barda, junta para reparar los baños, junta para discutir el menú del desayuno escolar, junta para discutir el plan de estudios, (sólo que los papas sean pedagogos, historiadores, psicológos, antropólogos, nutricionistas y trabajadores sociales) Junta para pedir otra aula, junta para pedir que arreglen la carretera.. Junta para elegir director.. Junta para elegir delegado para otras macro juntas. Ya de perdis que esas juntas sean en día sábado, porque seguro ese día no dan clase, porque hay que arreglar el salón porque se reune el Consejo. Suena a planes de alguien que nunca ha dado clases o de perdis tuvo excelentes maestros.. tuve excelentes maestros en prepa y no habia tantas juntas.. (la Eugenio Garza Sada) y excelentes maestros en Secundaria y era una escuela pública.. los maestros JAMAS faltaban. Y los papas se limitaban a pasar a recoger a sus hijos. Y te revisaban la tarea. Mejor que ese tiempo lo dediquen los papas a convivir con sus hijos. Esas juntas se vuelven pasatiempo de las señoras que no trabajan. Y que el montón de gente que esta en las oficinas en la SEP se dedique a resolver toda la logística de una escuela. Que para eso cobran mejor que cualquier maestro. Señora Mota, no cree que se necesita mas acción y menos juntas? Realmente cree que los papás esperan estar metidos en la escuela o Consejo? Ojalá le diera por caer de sorpresa en las escuela.. la soprendida sería usted. No vaya en día de quincena porque puede que vaya en balde.

 Enviado por Ana_xyz - 12-marzo-2007 a las 13:09 
 

Estimado Fernando: La Secretaría de Educación Pública ha establecido vinculacines institucionales con todos los actores relevantes en el proceso educativo de México: Padres de familia, organizaciones de la sociedad civil, expertos, académicos y por supuesto el SNTE. Con todos ellos mantenemos un diálogo responsable, abierto e institucional. Reitero mi compromiso de que cada acuerdo y decisión debe ser de cara a la ciudadanía, y en ello la evaluación permanente de cada uno de los actores, de cada uno de los procesos, nos permitirá abrir ventanas de rendición de cuentas y toma de decisiones de la política pública que se ubiquen por encima de cualesquier otro interés. En esta tarea requerimos de una gran participación social. Aprovecho para invitar a todos los cibernautas a que participen en los próximos foros de consulta para el Programa Sectorial y el Plan Nacional de Desarrollo. Así mismo agradezco tantas participaciones, preguntas y propuestas y me comprometo a responder cada una de ellas. MUCHAS GRACIAS A KATIA POR ESTA INVALUABLE OPORTUNIDAD, QUE DESEO PUEDA REPETIRSE EN BREVE.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 13:08 Enviar mail al autor
 

Sra. no se si sea adecuado hacer este comentario o pedir su opinion al respecto de un tema muy delicado como es el abuso sexual, le comento un caso sucitado en Tlaxcala, en una escuela primaria el Supuesto Profesor de Educacion Fisica y digo supuesto, por que despues del escandalo se supo que no es profesor, abuso de varias niñas, de 6, 7, 8 y ... años, en la propia escuela,despues de la denuncia de un padre y sabiendo todas las aberraciones que ahi ocurrian, la verdad me queda un sentimiento de odio y desprecio hacia los profesores, (se que no s epuede generalizar, pero en este caso, asi ha sido) que aunque me lo creao no, este tipo de cosas habian ocurrido durante años, bajo la complicidad de todas las Maestras que sabian lo ocurrido e incluso una de ellas se atrevio decir dentro de su ingnorancia que ese tipo de cosas no eran violacion, sumandole a esto la indignacion por el secretario de educaion en Tlaxcala que despues de un acuerdo de remover a todo el personal, dejo pasar el tiempo sin hacer NADA, hasta que nuevamente gente del pueblo tuvo que ir a ejercer presion, para poder reabrir la escuela, bueno esta es una historia que debe apenar a todos, le pregunto, tiene contemplado algun tipo de sancion para aquellso profesores que como estos ignorantes y carentes de moral, encubran este tipo de ilicitos ?, no me refiero a carcel o juicio, eso es otro ambito, si no me refiero a retirarles su lugar dentro del magisterio, o quitarles sus derechos como trabajadores de la Secretaria, tal vez no el corresponda a usted hacer esto, pero empujara o propondra alguna reforma ?

 Enviado por Anonimo Indigando - 12-marzo-2007 a las 13:08 
 

Buenas tardes, mi nombre es Oscar Ixba y le escribo desde el estado de Veracruz. Voy a lo siguiente, en las universidades privadas que hay en mi localidad, en cada conclusión de semestre hay aumento en las tarifas de inscripción y pago del mes, esto está permitodo por la SEP, además de eso vi un cartel que informa que para poder titularse cobran la cantidad de $ 20,000, desde mi punto de vista eso es un disparate eso, ya que a duras penas pueden pagar las mensualidades los alumnos que asisten a esas instituciones. Donde puedo conseguir información para checar esos costos?

 Enviado por Oscar Ixba - 12-marzo-2007 a las 13:08 Enviar mail al autor
 

Josefina, ¿Qué se siente que desde el SNTE te impongan funcionarios, como el ýerno de Elba Esther Gordillo? ¿Puede funcionar así la SEP, doblando las manos frente a las mafias?

 Enviado por Andrés Gutiérrez - 12-marzo-2007 a las 13:08 
 

Sra. Vázquez Mota:

¿Su gestión revisará el funcionamiento del CENEVAL? En días recientes se conoció una información acerca de exámenes que se venden (si mal no recuerdo, para ingresar a bachillerato en el D.F.)

Este organismo privado tiene contratos con múltiples instancias oficiales y, en los hechos, ha sustituido una buena parte de las tareas de evaluación y selección de aspirantes, así como certificación, de las universidades nacionales. Por eso es válido preguntar: ¿a quién da cuenta este organismo? ¿quién lo controla? ¿cómo podemos estar seguros de su funcionamiento transparente y fiel a la legalidad?
Son muchos los temas necesarios de plantear. Este es uno de ellos.

 Enviado por Lennon - 12-marzo-2007 a las 13:08 
 

En su pasada gira de trabajo por el estado de Tabasco, pudo percatarse del lamentable bajo nivel educativo en el Estado, ¿ existe alguna politica ya establecida para lograr incrementar el nivel de educacion de los tabasqueños? ¿ cual es el monto que el gobierno del estado recibira en este año para el rubro de infraestructura educativa? gracias.

 Enviado por Mario Capetillo - 12-marzo-2007 a las 13:08 Enviar mail al autor
 

cual es el estado con mas bajo nivel educativo?

 Enviado por EDUARDO DIEGO - 12-marzo-2007 a las 13:07 Enviar mail al autor
 

Me gustaria saber qué nivel de prioridad ocupa la educación a nivel de posgrado para el gobierno federal? Hay en realidad una preocupación por desarrollar esta área de nuestro país, que es una de las más atrasadas, o se trata de darle atole con el dedo a la comunidad científica como se hizo el sexenio pasado? Cuando podremos comenzar a ver avances?

 Enviado por Francisco Perez - 12-marzo-2007 a las 13:07 Enviar mail al autor
 

Buenos Días Katia y Josefina: Mi comentario es el siguiente: ¿Sabemos cuánto nos cuesta a cada mexicano por año escolar cada alumno en los niveles de primaria, secundaria, preparatoria o vocacional y a nivel profesional? Ahora, porqué no promover que cada persona pueda deducir esa cantidad, o bien un porcentaje de la misma, digamos el 50%, ya que al pagar una educación privada realmente le estamos quitando presión, o ahorrándole al estado una cantidad.

 Enviado por Luis Alberto - 12-marzo-2007 a las 13:07 Enviar mail al autor
 

¿Que nos puede decir la señora al respecto del cierre de la Coordinación Académica del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), dejando sin empleo a más de 100 personas, investigadores, maestros, y personal dedicado a la capacitación presencial y en línea para comunidades? ¿Que puede decirnos sobre el cierre de campus mexico, facilita tu vida y el proyecto nacional de bibliotecas? Lo que me indigna no es sólo la pérdida de mi empleo, sino el cierre de proyectos tan importantes para el desarrollo y difusión de la cultura SIN COSTO para los usuarios. Se nota el gobierno del cambio y que es el presidente del empleo; a 100 días y ya cerrando coordinaciones referentes a cultura y educación, eso es!!! Mejor destinar un presupuesto más amplio para el ejercito, total; la violación a mujeres ancianas no importa. Y como dijera el gran ignorante de nuestro expresidente: Q bueno q no sepa leer la gente, así ni se entera ni se preocupa. Ojalá la sociedad civil nos organizaramos y no permitieramos este tipo de cierre de operaciones y exigieramos tener cultura y educación.

 Enviado por juana farias - 12-marzo-2007 a las 13:07 Enviar mail al autor
 

Señora Josefina, creo excelente su designación como Secretaria de Educación. Sin embargo, tiene grandes retos por delante, uno de ellos la excesiva tramitología que hay que hacer para que los niños puedan acceder a la educación: he sabido de casos en que los niños se quedan sin escuela porque falta un sólo trámite o requisito, o porque no se cumplió con el plazo exacto requerido, o porque el niño cambió de ubicación física en un momento no "adecuado", o porque no tienen los papeles... ¿No podría ser como en Estados Unidos que sólo se aplica un examen de admisión para ver en que grado se incorpora al estudiante?

 Enviado por Patricia Aquino - 12-marzo-2007 a las 13:07 
 

Secretaria JVM Cuales son las propuestas de la SEP para cumplir con los Objetivos de Desarrollo del Milenio en Mexico? Nos gustaria que participe con una ponencia con los estudiantes de maestria y ex alumnos maestria de la Escuela de Graduados de Administracion Publica y Politica Publica del ITESM CCM. Gracias MAP. Enrique Davis Mazlum Presidente de la Asociacion de Ex-A-Tec EGAP ITESM CCM edavis@loscandidatos.com

 Enviado por Enrique Davis Mazlum - 12-marzo-2007 a las 13:07 Enviar mail al autor
 

Sra. Vázquez Mota: Lo primero, mis respetos y admiración por su trabajo y empeño. Los rumores decían de su supuesto malestar por no haberle asignado la secretaría de gobernación pero, convencido estoy de que es la de educación donde más puede ayudar a México. ¿Acaso no es cierto que el problema fundamental de nuestro país es la educación?, quien mejor que Usted, que conoció de cerca la pobrezas y necesidades educativas, a travéz de sedesol, para trabajar por México a fondo por educación. Usted puede y debe, creo, creemos, mucho mxicanos en usted, es más, confiamos en que así lo hará. Ahora bién, si me equivoco, nos equivcamos y, sus intereses politicos son mas fuertes que el trabajar y mejorar a México,........?????????? Gracias.

 Enviado por José A. gallardo Rodríguez - 12-marzo-2007 a las 13:06 Enviar mail al autor
 

Hola Katia¡ Hola, Sra. Secretaria. Quisiera saber, cual su definición, politica e indeologica de la educación. Saludos a las dos y felicidades por el 8 de marzo. Alex

 Enviado por Alejandro Alvarez F - 12-marzo-2007 a las 13:06 Enviar mail al autor
 

Estimada Katia, estimada Josefina, saludos... Tanto se ha dicho que desde el sexenio anterior y en el actual la educacion es parte fundamental del desarrollo del nuestro pais, yo les pregunto, ¿Cuando seran dotadas las instituciones de materiales y equipos suficientes y de calidad para una buena enseñanza? por otra parte ¿Cuando mejoraran la calidad de vida los profesores de las zonas rurales? ¿Acaso solo las grandes ciudades tienen derechos a sueldos bien pagados para el magisterio?

 Enviado por Leonardo Cohengen - 12-marzo-2007 a las 13:06 Enviar mail al autor
 

¿Qué prioridad tiene el crecimiento demográfico como parte de la educación rural en México?

 Enviado por Eric Bautista - 12-marzo-2007 a las 13:06 Enviar mail al autor
 

Saludos Josefina. De entrada, es bueno ver gente preparada e inteligente en la politica Mexicana, por ese lado, se que haras un buen papel y es bueno contar con alguien de tu trayectoria, experiencia, vision y compromiso. Por otro lado, creo que un buen enfoque que se le debe dar a la educacion es en dos sentidos. Uno en los peligros que representan los vicios desde chicos a los alumnos y asi porian evitarse problemas sociales como la drigadiccion y el alcoholismo, es decir crear conciencia desde chicos, no esconderles las cosas sino enseñarles la realidad como es. Por otro lado, algo que necesita el pais es el creacion de profesionistas capaces no de ingresar al mercado laboral saturado, sino ellos tener vision emprendedora y apoarlos para generar valor y empleo interno y depender de terceros, es decir, explotar su talento.

 Enviado por Armando P. - 12-marzo-2007 a las 13:05 Enviar mail al autor
 

Hola Katia, Hola Josefina!!!! Yo he sabido de tu acertada decisión de impulsar la educación media superior en México, por algunos años trabajé en Televisión Educativa en el Proyecto de EMSAD(Educación media Superior a Distancia) de hecho, hice mi tesis sobre este proyecto comandado por acertados directivos, pero al cambio de gestión en el 2000, el proyecto ya no se terminó para la realización de programas de apoyo a cada una de las asignaturas de educación media, cuya caracteristica es que se pueden utilizar en cualquier modalidad de bachillerato. De hecho, ante la crisis económica que vivió televisión educativa en la gestión del Dr. jaime tacher, salí de estos proyectos, y como tu sabras acaban de correr a más de 400 personas en Televisión Educativa. Acaba de llegar un nuevo director,espero que se vuelvan a impulsar estos proyectos, y que pongas gente que dé rumbo, en cuanto a contenidos, a esta dirección general pues muchos de los que trabajamos ahí también somos profesionistas y no es justo que estos proyectos desaparezcan por falta de gente que tenga visión para realmente apoyar los programas educativos y no utilizar a las instalciones para seguir las actividades del secretario de educación en turno, que se haga pero sin descuidar la verdadera misión de la Televvisión Educativa. me gustaria enviarte mi tesis.

 Enviado por Vianet Jaimes - 12-marzo-2007 a las 13:05 Enviar mail al autor
 


Aquí está más de cerca, contestando.... ¿La pregunta de quién estará leyendo con esa cara? mmm

 Enviado por Katia D´Artigues - 12-marzo-2007 a las 13:05 
 

Katia creo que en esta ocasión el blog fue un rotundo fracaso, la Secretaría se limita a contestar, perdón a comentar la información que tiene acerca de la educación, no contesta a las preguntas. Cuando estuvo el Secretario del trabajo fue más interactivo. pero bueno....

 Enviado por andres demetrio esquivel - 12-marzo-2007 a las 13:04 
 


Aquí está Josefina Vásquez Mota contestando a sus preguntas. Está en su oficina de la SEP que construyó, por cierto, José Vasconcelos

 Enviado por Katia D´Artigues - 12-marzo-2007 a las 13:04 
 

Sra. Secretaria, mis pregunta son las siguientes: ¿Tiene usted y los subsecretarios experiencias previas en el sector educativo? ¿Conocen ustedes autores de la talla de Apple, M. Carr, C. Bernstein. Carnoy, M. Freire, P. Bourdieu, P. o de perdida a nuestros paisanos Ornelas, C. Latapi, P o Muñoz Izquierdo. Como adivino sus respuestas, mi sugerencia es que para ilustrar su ignorancia, pongan a sus asesores a que les hagan un resumen ejecutivo de algunas de las obras de estos destacados estudiosos de la Ciencia de la Educación, haber si se les pega algo y lo puedan aplicar en su corta instancia (no creo que duren menos de dos años) por esta institución cada día más devaluada y desprestigiada, precisamente por poner improvisados como ustedes. Gracias Alf

 Enviado por Alfonso - 12-marzo-2007 a las 13:04 Enviar mail al autor
 

Soy profesora de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Baja Califormia, desde hace tiempo vengo siguiendo la actividad de la Secretaria Josefina Vazquez Mota y mi mensaje es para reconocerle el alto nivel con el que se conduce en las diferentes esferas de la vida política. Considero que es una mujer muy valiosa con una capacidad negociadora muy importante y siempre pone por delante la construcción de acuerdos antes que la confrontación. La felicito y le deseo buen futuro porque si le va bien a ella como mujer, nos va bien a todas. Dra. Olga A. Sierra Tijuana, Baja California

 Enviado por Olga Sierra - 12-marzo-2007 a las 13:03 
 

Doña Josefina: ¿Hasta dónde tiene considerado establecer cierto control en cuanto a la influencia, políticamente nociva, que hasta ahora ejerce Elba Esther Gordillo para un efectivo desarrollo educativo en el país?

 Enviado por Alex Sanciprián - 12-marzo-2007 a las 13:02 Enviar mail al autor
 

Hola, Mi nombre es Esperanza Velazquez. Espero que mi pregunta llegue a timepo para que la Sra. Vázquez Mota la vea. Tengo dos hijos con déficit de atención y por consiguiente han tenido ciertas dificultades en su desempeño escolar que gracias a terapias han ido superando. De todo lo que he aprendido con ellos lo que más me preocupa es la falta de capacidad de los maestros para abordar este tipo de situaciones. Nosotros vivimos en Martínez de la Torre, Veracruz. Otra cosa que aprendí, y esto me lo hizo ver una de las psicólogas que consulté es porqué la prisa de que los niños salgan de preescolar leyendo y escribiendo?. Yo tuve que dejar a mi hijo más pequeño en segundo de Kínder porque no tenía la madurez necesaria para entrar a 1o de primaria de 6 años. Asi, entró de 7 y no me arrepiento ni un momento. Pero en la mayoría de los colegios tienen una urgencia porque los niños escriban y lean sin darse cuenta que es através del juego que ellos aprenden y desarrollan aptitudes. Este es un tema muy largo, ojalá algún dia tenga otra oportunidad de comentarlo con la Sra. Vázquez Mota. Gracias.

 Enviado por Esperanza - 12-marzo-2007 a las 13:02 Enviar mail al autor
 

SRA. JOSEFINA VAZQUEZ, SERÍA INTERESANTE CONOCER Y QUE EXPLICARÁ BREVEMENTE CUALES SERÁN LAS PRINCIPALES EJES Y/O LINEAS DEL PROXIMO PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIÓN, PARTICULARMENTE PARA LOS TRES NIVELES EDUCATIVOS Y CUALES PARA EL ÁREA DE CULTURA Y DEPORTE. SEÑALANDO O EXPLICANDO DE MANERA GÉNERICA DEL PORQUE CADA UNO DE ELLOS. SOLAMENTE LE RECUERSO QUE PARA QUE UN PROYECTO DE NACIÓN Y PARTICULARMENTE SOBRE UN TEMA TAN SENSIBLE COMO LA EDUCACIÓN, SE DEBE SEGUIR EDIFICADO SOBRE LO QUE EXISTE Y QUE HA DADO RESULTADOS Y SOBRE ESTO SEGUIR EDIFICANDO.

 Enviado por ENRIQUE ESTRADA G. - 12-marzo-2007 a las 13:01 Enviar mail al autor
 

MUY BUENAS TARDES. GRACIAS, KATIA. GRACIAS, SEÑORA SECRETARIA. SOLO UNA PREGUNTA: ¿CÓMO VA A FORTALECER Y, EN SU CASO, A FINANCIAR EL GOBIERNO FEDERAL LA EDUCACION DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR, ES DECIR, EL BACHILLERATO, DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES? ENTIENDO QUE PRESUPUESTALMENTE ESE NIVEL NO EXISTE PARA SU SECRETARIA. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Y QUE TENGA UN BUEN DIA. UN RESPETUOSO SALUDO DESDE COLIMA.

 Enviado por HECTOR PEREGRINA - 12-marzo-2007 a las 13:01 Enviar mail al autor
 

Cansado de la retórica y los paleros, creo que el país seguirá siendo una obra monumental de Juan Rulfo. Surrealista, Macondo y Comala unidos por la desclasada clase plítica. Élites cobrando y espoliando a los contribuyentes. Ya parenle paleros. Katia, confirmo tus filias, y me das pena. Ni Modo, yo tengo la culpa por entrar a este penoso banquete de sordos. Con Josefina y Katia vistiendo Versace y millones de niños en la miseria extrema, con una infraestructura educativa desmantelada, con el cinismo como carta de presentación, con esa risa permanente de Vazquez Mota, como queriendo hacer creer que el mundo es maravislloso. De qué se ríe sra. Josefina, de qué se ríe.????

 Enviado por Raul Martínez - 12-marzo-2007 a las 13:01 Enviar mail al autor
 

Estimado Carlos: Aprecio mucho tus comentarios, y el Presidente Felipe Calderón está comprometido en fortalecer la formación profesional técnica para miles de jóvenes en nuestro país, de otra o manera no podremos lograr su incorporación al empleo, ni tampoco satisfacer muchas necesidades que hoy no encuentran respuesta. La formación técnica no debe considerarse de "segunda clase". Aprovecho para promover nuevamente las BECAS DE PASANTIA, en donde la SEP financiará a un joven recien egresado de bachillerato para que se incorpore al sector productivo por seis meses, y un tanto igual de esta beca será otorgada por la propia empresa con el fin de lograr su entrenamiento y fortalecer su formación profesional.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 13:01 Enviar mail al autor
 

MI COMENTARIO ES SÓLO PARA PEDIRLE A LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, QUE PONGA PARTICULAR INTERÉS EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE NUESTRO PAÍS, ESPECÍFICAMENTE LA UNAM, CON RECUR$O$ QUE LE PERMITAN SEGUIR ESCALANDO PELDAÑOS COMO ENTRE LAS MEJORES DEL MUNDO. LA EDUCACIÓN ES EL PILAR DEL DESARROLLO DE UN PAÍS, LICENCIADA VÁZQUEZ MOTA, POR ESO HAY QUE PROCURAR SU EXTENSIÓN A TODOS LOS RINCONES. POR FAVOR, HÁGALE EXTENSIVO ESTE MENSAJE AL PRESIDENTE CALDERÓN PARA QUE NO SE LE VUELVA A OCURRIR DISMINUIR EL PRESUPUESTO A TAN IMPORTANTE SECTOR. GRACIAS.

 Enviado por Kiria - 12-marzo-2007 a las 13:00 Enviar mail al autor
 

La Secretaria Vazquez Mota resulta ser muy incongruente, todo el sexenio pasado hablo de pobreza de combate a la pobreza, de valores y de practicar los valores, hoy nos sale con el cuento de la educacion, pero a ningu Sonorense le explico por que premio en el INEA a una mujer como Maria Dolores del Rio que en su administracion de Alcaldesa de Hermosillo, se distinguio por aviadores panistas, por negocios de su hermano, por el aumento de propiedades inmuebles de ella, por dedicarse solo a la grilla panistas y por la gran corrupcion que inyecto en su administracion, principalmente el desfalco en AGUAH (agua de hermosillo), donde se financiaron las actos proselitistas de su candidato a alcalde (que perdio). Secretaria Vazquez Mota no se puede predicar de los dientes para afuera los valores son valores y teniendo en su equipo a gente corrupta, los valores se quedan en simples discursos demagogicos.

 Enviado por Alejandra Noriega - 12-marzo-2007 a las 12:59 Enviar mail al autor
 

Buen dia, una pregunta.... ¿por qué en estos tiempos siguen existiendo las escuelas con nulas condicines para proporcionar una educación adecuada a su población? ¿por qué no se destinan recursos para ese tipo de zonas? ¿acaso los niños seguiran estudiando en compañia de la tierra, el calor y el frio? Especificamente hablo de algunas zonas de Ecatepec, en el Estado de México

 Enviado por Arcelia Trejo - 12-marzo-2007 a las 12:59 Enviar mail al autor
 

Secretaria JVM Cuales son las propuestas de la SEP para cumplir con los Objetivos de Desarrollo del Milenio en Mexico? Nos gustaria que participe con una ponencia con los estudiantes y ex alumnos de la Escuela de Graduados de Administracion Publica y Politica Publica del ITESM CCM. Gracias MAP. Enrique Davis Mazlum Presidente de la Asociacion de Ex-A-Tec EGAP ITESM CCM edavis@loscandidatos.com

 Enviado por Enrique Davis Mazlum - 12-marzo-2007 a las 12:59 Enviar mail al autor
 


Sra. Vázquez Mota: ¡Toda la carne al asador con el PEC!, además de lograr cambios importantes en la cultura escolar, hemos visto que se centra el interés en los procesos escolares y concretamente el aprendizaje de los niños, pero lo más importante, que los maestros reconocen: la toma de decisiones sobre el rumbo de sus centros, eso no tiene comparación, ahora construyen la escuela que quieren tener y lo hacen con gusto. Lo mejor ocurre cuando la comunidad escolar se da cuenta que las mejoras materiales eran necesarias, pero no lo más importante. Pues la mejora física no se refleja tácitamente en mejoras académicas; es momento pues, de poner atención en escuelas académicamente atendidas por un programa, con recursos oportunos y que vayan destinados no a tener escuelas más bonitas sino mejores. Enhorabuena con la continuidad a este programa, el fortalecimiento debe ser académico, no hay de otra. Saludos

 Enviado por Jose C. - 12-marzo-2007 a las 12:58 Enviar mail al autor
 

Mi estimada Josefina, como lograr que la SEP se convierta realmente en el organismo rector de educación en México, que los niños y los jovenes sepan que si estudian duro, que si demuestran capacidad en algún deporte o alguna habilidad especial en alguna materia, cuentan con la SEP para garantizar su educación? Saludos Jorge Suárez

 Enviado por Jorge Suárez - 12-marzo-2007 a las 12:57 Enviar mail al autor
 

Buenas tardes Consejos, deberían crear un organismo, que reclute un buen conjunto de personas aptas para estudiar su postgrado en el extranjero y prepararlos y traerlos a México a preparar más gente como investigadores. Señores necesitamos mayor calidad y cantidad de investigadores en ciencias y tcnologias, somos un pais que depende mucho de la tecnologia de otros paises y lo peor de todo es que muchas veces son mexicanos los que crean esas tecnologias en otros paises donde se les da oportunidad. Hay que motivar a los investigadores a que produzcan proporcionandoles más recursos, pero que sea en realidad a investigadores no a los compadres y amigos como lo hacen en el conac.... que no te dan oportunidad por que los hijos de amigos y compadres estan en primera fila. México necesita de sus cerebros para que no nos quedemos atras en esta era en que todo el mundo esta creciendo, por que no tomamos ejemplos de las potencias emergentes, ver cuales son sus estrategias e imitarlas ya que no son capaces de impulsar ideas nuevas. ¡¡¡¡NECESITAMOS MAS RECURSOS PARA LA INVESTIGACION!!!.

 Enviado por Irán Alberto - 12-marzo-2007 a las 12:57 Enviar mail al autor
 

Hola buenas tardes Estudié pedagogía y desde hace unos meses vivo en Xalapa, Veracruz, mi comentario gira en torno la indignación que siento como mexicana al observar que miles de niños no ven cumplido su derecho a la educación en este estado. Sólo basta ver las cifras del estado para conocer cómo está la educación (analfabetas, deserción, reprobación, entre otras), pero sobre todo cuando políticos como el secretario de educación del estado desean aplicar una prueba de ingreso a estudiantes de primaria...¿se requiere aplicar una prueba de ingreso a niños que por ley deben estudiar? ¿no será esta una nueva medida de discriminación, para preferenciar a unos cuantos y dejar de lado a otros que realmente lo necesitan?. Algo urgente debe suceder aquí en Veracruz, alguien debe de encargarse de que la educación llegue a todos especialmente a los que siempre se han quedado atrás: primarias indígenas, alumnos de telesecundaria, de escuelas multigrado y telebachilleratos, por mencionar algunos. Espero que la secretaria de educación tenga bien puesta la mirada a las acciones que se generan en todos los estados, pero especialemente a los más rezagados educativamente hablando: Veracruz, Oaxaca, Guerrero y Chiapas.

 Enviado por ivonne cardenas - 12-marzo-2007 a las 12:57 Enviar mail al autor
 

Estimada Celeste: Ha llegado el momento, tal como lo señala, de revisar a fondo cada proceso del sistema educativo. Debemos reconocer que lo que hoy vivimos no corresponde en gran medida ni a las nuevas realidades, y mucho menos a los retos del futuro, especialmente lo que tiene que ver con una agenda de equidad, de justicia y de competitividad para el país. Si he visitado escuelas en el campo y en las regiones más pobres del país, y el reto más grande es igualar las oportunidades en calidad y cobertura a los más pobres. Ha llegado el momento de revisar contenidos, evaluaciones para todos los actores del proceso educativo, y de acompañar cada decisión y cada inversión de una amplia rendición de cuentas y cabal transparencia. En conclusión estamos frente a una nueva gesta educativa.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:56 
 

Si bien en México se han hecho avances en cobertura y otros indicadores educativos en educación básica. Tenemos en promedio baja calidad de las escuelas públicas, por estudios del Banco Mundial, acádemicos ademas sabemos que los que reciben la peor educación son los indígenas, y que de manera paralela son los más pobres, ¿qué acciones tiene pensado la SEP para dar educación de calidad a nuestros pueblos nativos? ¿Será suficientes estos esfuerzos? Mi consejo: no se conformen con dar a este grupo de mexicanos educación, sino equiparar su educación con la de escuelas privadas (no es imposible ver el ejemplo de Nueva Zelanda)-gracias.

 Enviado por Vicente Garcia - 12-marzo-2007 a las 12:56 Enviar mail al autor
 

Buenas tardes Lic Josefina Actualmente radico en la Cd. de Cancun Quintana Roo y me surgen los siguientes cuestionamientos a todos los discursos emitidos por el gobierno federal en estos famosos "100 dias": 1. ¿ Como ampliar los horarios hasta las 4 de la tarde, si, ni siquiera cubriendo dos turnos se da abasto la oferta educativa? Es decir seria posible que en ciudades como Cancun y Playa del Carmen se duplicaran las instalaciones educativas, o es posible contratar el doble de maestros, ó ¿Como le van a hacer para quitarle a los maestros los turnos dobles? Sra. el problema de las escuelas no es el tiempo si no la calidad y teniendo al "yerno" de la sra. gordillo como subsecretario de verdad aunque quisiera creerle no puedo y mas con estas propuestas que son un sueño guajiro Por otro lado le recuerdo que tiene en sus manos el futuro de Mexico que son los niños no su futuro politico.

 Enviado por Pedro Lopez Sanchez - 12-marzo-2007 a las 12:56 Enviar mail al autor
 

¿ Pues no que responderia a las preguntas?, no ha contestado nada bueno solo a repetido los panfletos que publica la SEP. ¿ Quiere decir que la que realmente deberian de invitar al blogg, seria a Esther Gordillo, ya que ella si sabe lo que se va a autorizar de trabajo en la SEP ?

 Enviado por Azul - 12-marzo-2007 a las 12:56 Enviar mail al autor
 

ACASO LA SECRETARIA SABE COMO VA LA REFORMA DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR? EL LOS SUBSISTEMAS DE LA SEMS, HA ESTADO LLEGANDO GENTE PROVENIENTE DE LA SEDESOL, LA CUAL CREO HA DE TENER TENER MUCHOS CONOCIMIIENTOS ACADEMICOS (sic), POR LO CUAL DUDO MUCHO QUE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR AVANCE.

 Enviado por Manuel Marinez - 12-marzo-2007 a las 12:56 Enviar mail al autor
 

buen dia sra.secretaria.no se si llamarlo peticion o exigencia pero si creo que es necesario y urgente una educacion laica

 Enviado por guillermo gtz.reyes - 12-marzo-2007 a las 12:55 Enviar mail al autor
 

Y COMO LE VA A HACER SU ALTEZA SERENISIMA PARA QUE LOS UNIVERSITARIOS DE INSTITUCIONES PUBLICAS DEJEMOS DE SER MANO DE OBRA BARATA PARA LAS EMPRESAS Y NO SE GENERE LA DISCRIMINACION ACTUAL EN EL SECTOR LABORAL. CHEQUE MI QUERIDA SALTA-SECRETARIAS CUALQUIER BOLSA DE TRABAJO EN INTERNET Y SABRA QUE TENGO RAZON. ESPERO SU RESPUESTA

 Enviado por David M. Tapia V. - 12-marzo-2007 a las 12:55 Enviar mail al autor
 

LIC. JOSEFINA VAZQUEZ MOTA. ¿Cómo podría dar solución al añejo problema que tenemos con una escuela secundaria privada que ha construido sus aulas sobre nuestros techos e interfiere bastante con nuestras actividades docentes? Nuestra escuela es pública, sufrimos de falta de espacio y tenemos una alta demanda de servicio educativo.

 Enviado por Enrique fernandez Ramirez - 12-marzo-2007 a las 12:55 Enviar mail al autor
 

buenas tardes: Hablar de la SEP es tan complicado y tan amplio....Por donde lo quieras ver desde mi muy punto de vista (humilde) Hay tantos maestros huevones (perdon de la palabra) borrachos,grilleros,etc,etc..... Por cada 10 maestros hay 2 q en verdad aman su profesion......los otros 8 nadamas esperan la quincena....Trabajan menos d 4 hr. y ganan igual o mas que un profesionista q trabaja sus 8Hr......Y ni que decir de las vacaciones pagadas,del aquinado, de los permisos, etc etc.....Bien me lo decia mi madre se maestra....Pero gracias a dios no lo soy!!!!! Lic. Josefina en verdad espero bueno esperamos que su trabajo en la SEP sea notorio.....Que en verdad realice una reestructuracion, no es posible q haya maestros que den clases a 8 niños o que se esten duplicando labores, eso de debe a q la SEP esta llena de maestros y q ya no saben q actividad inventarles....O el otro punto que despues de que con la plaza los maestros vivieron comieron y todo.....Aun ya despues quieran negociar venderla.....No es posible!!!!!

 Enviado por arq. Diego - 12-marzo-2007 a las 12:54 Enviar mail al autor
 

Considerando que México, y especialmente Chiapas, tienen índices muy altos de analfabetismo y de rezago educativo en la población adulta ¿ha considerado la posibilidad de acordar con la Coordinación Nacional de Oportunidades, el que la educación para adultos pueda ser considerada como una corresponsabilidad más, al igual que con la población infantil y jóven para la educación básica y media superior? Considero que de hacerse esto, podría reducirse los índices de rezago educativo de la población adulta en un mediano plazo ¿usted que opina? ¿valdrá la pena luchar por ello?

 Enviado por Fer - 12-marzo-2007 a las 12:54 Enviar mail al autor
 

Buenos dias Lic. Josefina Vasquez Mota quiero externar mi opinion acerca de la forma en que reparten las nuevas plazas para maestros ya que por el metodo que usan aqui en sinaloa de nada te sirve que seas un buen estudiante, que tengas buenos promedios, o que tengas la mejor vocacion para ser maestro. señora es una lastima que si tienes esas cualidades no te sirvan de nada para obtener una plaza de trabajo como maestro tanto en el sindicato como en la sep lo unico que cuenta es que tengas palancas por que si no los tienes no hay plaza y pueden pasar 1 o 2 o 3 y hasta 4 años y no hay plaza. Es usted una persona que admiro por su inteligencia y se que este nuevo reto que tiene al frente de la sep es muy importante no solo para usted tambien para el futuro de mexico le deseo mucha suerte señora secretaria

 Enviado por jesus emerio miranda - 12-marzo-2007 a las 12:54 Enviar mail al autor
 

Buenas tardes: Un saludo desde Cd. del Carmen Campeche. Me gustaría saber si la SEP tiene algún programa que promueva becas para el estudio de posgrados en areas económico-administrativas, bien sea en Universidades Nacionales o del extranjero, o si esto es atribución exclusiva del Conacyt. Tambien le quiero externar que me parece que es usted una persona muy dinámica al frente de la secretaría (además de guapa).

 Enviado por Norberto González - 12-marzo-2007 a las 12:53 Enviar mail al autor
 

Oaxaca, es un caso en el cual debe de centrar su atención, no sólo por el pasado conflicto, en Oaxaca la educación es deplorable. ¿Que acciones tiene preparado el actual gobierno Federal para la ecuación elevar la educación en Oaxaca y en todo el país? Seria bueno que visitara Oaxaca y se percatara – como lo hizo siendo Secretaria de Desarrollo Social – de la verdadera educación que se imparte en la entidad.

 Enviado por Alfredo Estrada - 12-marzo-2007 a las 12:53 Enviar mail al autor
 

Un Doctor en Europa gana por ahí de 24 mil euros al año, unos 348 mil pesos... en México, un Doctor gana unos 240 mil pesos, eso si llega a encontrar una plaza y haciendo un cálculo alto. La fuga de cerebros es lógica... tienen alguna idea de cómo detener este fenómeno? Porque ni las repatricaciones, ni las retenciones ofrecidas por el conacyt lo han logrado. Y menos si se retira presupuesto a este rubro.

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 12:52 
 

Estimado Demiurgo: me parece que tus críticas son (en el mejor de los casos) infundadas. Por mandato constitucional, la educación básica es además de obligatoria, gratuita. El debate que algunos blogger@s iniciaron (porque hasta donde sé, está fuera de la agenda pública) tenía que con analizar la conveniencia de que las universidades públicas (que a la fecha no lo hacen) cobraran parcialmente por sus servicios.

Por tus expresiones, entiendo que llevar el mercado a la educación te parece “una gran aberración” (11:47), pero es oportuno que sepas que en la inmensa mayoría de las universidades públicas, no sólo en países de tradición liberal (como Inglaterra o EUA), si no también en países tan disímbolos como Suecia, India, Rusia o China, el alumno (en función de sus posibilidades económicas) cubre una parte significativa de su educación universitaria.

Quizá supongas que en México quienes acceden a la educación superior pública provienen sólo de los sectores en pobreza extrema, aunque me gustaría que así fuera, la verdad es distinta. Por ello, si de verdad quisieras darle un sentido progresivo a nuestra educación, habría que pensar en direccional el gasto público a la educación básica en las localidades en pobreza.

Finalmente, quizá valdría la pena recordar que gratuto no es sinónimo de regalado. Saludos

 Enviado por Aldo T - 12-marzo-2007 a las 12:52 Enviar mail al autor
 

Estimado Albertiux: He tomado nota sobre las preocupaciones expresadas tanto en la secundaria 148, como en la secundaria número 69 y haremos la revisión correspondiente. Muchas gracias.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:52 
 

Evaluar, Evaluar, Evaluar

Los maestros de todos los niveles deberían ser evaluados periódicamente con una evaluación múltiple: Resultados de sus alumnos. Evaluación personal. Observación externa. Da miedo el sistema educativo mexicano, por un lado el bajo nivel académico de las escuelas de gobierno (sin contar las inseguras instalaciones y demás) (aunque hay que reconocer que algunas se medio salvan entre las ganas que le hechan y el esfuerzo de los padres). Por otro lado las escuelas privadas con su filosofía derechista de superioridad (los cumbres, los cedros, alamos y demás) y sus costos exhorbitantes son una opción impensable.

 Enviado por Daniel Jiménez - 12-marzo-2007 a las 12:52 Enviar mail al autor
 

En lo que respecta al Programa de Oportunidades y siendo que Usted en el sexenio padado, fungio como Secretaria de la SEDESOL, le hago llegar una queja y solicitarle ojala, si esta en su alcanse, se haga una supervision a los beneficiados de este programa, ya que aqui en mi Municipio Huajuapan de León, resulta que algunos de los beneficiados son Maestros (en algunos casos tanto el Padre como la Madre), otros Profesionistas, y es lamentable que quienes si lo necesitan no cuenten con este Prgrama. Desconozco las reglas del programa para beneficiar a las familias, pero ojala y se pueda hacer algo, porque ya basta de la corrupcion que imperan en las Instituciones y algunas Secretarias de Gobierno, tambien coincido con alguien que le mando esta pregunta.¿Existe alguna posibilidad de que a los maestros se les pague una parte variable, es decir, por resultados?. Deseo con todo el amor que siento por este País, que la Secretaria de Educacion comandada por Usted que se mehace una Mujer de Principios, haga algo por nuestra Educacion, que al final de cuentas es lo unico que podemos heredarles a nuestros hijos.

 Enviado por Alondra Díaz - 12-marzo-2007 a las 12:52 Enviar mail al autor
 

Muchas felicidades Katia por tener en el blog a Josefina Vazquez Mota, creo que ambas son mujeres talentosas y sobre todo muy sensibles. Dos preguntas para la Secretaria: ¿esta Usted de acuerdo en que CONACULTA sea elevado a Secretaria de Estado? y ¿le interesa a Usted el tema de educación para los presos mexicanos como forma de readaptación social?

 Enviado por Arturo Morell - 12-marzo-2007 a las 12:52 Enviar mail al autor
 

Estimada Lic Josefina:
En el COECYT Michoacán estamos tratando de apoyar a la SEE para ayudar a los niños de primaria por medio de lecturas de ciencia y conferencias impartidas por científicos. Nos cuesta mucho trabajo poder llegar a las escuelas, por la parte de la difusión en la SEE, nada menos ahorita mismo tenemos abiertas las convocatorias y no contamos con el público suficiente, qué me recomienda??. Muchas gracias.

 Enviado por Bere Carbajal - 12-marzo-2007 a las 12:51 Enviar mail al autor
 

Estimado Carlos Andrés: Agradezco mucho los comentarios y propuestas, y pronto estaremos en Culiacán para fortalecer la agenda educativa.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:51 
 

Buenas tardes!!! Tengo algunas preguntas y me gustaria saber lo que piensa, no solo Josefina, sino todos los demas: ¿Cómo lograr que la educación sea de calidad cuando la gran mayoria de los profesores estan mal preparados y estan ahi por necesidad mas que por amor a la profesión? Es cierto que trabajamos para la obtención de bienes, pero si estas en un trabajo para el cual no has sido preparado, ¿cómo lo vas a hacer bien? Enciclomedia podrá funcionar en escuelas urbanas pero que hay de los lugares donde no cuentan con computadoras, bueno nisiquiera con aulas bancas y pizarrones es mas, no hablan español. ¿¿¿Educación bilingüe a nivel preescolar y primaria??? Puede ser que este mal pero creo que los niños a esa edad deben aprender muchas cosas mas importantes, ¿nuestros niños cuentan con el vocabulario suficiente (en español) para comunicarse? Deberian estar jugando y afianzando sus bases antes de llegar a ligas mayores. Es muy cierto lo que dice un participante, yo doy regularización a mis vecinos pero cuando les enseño algebra me doy cuenta que no saben ni multiplicar. En educación necesitamos un lider que nos ayude a reformar los programas, que sean actules, que complemente la educación escolar con otras actividades culturales, deportivas, humanisticas, que alejen a los jovenes de las drogas y la vida fácil.

 Enviado por Daniel - 12-marzo-2007 a las 12:51 
 

Estimada Mónica: Agradezco tu pregunta "tempranera" y te comparto que en coordinación con el Dr. Mario Molina, Premio Nobel de Quìmica mexicano, y un grupo de científicos que en los últimos años han implementado un programa para promover la ciencia y la tecnología desde temprana edad, a lo largo de este año ampliaremos la cobertura de esta iniciativa practicamente al doble para involucrar a cerca de medio millón de niños. Trabajaré para que estados como Chiapas, Oaxaca, Campeche y Guerrero sean parte de este esfuerzo, pues hasta hace unos días no estaban considerados. Los sistemas de enseñanza vivencial e indagatoria de la ciencia han logrado excelentes resultados, pero debemos ampliarlos a cada escuela de nuestro país.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:50 Enviar mail al autor
 

Que tal Secretaria Josefina Vazquez Mota, mi preguntas son mas que nada temas a discutir sobre:
El Laicismo en la educacion se esta perdiendo? por que las escuelas privadas hacen y regulan lo que quieren, hay desde escuelas catolicas, mormonas, evangelicas, etc, todas amparadas bajo el sustendo de su propia privacidad.
El aumento desmuserado de escuelas privadas esta al orden del dia. ¿Es la educacion en Mexico un negocio? se pretende destruir la educacion gratuita? Por que algunas empresas en sus anuncios de empleo ponen "No egresados de Instituciones Publicas"? Por que permiten eso? Es ilegal eso?
Por ultimo, realmente usted ahora en la SEP que cambios hara respecto al modelo de la SEP del sexsenio pasado? que vio mal y como va a mejorarlo?
Muchos saludos y espero que su trabajo marque la diferencia y nos lleve los niveles que tanto esperamos de las mujeres de exito, por que ya si ustedes no, entonces quien?

 Enviado por Lenin de Mexico - 12-marzo-2007 a las 12:49 Enviar mail al autor
 

Hola Josefina, yo quiero pedirle que revisen el calendario escolar a nivel primaria y secundaria, hace unos años ampliaron el calendario escolar sin embargo el último mes del ciclo escolar realmente los niños ya no hacen nada!!!, o bien suspenden las clases o los niños sólo van a jugar. Creo que el nivel de educación a nivel primaria y secundaria sigue siendo deficiente, y sin duda mucha de la responsabilidad recae en los profesores. Estos dos temas que comento mucho tiene que ver con la responsabilidad y el nivel de compromiso que deben asumir los profesores.

 Enviado por Maria - 12-marzo-2007 a las 12:49 
 

Buen día Sra. Vázquez Mota, Vulevo a exponer mi comentario-pregunta: y va en función de un punto que pongo en este blogg: cómo hacer que los planteles educativos públicos, compitan entre ellos, para sobresalir en calidad respecto de otros, es decir, como fomentar esa sana competencia, que se da por ejemplo, entre la Ibero y el tec de monterrey, la anahuac, el ITAM o la UAG (todas privadas), cómo traspolar ese tipo de competencias, a la educación pública? Saludos desde Culiacán.

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 12:49 Enviar mail al autor
 

Sra. secretaria y Katia: quisiera insistir en el papel de la biblioteca como elemento fundamental en la creación de un país de lectores, o como sea que se vaya a llamar en adelante la iniciativa de fomento a la lectura, en una nación pobre como la nuestra, el acceso a los libros no tiene que ser la compra sino el préstamo, y no a través de esquemas acartonados como el de la biblioteca de aula, que deja mas cosas fuera que las que incluye. La biblioteca pública, de las seis mil con que cuenta el sistema, debe ser el eje para la culturización del pueblo mexicano

 Enviado por Horacio Cárdenas Zardoni - 12-marzo-2007 a las 12:49 Enviar mail al autor
 

ESTIMADA SECRETARIA : FELICIDADES POR ESE CARGO, YA QUE SE USTED ES UNA PERSONA COMPROMETIDA CON LA CULTURA Y PARA ALCANZAR UNA BUENA CULTURA EN NUESTRO PAIS, SE NECESITA DE EDUCACION, Y ESE ES EL RETO MAS IMPORTANTE QUE USTED TIENE. QUE TODOS LOS MEXICANOS SIN EXCEPCION ALCANZEN UN NIVEL EDUCATICO DE EXCELENCIA Y SOBRE TODO LAS NUEVAS GENERACIONES. HE VISTO PROBLEMAS EN TECNOLOGICOS DONDE MAESTROS DE OTRAS CARRERAS IMPARTEN CLASES QUE NO SON DE SU PROFESION. EJEMPLO,EN OCASIONES UN ING. MECANICO DA CLASES EN LA ESCUELA DE GEOCIENCIAS. Y ESTO SE DEBE A QUE NO HAN SIDO LIBERADAS PLAZAS PARA QUE LAS OCUPEN LOS VERDADEROS ESPECIALISTAS, Y ESTO TRAE COMO CONSECUENCIA UNA BAJA EN LA CALIDAD DE EDUCACION QUE SE IMPARTE. CREO QUE HABRA QUE HACER ALGO AL RESPECTO Y NO DEJAR ESTO QUE QUIZA POR LA LENTITUD Y BUROCRACIA QUE TIENE ACOSTUMBRTADO EL GOBIERNO A HACER LAS COSAS. OJALA TOME CARTAS EN EL ASUNTO Y RESUELVA ESTA PROBLEMATICA QUE PODRA SER DE BENEFICIO PARA TODOS FELICIDADES NUEVAMENTE Y ESTOY A SUS ORDENES. NO SOY MAESTRO DE NINGUNA INSTITUCION, PERO CONVIVO DE CERCA CON AUTORIDADES EDUCATIVAS SUPERIORES Y ME DOY CUENTA DE ESTO. SALUDOS

 Enviado por OSCAR IZAGUIRRE - 12-marzo-2007 a las 12:49 Enviar mail al autor
 

Estimada Katia, gracias por el espacio. He estado atento a los mensajes de las demás personas que están en el blog, sin embargo, yo quiero hacerle el siguiente comentario a la Sra. Vázquez Mota, tomando en cuenta el número de escuelas (461) que trabajarán hasta las 4 de la tarde, ¿se ha hecho algún análisis respecto de los alimentos para esos menores que asistan en ese horario?Asimismo, creo que es importante rescatar el pensamiento de Edgar Morín, del libro los siete sabes necesarios para la educación del futuro, que promovió hace algunos años la UNESCO. Por su respuesta. Gracias.

 Enviado por Alfonso - 12-marzo-2007 a las 12:49 Enviar mail al autor
 

HOLA SEÑORA SECRETARIA: ME MOTIVA ESCRIBIRLE PARA PREGUNTARLE SI DENTRO DE SUS PROYECTOS ESTA EL CAPACITAR Y FOMENTAR EL USO DE LA GESTION ESCOLAR EN LOS PLANTELES EDUCATIVOS YA QUE MUCHOS MAESTROS LA DESCONOCEN O IGNORAN... DANIEL ALBERTO BELTRAN CISNEROS

 Enviado por DANIEL ALBERTO BELTRAN CISNEROS - 12-marzo-2007 a las 12:49 Enviar mail al autor
 

Hola estimada Josefina, Cual es su objetivo en esta secretaria, como cambiara toda la actual situacion de la sep? pondria usted contratos a los maestros renovables en base a su eficiencia y dedicacion? le admiro por su trayectoria, es usted una dama saludos

 Enviado por Ismael Tec - 12-marzo-2007 a las 12:49 Enviar mail al autor
 

Qué pena, no se pudo ver el gráfico pero aquí están mis preguntas concretas:

¿Tiene la SEP algún programa que despierte en los niños y jóvenes mexicanos el interés por la ciencia?.

¿Existe algún seguimiento de talentos desde temprana edad?

¿Qué acciones de gobierno se están tomando para fomentar el número de doctores en México?


Saludos

 Enviado por Mónica - 12-marzo-2007 a las 12:48 
 

Después de los recortes masivos de personal ¿cuáles son sus planes inmediatos para el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativo?

 Enviado por Olinka Vieyra - 12-marzo-2007 a las 12:48 Enviar mail al autor
 

Buenas tardes a todas los participantes. Josefina Vazquez Mota ¿ Han revisado desde cuando no hay un aumento de salario a los trabajadores de la SEP en cada uno de sus niveles.

 Enviado por Salvador - 12-marzo-2007 a las 12:47 Enviar mail al autor
 

HOLA JOSEFINA QUE HAY DE LA NIÑA DE PRIMARIO QUE LE SENSURARON UN DISCURSO EN EL QUE IBA A ESTAR USTES?? EL DISCURSO NO DECIA NADA OFENCIVO AL CONTRARIO ERA MUY BUENO... ES PENOSO QUE TODAVIA PASE ESTE TIPO DE COSAS DEBERIAN SER MAS ABIERTOS, EL DISCURSO LO ESCUCHE EN PANORAMA INFORMATIVO

 Enviado por Graciela Blancas - 12-marzo-2007 a las 12:47 
 

Buen dia, en mi opinion la educacion en Mexico esta muy rezagada en comparacion con otros paises, prueba de ello es la experiencia vivida por tres de mis compañeros que se fueron a estudiar por un semestre a otros paises, una se fue a Montana USA, y los otros 2 se fueron a Cadiz, España. Son de las mas destacados del grupo, y por su experiencia vivida fue bastante dificil para ellos poder adapterse al ritmo de estudio que ellos llevan, eso sin contar el idioma, ya sea por el ingles o lo dificil de entender el catalan, esto no fue impedimento, entender algunos terminos era dificil al principio, total que la exigencia educativa en aquellos paises es practicamente alta, al grado que una vez pensaron mejor en regresarse, sin embargo decidieron poner empeño al estudio y lograron sobresalir con buenas notas, aunque uno de ellos reprobo porque de plano no pudo con la exigencia, a lo que voy es que no es que los estudiantes sean malos o conformistas, (aunque los hay) la mayoria busca sobresalir, el problema es que los maestros en Mexico no exigen, siempre se la pasan dictando o ya el colmo nos dan el nombre del libro para leerlo y hacer un resumen de eso, otros deplano estan mas en la grilla que en el salon de clases, y eso afecta bastante en el desempeño de los estudiantes, porquew si no se les exige a ellos, los estudiantes no se exigen a si mismos y al ultimo resultan ser conformistas, la verdad nop se si esto pueda tener algun remedio, pero bien podrian empezar a revisar el desempeño de los maestros y ¿porque no?, evaluarlos a ver que tan buenos son en lo que hacen. La felicito y ojala en este gobierno (al cual apoyo en toda desicion que tome) podamos ver el principio de un cambio en la estructura educativa, por el bien del pais.

 Enviado por arturo hernandez - 12-marzo-2007 a las 12:47 Enviar mail al autor
 

Estimada Aida: Coincido en su propuesta de fomento a la lectura, en particular de que diariamente se dedique un espacio en el salón de clases a disfrutar de los libros, en este esfuerzo requerimos el apoyo y acompañamiento de los maestros, los padres de familia entre otros, así como, de la revisión de legislaciones que ayuden o que colaboren con este propósito. Se están apoyando la formación de bibliotecas escolares y de aula que necesitan un mayor impulso.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:46 Enviar mail al autor
 

Estimada Katia, gracias por el espacio. He estado atento a los mensajes de las demás personas que están en el blog, sin embargo, yo quiero hacerle el siguiente comentario a la Sra. Vázquez Mota, tomando en cuenta el número de escuelas (461) que trabajarán hasta las 4 de la tarde, ¿se ha hecho algún análisis respecto de los alimentos para esos menores que asistan en ese horario?Asimismo, creo que es importante rescatar el pensamiento de Edgar Morín, del libro los siete sabes necesarios para la educación del futuro, que promovió hace algunos años la UNESCO. Por su respuesta. Gracias.

 Enviado por Alfonso - 12-marzo-2007 a las 12:46 Enviar mail al autor
 

Licenciada: Me encantaría sabes su respuesta a lo siguiente ¿si a un alumno le bajan en su escuela puntos en "conducta" o tiene "x" número de reportes etc etc, pero estudia y al momento de presentar sus exámenes pasa todos con calificaciones arriba de 8, se le debe reprobar en la materia? Situaciones similares suceden en la mayoría de las escuelas y a mi se me hace injusto que no valga más el aprovechamiento académico y las calificaciones se basen en otros factores.

 Enviado por Alan Palafox - 12-marzo-2007 a las 12:45 Enviar mail al autor
 

Señora Josefina Vázquez:

No hay dinero que alcance, en las universidades, para tener maestros bien pagados, instalaciones de primera, e investigación de verdad, a menos que de entrada la supuesta "autonomía universitaria" se desmitifique para que yo como contribuyente sepa exactamente a dónde va a parar el dinero otorgado a las universidades públicas.

¿Algún plan respecto a auditar el dinero de las universidades, y algún otro esquema para lograr la excelencia en investigación y ciencias en dichas escuelas?

Un saludo. Esteban

 Enviado por Esteban Romero - 12-marzo-2007 a las 12:45 Enviar mail al autor
 

Srita. Vazquez Mota, soy un Ingeniero Mecanico Electricista egresado de universidad publica (Universidad Autonoma de Nuevo Leon), una de las cosas que llaman mucho mi atencion de los diferentes questionamientos que se hacen a la gestion de la SEP es referente a la mejora de la infraestructura y el nivel de la instruccion que ese imparte, es deprimente ver las condiciones de algunas escuelas, tambien el nivel de la Instruccion no es el mas adecuado, desde que era estudiante de primaria, conceptos erroneos que me fueron ensenados en ese momento los fui arrastrando hasta desterrarlos en la preparatoria y universidad, cuestiones basicas como el algebra elemental que se imparte en la instruccion media basica son mal ensenadas, eso es una de la principales causas del pesimo aprovechamiento futuro de estudiantes universitarios, que va a hacer la SEP para mejorarlo, sexenios van y sexenios vienen y los mayores esfuerzos siempre van encaminados a resolver problemas sindicales y de la burocracia encargada de la educacion, y los estudiantes???, sexenios como el pasado de mi paisano Reyes Tamez no se pueden repetir, por la semblanza que lei de usted en contenido, otra de poder y negocios, y algunas otras que leido desde que era titular de SEDESOL, me hacen pensar que puede usted traerle frescura y esa oportunidad quizas no de mejorar, pero si de sentar las bases de un mejor educacion en el pais, esa es la unica via para salir del subdesarrollo y de esta corrupcion indignante, saludos Carlos D.

 Enviado por Cralos Dominguez - 12-marzo-2007 a las 12:45 Enviar mail al autor
 

En adición a lo señalado por Katia: Creo que, a parte de que sólo uno de cada 100 alumnos que inician la primaria concluye la universidad, hay que agregar la falta de oportunidades. No sé cuántos, (¿podría alguien ayudarme?) pero un alto porcentaje de pasantes y profesionistas titulados no ejercen su carrera por falta de oportunidades: todos concemos a médicos que manejan taxis, a contadores que venden enciclopedias, seguros o cualquier otro bien o servicio a comisión, por lo general ajeno a sus estudios, etc. Percibo que en México un problema social (entre otros muchos) es la creencia de que una profesión "viste" más que otra. Sobran abogados, contadores y (al menos en las áreas urbanas) médicos. Faltan profesionales técnicos para hacer crecer la industria y faltan apoyos para la inventiva individual. Muchos terminan la carrera para contar con una especie de título nobiliario, pero no por ejercer sus conocimientos. En cuanto a la primaria (regresando a lo básico) es increible la falta de apoyo y el nivel de ingreso de los profesores. El problema es muy complejo y su solución requiere de un planteamiento integral, inclusive las áreas de oportunidad para los egresados. Saludos

 Enviado por José Ramóm - 12-marzo-2007 a las 12:45 Enviar mail al autor
 

Hola señora Secretaria de Educación, felicidades por el manejo político que ha hecho del tema de Enciclomedia; sin duda el tema de la transparecncia es muy importante, ojalá se logre llegar a fondo y, en su caso, aplicar la ley a responsables de posibles malos manejos, pero lo que no podemos permitirnos como sociedad es un retroceso, pues los niños serían los principales afectados, creo que en todo caso el proyecto debe crecer hasta los tres níveles de secundaria y no quedarse estancado en 1º de secundaria, ojalá los diputados tuvieran una visión más de país y se dejaran de rencillas particulares que lo único que hacen es afectar el desarrollo de nuestro país.

 Enviado por Rocío Bolaños - 12-marzo-2007 a las 12:44 Enviar mail al autor
 

Señora Secretaria: Hace una semana tuve la oportunidad de atender una brillante presentación suya sobre el reto educativo en México. En dicha presentación, hizo alusión a la necesidad de incrementar las opciones de educación técnica, si mal no recuerdo reforzando capacidades técnicas (utiles para el mercado laboral) en la educación preparatoria. Creo que este es uno de los aspectos medulares del reto educativo del país, y el que más rendimientos puede brindar en la relación educación - mercado laboral. En mi personal opinión, sugeriría una campaña de largo alcance y plazo, destinada a LEGITIMAR y a hacer socialmente atractivas las carreras técnicas, a propiciar que más y más jóvenes se decidan por ellas y a lograr que los oficios se conviertan en carreras técnicas. Creo que el país estará más cerca del desarrollo cuando la población encuentre opciones para estudiar profesionalmente para carpintero, plomero, electricista, bajo normas precisamente profesionales, y cuando ser carpintero o plomero sea algo tan respetable como ser abogado, doctor o sicologo. No puede uno extenderse en estas conversaciones. Mucha suerte y éxito en su encargo: el futuro de México depende, sin discusión, de lo que suceda con la educación de todos nosotros.

 Enviado por Carlos F. Arriaga - 12-marzo-2007 a las 12:44 Enviar mail al autor
 

Hola Arturo Estrada Mota Hola soy de chiapas y antes que nada le envio un saludo y quisiera preguntarle sobre un programa que se esta implementando aqui en el estado por el gobernador conjunto con ustedes que es el de ALFABETIZACIÓN que le parece este programa tan ambicioso??

 Enviado por Arturo - 12-marzo-2007 a las 12:44 
 

CONSIDERO QUE SE DEBERIA INCREMENTAR EL NUMERO DE MATRICULAS EN LAS INSTITUCIONES PUBLICAS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR, COMO LO SON EL POLITECNICO LA UNAM Y LA UAM EN CASO CONCRETO NO PODEMOS HECHAR LAS ALAS A VOLAR SOLO PORQUE DICEN QUE LA UNAM ESTA ENTRE LAS MEJORES 100 DEL MUNDO, MAS SIN EMBARGO NO HA HECHO NADA POR CREAR MAS ESCUELAS A NIVEL BACHILLERATO Y LICENCIATURA

 Enviado por JORGE A - 12-marzo-2007 a las 12:44 
 

Buenas tardes, yo trabajo en el ILCE, en el programa Enciclomedia y suena muy fuerte el rumor de un recorte masivo de personal o la desaparicion total de Enciclomedia, quisiera saber si esto es verdad para estar preparado. Gracias

 Enviado por Anónimo - 12-marzo-2007 a las 12:44 
 

Hola qué tal, es un gusto saber que se acerca a la gente por medios electrónicos, ya que para la mayoría de los funcionarios pareciera que son más bien ciencias ocultas. Yo creo que el principal obstáculo para la educación actual, son los sindicatos, ya que a sabiendas de su poder político, descuidan su labor más importante, que es la educación de los niñ@s. ¿Cómo ponerles un alto? Porque si los dejamos seguir haciendo lo que quieren, la educación se volverá cada vez más costosa, y no precisamente en sueldos de los maestros (que no estaría mal), sino en apoyos sindicales no del todo adecuados.

 Enviado por JCCYO - 12-marzo-2007 a las 12:43 Enviar mail al autor
 

Según un estudio independiente, la UNAM está dentro de las mejores universidades del mundo. Aún así, le pretendían reducir el presupuesto. Estos dos gobiernos conservadores, han logrado lo que ya parecía imposible, disminuir el presupuesto para ciencia y tecnología. Si siguimos por el mismo camino... el siguiente año, van a reducir aún más el presupuesto para las instituciones que demuestran ser de excelencia a nivel internacional?
Por cierto, el equipo de soccer de Los Pumas (con mayúscula) es administrado por un patronato, es una franquicia; ellos pagan la renta del Estadio Olímpico y uso del nombre. México, Pumas, Universidad!

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 12:42 
 

BUENAS TARDES: CON LOS RECORTES A LA EDUCACION QUE HA REALIZADO “EL PRESIDENTE ESPURIO” NO ES POSIBLE QUE EL PAIS AVANCE AL RITMO QUE REQUIERE, ES UNA PENA QUE SE GASTE TANTO DINERO EN ANDARLO CUIDANDO DE SU PROPIO PUEBLO Y NO SE INVIERTA EN EDUCACION.

 Enviado por FERNANDO PEREZ - 12-marzo-2007 a las 12:42 Enviar mail al autor
 

Según un estudio independiente, la UNAM está dentro de las mejores universidades del mundo. Aún así, le pretendían reducir el presupuesto. Estos dos gobiernos conservadores, han logrado lo que ya parecía imposible, disminuir el presupuesto para ciencia y tecnología. Si siguimos por el mismo camino... el siguiente año, van a reducir aún más el presupuesto para las instituciones que demuestran ser de excelencia a nivel internacional?
Por cierto, el equipo de soccer de Los Pumas (con mayúscula) es administrado por un patronato, es una franquicia; ellos pagan la renta del Estadio Olímpico y uso del nombre. México, Pumas, Universidad!

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 12:42 
 

Estimado Demiurgo: La administración del Presidente Calderón esta poniendo un gran énfasis en reforzar la educación superior tecnológica. La semana pasada me reuní con más de 60 rectores de universidades estatales para presentar los lineamientos para los fondos por más de 8 mil 200 millones de pesos para fortalecer el trabajo de estas universidades y tecnológicos, donde por supuesto está considerado el apoyo a la calidad educativa y el respaldo a la investigación cientifica.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:42 
 

Sra Vázquez Mota Usted se siente con la capacidad cientifica, etica, profesional y merecimientos academicos para ocupar la SEP.

 Enviado por dr eduardo velázquez carpio - 12-marzo-2007 a las 12:41 Enviar mail al autor
 

Katia! Tengo varias preguntas para Doña Josefina, la primera es: Cómo puedo confiar en un gobierno que por un lado dice que una de las cosas más importantes es la Educación y por el otro que presenta un presupuesto para la educación para el 2007 menor al del 2006, al grado que tuvo que replantearse y aumentarse dicho presupuesto por parte de los legisladores. Cómo puedo creer en una Secretaría de Educación que por un lado defiende el escritorio de José Vasconcelos a capa y espada y que por el otro incorpora al yerno de la "lideresa moral" del magisterio como su subsecretario. Más allá de la posible actuación de dicho subsecretario como "juez y parte" creo que dicha designación tendría que valorarse más desde el punto ético.
Me parece una incongruencia entre los decires y los haceres. Por otro lado comenta usted que se está haciendo un inventario detallado de los procesos para Enciclomedia, eso quiere decir que la anterior administración no tenía un control adecuado de los mismos?Gracias

 Enviado por Julio César - 12-marzo-2007 a las 12:41 Enviar mail al autor
 

Algo que nunca me ha quedado claro y ojala hoy en este weblog lo pueda saber: ¿Es valido que las escuelas publicas, cobren Inscripcion, y tambien se pidan cooperaciones para mantenimiento, construccion y demas en beneficio de la Escuela?, porque tambien nos han dicho que la SEP no los apoya tocante a material y equipo de docencia y por eso cada inicio de ciclo, nos piden pago de inscripcion y cooperacion para apoyo a mantenimiento de la Escuela, pero si se va hacer construccion de aulas, compra de equipo, es otra cooperacion. Esto lo vivio en mi poblacion, perteneciente al Estado de Oaxca. Espero respuesta.

 Enviado por Alondra Diaz - 12-marzo-2007 a las 12:40 Enviar mail al autor
 


El gráfico (Conacyt 2006) representa la importancia que se le debe de dar a los estudios de doctorado que en gran medida apoyan a lo que yo describí en mi comentario de las 11:02. ¿Cúales son las acciones de gobierno para fomentar el número de doctores en México?

 Enviado por Mónica - 12-marzo-2007 a las 12:40 
 

Lic. Vazquez Mota, hay alguna probabilidad de que regresen las clases de CIVISMO en las escuelas?. Considero que la falta de esta materia a cooperado a la falta de respeto de las nuevas generaciones a todo lo establecido.

 Enviado por Maria-Elena Carter - 12-marzo-2007 a las 12:39 Enviar mail al autor
 

Saludos Katia, Saludos Josefina Vázquez Mota, desde algún lugar del Estado de Hidalgo. Sin duda alguna que el reto en educación es enorme y no hay presupuesto que alcance, es un hecho que ha habido grandes avances en los últimos años; pero considero que es necesario dar un golpe de timón al Sistema Educativo Mexicano, es necesario hacerlo más competitivo y para lograr esto necesitamos de la participación de todos. Hoy en día el 85% de la matrícula de educación superior esta concentrado en las ciencias sociales y humanidades, el resto en otras areas de estudio y solo el 1% en cuestiones que tiene que ver con el campo; tiene mucho que ver esto con la formación inicial que reciben nuestros alumnos, el temor a las ciencia exactas (matemáticas, física, química), se ve reflejado en la matrícula de educación superior. Sabemos que para hacer un cambio de verdadera trascendencia en el Sistema Educativo Mexicano, se necesita de la Autoridad del Presidente de México y de la partcipación del magisterio del País, mientras el "Sindicato", tenga el control de los recursos humanos, por más reformas que se hagan esto no va a cambiar (algún día entenderá el "sindicato", que administrativa y académicamente la educación básica esta colapsada). No conozco un solo maestro de educación básica que su plaza sea producto de un examen de oposición; no conozco ningún país del mundo donde las plazas sean hereditarias; si nuestros maestros estan temerosos de ser evaluados. Señora Secretaria tiene ante usted el gran reto de ser parte del equipo de trabajo que puede llevar esto acabo, la oportunidad única que le hemos estado quedando a deber a decenas y decenas de generaciones. Aunque le soy honesto cuando a uno no lo dejan integrar por lo menos su equipo de trabajo, pues la verdad no solo es dificil hablar de cambios, sino que es imposible llevarlos a cabo; no veo para donde se puede mover y si no al tiempo.

 Enviado por Bernardo García López - 12-marzo-2007 a las 12:39 Enviar mail al autor
 

Josefina, entiendo que con lo de los RVOE´s me respondes la pregunta de la calidad en cadas plantel escolar, pero qué son en sí??

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 12:39 Enviar mail al autor
 

Josefina , Binvenida, Kat buenas tardes, me puede indicar donde aparece el listado de escuelas publicas "mejores " del pais ? , y si tiene uno de las mas bajas en educacion, quizas por estados, podria ser? .... gracias

 Enviado por norma - 12-marzo-2007 a las 12:39 Enviar mail al autor
 

Sra. Josefina Vázquez Mota: ¿Qué es la excelencia en educación? ¿Cómo se mide y quién lo hace? y ¿para qué se quiere ser excelentes? Ángel Martínez. Saludos

 Enviado por Angel Martínez - 12-marzo-2007 a las 12:39 Enviar mail al autor
 

Estimado Gerardo: Te pido hagas llegar un saludo muy afectuoso a mi amigo, el Padre Obispo Arturo Lona y confirmar nuestra cita la próxima semana. Hablaremos más tarde para precisar día y hora.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:38 
 

1.- La educacion en Mexico ha sido una tragedia cultural en la que lo mas importante es obligar a los niños a responder como robots. Cuando la educacion en Mexico tenga como objetivo lograr que los estudiantes piensen y se preocupen menos de que NO corran, NO griten, NO hablen, NO sean niños, muchas cosas pueden cambiar como nacion, pero en un pais controlado por un presidente y un partido delincuente y retrogrado a quien le conviene mantener al pueblo en la ignorancia para seguirlo controlando, ese objetivo se ve muy, pero muy lejano. 2.- Los panistas, incluyendo el presidente usurpador que hoy nos gobierna, insisten en que los mexicanos paguemos por alguna educacion. Digo alguna porque no se exactamente cual es el tipo de educacion que quieren que tengamos cuando iniciando su gobierno se reduce el presupuesto a la universidad mas importante de America Latina y una de las mas importantes del mundo. Suena muy bien como estrategia para acabar con la UNAM, pero tan solo en lo referente a la enseñanza, si lo que se pretende es como dicen que la Universidad Nacional sea "autosuficiente" obligando a los estudiantes a pagar, muy bien, pero antes de querer imponernos esquemas de financiamiento provenientes de paises desarrollados, los panistas (empezando por Calderon) deben de asegurar empleos y salarios dignos para todos los que esten en posibilidad de trabajar, empezando por quienes estan capacitados. Es una verguenza que existan tantos especialistas y profesionales que en franca desesperacion terminan huyendo a otros paises para poder vivir dignamente. Cuando la situacion economica del pueblo sea digna, entonces piensen en cobrar por la educacion, hacerlo antes es una burla. Pero de nuevo, con un gobierno mas preocupado entre otras cosas por favorecer a quien ya tiene en exceso, aumentando precios, manteniendo salarios de hambre y buscando acabar con la Universidad mas importante de Mexico, poco podemos esperar en la busqueda de una mejor educacion para un Mexico mejor.

 Enviado por Carlos Alvarez - 12-marzo-2007 a las 12:38 Enviar mail al autor
 

Estimada Magali: Vamos a continuar con el programa de becas PRONABES porque ha dado buenos resultados, y a capacitar más y mejor a los maestros para el mejor uso y aprovechamiento de programas como Enciclomedia. Se seguirá apoyando el programa de Escuelas de Calidad, y por supuesto el programa Oportunidades. Lo haremos con estrictas evaluaciones, que por supuesto daremos a conocer a todos los ciudadanos.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:37 
 

Estimada Secretaria: Pongo a su consideración la siguiente propuesta: Retomar y fortalecer la materia de civismo, y darle a los niños y adolescentes ética. Esto será un paso para ir construyendo mejores mexicanos. Les sugiero que revisen la propuesta de Ética Mundial de Hans Küng.

 Enviado por Daniel Shelley - 12-marzo-2007 a las 12:36 Enviar mail al autor
 

El Presidente Felipe Calderón ha reiterado su compromiso con el cumplimiento del artículo tercero constitucional, y con la apuesta a mejorar la calidad, cobertura y pertinencia en la escuela pública. En estos últimos días se han dado a conocer dos importantes fondos de becas para bachillerato y universidades públicas del país. Se están ofertando 100 mil becas para bachillerato, y el monto será mayor si los jóvenes van a bachillerato técnico, y la beca será aún más grande si quien lo solicita es una mujer. Invito a todos los jóvenes a accesar a nuestra página de internet donde pondrán acceder directamente a sus solicitudes. En el caso de la educación superior, el volumen de becas significa que uno de cada seis jóvenes va a estar becado en una institución de educación superior pública.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:34 
 

Sra. Vazquez Mota: Que hay en su agenda de trabajo referente a la educación para personas con capacidades diferentes? Hablo concretamente de la educación para las personas sordas. EDUCACIÓN ESPECIALIZADA. No todo en educación se concreta al milenario atraso en las escuelas públicas. En México existen 2 millones de personas sordas y.... quién se preocupa por su educación e integración? También sé que los cambios no ocurren de un sexenio a otro, pero cuántos más tendremos que esperar para empezar a hacer algo?

 Enviado por Adriana Alcántara - 12-marzo-2007 a las 12:33 Enviar mail al autor
 

Estimada Secretaria: Cómo podremos mejorar la educación gratuita en los niveles básicos, cuando los maestros nos están preparados. Uno de los mayores problemas en nuestros país son los sindicatos. A ellos no les preocupa el país, sólo seguir con la ley del mínimo esfuerzo pero eso sí con mucho $$$.¿Existe alguna posibilidad de que a los maestros se les pague una parte variable, es decir, por resultados?

 Enviado por Daniel Shelley - 12-marzo-2007 a las 12:33 Enviar mail al autor
 

Yo pienso que los cimientos de la grandeza de un país lo componen el nivel de educación de su población y creo que ningún gobierno priista ni el último del PAN le han puesto el interés que merece la problemática de la educación en nuestro país. En el presente sexenio, como en otros, los puestos directivos de la Secretaría se dan por dedazo, es decir no le dan oportunidad al personal que por años ha laborado para la SEP y que tiene mayor conocimiento de los problemas de educación tan profundos que se tiene en el país, los puestos se los dan a compañeros de campaña, familiares de líderes sindicales y bueno si se conociera mas al ineterior de la Secretaría encontraríamos muchas de estas cosas aberrantes que no ayudan para nada el estancamiento que tiene la educación en México. Ahora anuncian que se pretende que el horario sea de 8 de la mañana a cuatro de la tarde, usted padre de familia permitiría que su hijo no probara alimento durante 8 horas continuas? o será como en EEUU que el gobierno les proporciona la alimentación necesaria en las escuelas. Se oye bien que muchas madres que trabajan ya no van a vivir la angustia de no poder ir a recoger a sus niños a las escuelas, que ya no molestarán a sus familiares o amistades para que les hagan el favor, o suus hijos no tendrán que esperar en la escuela que mamá o papá llegue. En sístensis creo que en la Secretaría se necesitan directivos de carrera y no compadrazgos y, en el caso del horario se analice mas detenidamente los pros y los contras, una alternativa que me atrevo a mencionar es obligar a los maestros a aprovechar al 100% el tiempo y a no faltar ni a tener tantas reuniones en horas de clase, con eso sería suficiente sin tener que alargar el horario de clases.

 Enviado por Juan Manuel - 12-marzo-2007 a las 12:33 Enviar mail al autor
 

México necesita gente comprometida con la EDUCACION, que tenga compromisos con los niños y jovenes, y no los POLITICOS, es necesaria una reforma educativa integral... y que el SNTE deje de manipular y de poner de rodillas a la SEP, con sus prestaciones... son los que mejor ganan, que los dirigentes de maestros se claven el dinero es una cosa y que busquen más para satisfacer a sus lideres es otra.

 Enviado por LUIS MARTINEZ - 12-marzo-2007 a las 12:32 Enviar mail al autor
 

Buenas tardes a todos. Sra. Secretaria: Estoy convencida que mediante la Educacion y Tecnologia, nuestro Pais despegara rumbo al desarrollo. Pero, que estamos haciendo cada uno de nosotros?, y nuestras Dependencias encargadas?, ahora bien quisiera saber lo siguiente; ¿Qúe se esta haciendo o que se va hacer, con el ya añejo problema del paro de clases por Maestros Oaxaqueños, que desde hace mas de 26 años hace temblar al Estado?, ¿Tienen los Maestros razones suficientes para que este año suceda lo mismo?. Ojala y nuestra Autoridades tomen Cartas en el asunto, sin afectar a ninguna de las partes (niños, Maestros, Autoridades.).

 Enviado por Alondra Díaz - 12-marzo-2007 a las 12:31 Enviar mail al autor
 

Katia admirada. Con este inicio de semana, pesada, dura, difícil, te comento que la educación en México está en crisis. No sé si acentuada o ya nos acostumbramos a su mala calidad, pero simplemente habría que leer a algunos simios que se meten a este espacio nada más para ver a quién fastidian, sin aportar nada nuevo; ni ideas, ni porpuestas, ni nada... totalmente vacíos.

 Enviado por MANUEL ORTIZ ORTIZ - 12-marzo-2007 a las 12:31 
 

Nuevamente desde la capital mundial del pan de fiesta sa ludos a todos.

Tengo unas preguntas para la secretaria Vásquez Mota:

¿Cómo reducir el rezago educativo? Cuando los maestros leen menos que sus alumnos, saben menos de las tecnologías de la información y les da miedo la computadora y el internet.

¿Cómo mejorar el nivel de vida del magisterio? Cuando son los verdaderos maestros los que ganan poco. Me explico: los verdaderos maestros son los que con una vocación casi apostólica trabajan en las comunidades más alejadas, no solamente enseñando en las escuelas sino participando en la solución de problemas familiares y de la comunidad. Su sueldo apenas si les alcanza para comer y ayudar, realmente ayudar a mejorar la vida de sus alumnos y sus familias. En cambio un Jefe de Sector o funcionario de las secretarías de educación estatales ganan mucho más, reciben viáticos para su auto, hospedaje cuando es necesario.

¿Cómo mejorar la infraestructura educativa? Cuando no hay presupuesto para mejora de inmuebles, no hay para comprar inmuebles, no hay para equipar escuelas; en cambio sí hay presupuesto para que los funcionarios estatales y federales de la educación se reúnan en importantes centros turísticos nacionales a discutir, evaluar resultados y presentar programas. Viajes a los que son acompañados no por sus familias sino por sus secretarias y secretarios.

Y ya no sigo porque da coraje. Como decía Cantinflas.

 Enviado por fmCervantes - 12-marzo-2007 a las 12:30 Enviar mail al autor
 

Sra. Josefina, primero creo que la inicativa de permanencia de los niños en las escuela es una buena opcion para madres que tienen que trabajar y en ese sentido apoyo y aplaudo esta medida, pero no creo que esta sea una solucion al rezago que sufrimos en México, lo primordial seria la calidad de la educacion y lo que se les enseñe el tiempo que los niños esten el las escuelas creo que es un factor secundario, ya que podrian quedarse 12 horas y con los profesores sin vocacion y sin conocmientos los resultados serian mas que desatrosos no lo cree ?

 Enviado por Ciudadano Optimista (algunas ocasiones no tant) - 12-marzo-2007 a las 12:30 Enviar mail al autor
 

Estimada Katia, gracias por conectarnos con La secrataria de educación en persona, para decirle que no queremos ni el horario de verano ni las vacaciones de verano, que por eso esttamos hechando a perder nuestra educación principalmente, amén de lo que todos sabemos. Muchas Gracias, posrá hacerse un emparejamiento con la naturaleza que nos hace vivir un HORARIO REAL???????

 Enviado por javier aspuru - 12-marzo-2007 a las 12:30 Enviar mail al autor
 

Es evidente que la educación en nuestro País no obtienen los resultados esperado, incluso los que requiere la sociedad moderna. Exelente las opiniones de los organismos internacionaleS, UNESCO, OCDE, BANCO MUNDIAL, ETC. que solo son apreciasiones externas, pero nosotros conocemos la dimención de los preoblemas educativos de México? tenemos un diagnóstico realizado por los que estmos en educación? o éste se ha cosntruido desde los escritorios? Propuesta. Precisemos la función de las escuelas. Establezcamos compromisos de los que participamos en la educación y vigilemos su cumplimiento. Habramos la participación a todos y cumplamos cada uno con lo que nos corresponde

 Enviado por Manuel - 12-marzo-2007 a las 12:30 Enviar mail al autor
 

Los profesores deberían contestar el examen ENLACE conjuntamente con sus alumnos, les aseguro que el resultado sería reprobatorio. ¿Por qué no prueban?, eso explicaría la mala calidad de la educación

 Enviado por sndres demetrio esquivel - 12-marzo-2007 a las 12:30 Enviar mail al autor
 

Estamos revisando la normatividad de los RVOE`s y esta es una tarea que haremos de la mano del Poder Legislativo, pues es en ese ámbito donde deberá modificarse la regulación, que garantice que cada centro escolar que requiere que esta autorización cuente con los niveles de calidad y puedan ser permanentemente certificados.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:29 
 

Y otra cosa de la que me acorde: la gran figura de LOS INSPECTORES, los cuales solo se dedican a la tramititis, a llenar oficios y a gastar papel. Dígame por favor, ¿hay algún plan para cambiar el rol del inspector y que realmente se dedique a eso, a inspeccionar la forma en la que un maestro de desempeña día con día? ¿Cuantos inspectores se han PARADO EN UN SALON DE CLASES, cuantos conocen realmente el programa, los contenidos, la situación de los alumnos, y un largo etcétera?? ¿Que reformas sugiere? ¿Hay algún plan para arreglar estos vicios en los que ya cayo el sistema educativo mexicano y para lograr que sea un sistema eficaz y eficiente?
Y por ultimo, en estos 100 días de labor ¿ha usted visitado escuelas en el campo? ¿conoce alguna escuela en medio de la sierra en Oaxaca o Chiapas, por ejemplo? ¿Sabe que problemas reales se enfrentan? ¿ha usted platicado con maestros frente a grupo y les ha preguntado su opinión y sugerencias? (si no, le recomiendo no anunciarse, solo llegar) Siento mucho hacer tantas preguntas, pero verdaderamente tiene usted un gran reto. Espero que entienda el origen de nuestras inquietudes. Saludos

 Enviado por Celeste - 12-marzo-2007 a las 12:29 Enviar mail al autor
 

Lic. Josefina Vazquez Mota.Coincidimos en que solucionar el rezago educativo en nuestro paÍs no es una tarea fácil ni mucho menos se podrá conseguir en un sexenio.Este asunto podrá ser resuelto definitivamente si se inician programas educacionales inteligentemente desde ahora y se continuan durante los proximos 24 años en todo el país y para ello se tendrá que legislar.Considero que para iniciar con pie derecho una nueva forma de resolver el problema del rezago educativo,se tendrá que aumentar un año al ciclo de educación primaria para todos alumnos que no ebtengan un promedio minimo de 8.5 de calificación en todas las materias y de la misma manera se tendrá que proceder en la educación secundaria y prearatoria (cuarto grado de educación secundaria y septimo y octavo semestre en el bachillerato o vocacional. para los alumnos con promedio inferior a 8.5 de calificación) para eficientar este programa se tendrán que capacitar a licenciados en educación con especialidad en pedagogia ,los cuales se tendrán que hacer cargo exclusivamente de los alumnos del septimo grado de primaria,cuarto grado de secundaria y septimo y octavo semestre de bachillerato o vocacional que ademas ademas de repasar con sus alumnos las asignaturas en las que encuentren marcadas deficiencias (matematicas y ortografia especialmente) tendrán la obligación de motivar a sus alumnos para que que se conviertan en alfabetizadores de sus propios familiares y amigos analfabetas. A estos nuevos capacitadores profesionales licenciados en educación ,se les tendrá que asignar un salario superior , pero de la misma manera se les exigiran resultados tangibles y de ninguna manera se les permitiría participar en huelgas o paros laboreles injustificados (empleados de confianza) que como ud sabe dañan enormemente la secuencia educacional de los niños y jóvenes .Le envio un saludo cordial y espero su comentario al respecto.

 Enviado por Mario Kamargo - 12-marzo-2007 a las 12:29 Enviar mail al autor
 

saludos ...porque no darle mayor apoyo a la educacion en ciencia y tecnologia? en el pais existe el talento humano pero no asi el apoyo por lo que se presenta la problematica de la fuga de cerebros"

 Enviado por adrian - 12-marzo-2007 a las 12:29 Enviar mail al autor
 

Demiurgo: el tema educativo es muy importante como para politizarlo de la manera que lo quieres hacer. Enfócate en la problemática educativa y deja atrás tus fobias panistas, te recuerdo que el 2 de julio ya pasó, y por si no lo sabes, tu peje perdió, así que ya!!! ponte a trabajar y pon a trabajar esa neuronas, en vez que soñar con la presidencia del payaso ilegítimo!!.

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 12:29 
 

Sra. Secretaria: Es muy desagradable, saber a Elba Esther detrás de muchas de las decisiones de la SEP, no vemos la hora en que esa señora rinda cuentas. Por el pago de esa factura, el ánimo del magisterio nacional es otro, respecto al gobierno en turno. Y no vemos la hora en que concluya, aunque nos angustia pensar cómo concluirá. Debe usted saber que no es grata la señora Gordillo, aunque quien se debe a ella manifieste lo contrario. Será muy resistente la actitud del magisterio ante cualquier iniciativa que venga por esa vía. Y no se diga a otros funcionarios de triste estirpe y de las filas más recalcitrantes del viejo priísmo como Froylán. En fin, ustedes se reparten el pastel del control, y las broncas siguen, ojalá no empeoren... Un saludo

 Enviado por J Cruz Escalante - 12-marzo-2007 a las 12:28 Enviar mail al autor
 

Para el programa Escuela Segura, así como para miles de decisiones en cada escuela del país resulta indispensable, la participación cotidiana de los padres de familia. Por eso, es urgente instalar en cada escuela los Consejos Escolares de Participación Social que son un mandato de Ley y que permiten que todas las voces de la comunidad educativa se escuchen y tomen decisiones. En estos Consejos participan alumnos, sociedad civil, padres de familia, maestros y sindicato, entre otros.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:27 
 

¿En qué se beneficia la UNAM al tener un equipo de futbol profesional, donde algunos jugadores ganan más que un investigador o que el Rector? ¿Las universidades no deberían manejar únicamente deporte amateur?

 Enviado por Voltaire - 12-marzo-2007 a las 12:27 
 

Estimada Lic Josefina:
En el COECYT Michoacán estamos tratando de apoyar a la SEE para ayudar a los niños de primaria por medio de lecturas de ciencia y conferencias impartidas por científicos. Nos cuesta mucho trabajo poder llegar a las escuelas, por la parte de la difusión en la SEE, nada menos ahorita mismo tenemos abiertas las convocatorias y no contamos con el público suficiente, qué me recomienda??. Muchas gracias.

 Enviado por Bere Carbajal - 12-marzo-2007 a las 12:27 Enviar mail al autor
 

Pregunta para la secretaria de la SEP Que plan tiene el gobierno actual en la contruccion de mas escuelas, principalmente en la zonas mas marginados de Mexico? por cuestiones de mi trabajo yo he visto que se dan clases en lugares de lo mas inadecuada para eso. ni sillas tienen ni mesas cada alumno tiene que llevar su pupitre que les hacen sus padres. donde se va tanto dinero dinero asigando para la SEP. es triste ver eso. Hagan algo ya al respecto.

 Enviado por Demetrius - 12-marzo-2007 a las 12:25 Enviar mail al autor
 

Para resolver los rezagos que miles de escuelas tienen en infraestructura desde baños en mal estado o carencia de espacios vitales, el Presidente Calderón ha dado a conocer dos fondos que en colaboración con los gobiernos estatales deberán mejorar la infraestructura en primaria, secundaria y también en el bachillerato. Es muy importante también en la medida de lo posible, la participación de las Alcaldesas y los Alcaldes, por supuesto de los padres de familia, a quien de antemano agradezco su colaboración en muchas de las escuelas de sus hijos, y de una cultura de cuidado a la infraestructura que deberá promoverse entre los alumnos. También es muy importante que en coordinación con el Congreso de la Unión podamos lograr que los fondos aprobados se empleen de manera más eficiente en cada estado.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:24 
 

C. Secretaria, primero que nada quisiera aclarar que su trayectoria es digna de respeto. No obstante, me gustaría saber porque en su Secretaría están ignorando la Ley del Servicio Profesional de Carrera, pidiendo la renuncia a funcionarios que ingresaron por Convocatoria Pública y colocando a otras personas por designación directa en puestos concursables, violando el espíritu de esta Ley, como en el caso de Miguel Angel Lasses Mina, quien el tres de enero pasado fue relevado del cargo de director general de Centros de Formación para el Trabajo de la SEP. Me pregunto si el C. Presidente, Lic. Calderón está enterado de estas acciones que están tomando lugar no sólo en la Secretaría que dignamente representa, si no en varias, como en la Secretaría del Trabajo.

 Enviado por Aldara Valdes - 12-marzo-2007 a las 12:24 Enviar mail al autor
 

Hola Katia, buen tema, pero los estudios internacionales cuestionan mucho nuestro nivel educativo, en todos los aspectos, y esto se debe a que los gobiernos no han sabido conducir la educación ni le han apostado a ello, deberían de saber que los conocimientos, la educación y la inversión en tecnología es lo que ha permitido el asombroso crecimiento de la India y de los países que verdaderamente han crecido. No con rollo, sino con acciones que realmente permita mejorar la educación, llegan los muchachos a la universidad sin saber leer correctamente y con fallas en matemáticas elementales. Realmente el tema de los salarios es interesante, ganan tan poco que tienen que tener otro trabajo o doble turno, para algunos maestros universitario, este trabajo representa un ingreso para “completar” y luego en universidades como la UANL tiene más de 10 años de contratar a los maestros por “contrato semestral”, sin plaza, ¿cómo se va a comprometer es maestro? De ninguna manera, un investigador de la UNAM apenas gana para mal vivir ¿qué puede aportar? Poco. El tema tiene para mucho por ejemplo el gobierno con fines electorales gasta muchísimo dinero en dar limosnas a los pobres en lugar de invertir en educación e investigación que a futuro traiga trabajo y bienestar real y sólido. Saludos Katia

 Enviado por Sergio Padilla - 12-marzo-2007 a las 12:23 Enviar mail al autor
 

Hola Josefina! Te escribo desde Oaxaca y aprovecho el tema de hoy para hacerte una pregunta. Tengo un hijo de 19 años que cursa el último semestre de preparatoria; él es sordo bilateral profundo, usa auxiliares auditivos y está oralizado, pero no tiene aún definida su vocación profesional ¿hacia qué carrera podríamos encaminarlo que pudiera trabajar en forma independiente? ¿en dónde? pensamos que es muy importante su preparación para trabajar independientemente ya que las oportunidades de empleo en nuestro país son escasas y con mayor razón para una persona que aún siendo inteligente tiene esa limitación auditiva. Muchas gracias.

 Enviado por Leonor - 12-marzo-2007 a las 12:23 Enviar mail al autor
 

de acuerdo con un estudio de ANUIES son muy pocos los estudiantes universitarios que se titulaan (13 de cada 100) cómo revertir esta situación y qué factores motivan la no titulación

 Enviado por jose juuan reyes - 12-marzo-2007 a las 12:22 Enviar mail al autor
 

Hola

Me encantaría se pudieran contestar las preguntas que hice en mi comentario de las 11:02. Gracias y saludos

 Enviado por Mónica - 12-marzo-2007 a las 12:21 
 

Yo creo que la Educación en México esta como está todo en nuestro país. Ya que aquí nadie la baila sin Huarache…..que quiero decir con esto? Bien continúo: Lo maestros y todos necesitamos clases. LOS MAESTROS NECESITAN CLASES, DE QUE? 1.-De Amor por su país Ellos son los formadores del futuro de los alumnos o sea de México , pero si ellos no aman verdaderamente al país, trabajan solo con la calidad que ellos creen que lo que les pagan se merece. No se dan cuenta que es un Bumerang, que si se imparte educación mediocre se formará gente mediocre, que con los años va en forma mediocre a resolver sus propios problemas. Finalmente para que se nombre como Director de Educación alguien que no sabe nada de educación, y que las soluciones creativas nunca se darán. 2.-De Amor por el tiempo empleado en clases Se requiere que los maestros, trabajen todos con tiempos de calidad, es algo muy simple:- • Que el profesor estudie diariamente la clase que impartirá otro día • Que imparta sus clases con amor al alumno, a México y a él mismo. • Que se documente con cambios creativos, para que sus clases sean atractivas y no aburran al alúmno. • Que revisen a diario sus tareas que dejan a los alumnos. • Que se retroalimenten con el avance de sus alumnos. 3.-De cómo no Bailarla sin Huarache? Porque todos de alguna forma los Mexicanos, no nos movemos si no existe algo de por medio$$$$$, o sea algún beneficio económico o material, y no nos damos cuenta que, si todos y cada uno de los Méxicanos hicieramos lo que nos corresponde de una manera ética y dieramos ese valor agregado que el país necesita en todos los ámbitos de nuestras ocupaciones sin esperar algo a cambio, nuestro querido País sería otro.

 Enviado por Angel - 12-marzo-2007 a las 12:21 Enviar mail al autor
 

El programa de Escuelas de Tiempo Completo iniciará el próximo mes de septiembre en doce estados del país. El propósito más importante es fortalecer la educación integral de los niños y a la vez reconocer las nuevas realidades de las familias mexicanas, especialmente de las mamás que cumplen con dos o tres jornadas de trabajo. Los niños podrán comer en la escuela y tener actividades deportivas y culturas. Para el año 2008 este programa se ampliará a otras mil escuelas.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:21 
 

Algunas Preguntas para La sra Secretaria, primero que nada dejeme decirle que la considero una mujer muy inteligente y que no se si sea pecar de optimista, pero que mas nos queda a los mexicanos ?, que como siempre esperar que "Ahora si Exista un Cambio", y que al final de sexenio ahora si podamos decir se hizo algo, Cual cree que sera en realidad los avances que lograra como secretaria de educacion?, podra lograr quitarle "Cierto Poder" al SNTE, para lograra un cambio y hacer que la SEP, tenga verdadero derecho sobre los lineamientos de Educacion en Mexico ?, Que Piensa hacer para evitar que Contadores, Abogados, Ingenieros, etc den calses en Educacion Basica, donde la formacion docente es algo primordial ?, Cuales son los planes a seguir para aquellos pseudo-profesores que cuentan ya con una "plaza", dentro del magisterio, habra revision para quitarles este lugar y otorgarlo a aquellos que de verdad estudiaron en alguna Escuela Normal o simplemente ocurrira lo mismo ? Nada.

 Enviado por Ciudadano Optimista - 12-marzo-2007 a las 12:20 Enviar mail al autor
 

Buena tarde para tod@s. Creo que el problema de la educación es la falta de vocación de los maestros, de quienes ingresan a la Normal porque salen con plaza, y que saben que luego de acudir a las marchas sindicales podrán ir escalando en el marchómetro y aspirar a un cambio de plaza. Es la falta de honestidad de estas personas lo que friega a la educación, junto con su sindicato que no es más que un nido de gangsters. Por otro lado, creo que es muy importante fortalecer estructuras complementarias del sistema educativo como es el Conafe, que lleva educación a comunidades marginadas a donde los maestros federales no quieren ir. Conafe realiza una de las labores más nobles de la educación a través de jóvenes que han terminado su secundaria o bachillerato y que prestan un servicio social educativo. Puedo opinar de ello por que yo fui instructora comunitaria de preescolar durante dos ciclos escolares y también veía como en algunos lugares los maestros de la SEP de primaria llegaban a las 9 de la mañana y salían a las 12:00 del día, lo más dramático del asunto es que a las 10:30 salían los niños al recreo y ya no volvían a entrar. Es decir, únicamente asistían una hora y media a clases!!! Muy injusto para hijos de campesinos a los que apenas enseñan a medio leer y a los que no les dejan otra alternativa que irse para Estados Unidos. Hace falta vocación en los maestros.

 Enviado por MARGARITA - 12-marzo-2007 a las 12:20 Enviar mail al autor
 

Buen día Sra. Vázquez Mota, mi comentario-pregunta va en función de un punto que pongo en este blogg: cómo hacer que los planteles educativos públicos, compitan entre ellos, para sobresalir en calidad respecto de otros, es decir, como fomentar esa sana competencia, que se da por ejemplo, entre la Ibero y el tec de monterrey, la anahuac, el ITAM o la UAG (todas privadas), cómo traspolar ese tipo de competencias, a la educación pública? Saludos desde Culiacán.

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 12:20 Enviar mail al autor
 

Hola Josefina:
Solo quiero deserte la mejor de las suertes en la Secretaría de Educación. Creo que en la medida que puedas resolver los problemas de la educación se ira viendo la luz al final del tunel para resolver los problemas de nuestro querido México. La educación es la columna vertebral de este país y esta en tus manos !
Saludos

 Enviado por Johanna - 12-marzo-2007 a las 12:19 
 

Katia y Josefina Vázquez:

Antes que nada felicidades, son un par de señoronas y un ejemplo para las mujeres.

Señora Vázquez: Estoy harto de que se esté usando el concepto de "autonomía" universitaria para que el dinero que el Gobierno Federal le otorga a las universidades NO pueda ser auditado.

¿Hay algún plan para que cada peso que le demos a las universidades públicas pueda ser rastreado y auditado, y así nos aseguremos que ha sido bien usado?

Porque es ridículo ver universidades pobres y lidercillos estudiantiles y dirigentes universitarios ricos.

 Enviado por Esteban Romero - 12-marzo-2007 a las 12:19 Enviar mail al autor
 

He recibido algunas preocupaciones respecto al funcionamiento de los equipos de Enciclomedia, debo insistir en que el programa está garantizado para quinto y sexto año de primaria en todo el país. Por otro lado, estamos haciendo un inventario muy detallado de cada proceso , para que el programa mejore su eficiencia y sea una herramienta que beneficie el aprendizaje de los niños en el aula.

 Enviado por Josefina Vázquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:18 Enviar mail al autor
 

Quisiera saber cuales son los planes concretos de este gobierno en relación a la eduación bilingue a todos los niveles desde preescolar hasta profesional.

 Enviado por Marcos Solis - 12-marzo-2007 a las 12:17 Enviar mail al autor
 

Estimad@s:

Además del enorme reto que plantea el sindicalismo educativo y el tema administrativo relativo a Enciclopedia, me parece que la Secretaria Vásquez Mota tiene al menos otros dos grandes desafíos (si bien, menos ruidosos pero igualmente importantes) que enfrentar: mejorar la vinculación del sector educativo con el mercado laboral y el combate al rezago educativo.

En este sentido (perdón que difiera del consenso mayoritario) el problema fundamental no es el tiempo que los niñ@s permanecen en los centros educativos, si no lo que se les enseña durante su estancia, en términos de la calidad de los contenidos, pero también de su eventual orientación al mercado laboral y el impulso a iniciativas productivas.

Vinculado con lo anterior, me parece que también es de suma relevancia construir los incentivos necesarios para que la gente que abandonó la educación para ingresar al mercado laboral regrese a completar el ciclo educativo en el que se quedaron y con ello romper la inercia a la transmisión intergeneracional de la pobreza (que no podría entenderse sin el abandono temprano de la educación para ingresar al mercado laboral).

En este sentido, Lic. Vásquez Mota me gustaría saber, ¿cuáles son los principales proyectos que contempla la SEP para atender ambas asignaturas (vinculación con el mercado laboral y combate al rezago educativo)? Por su atención y respuestas, muchas gracias de antemano.

 Enviado por Aldo T - 12-marzo-2007 a las 12:17 Enviar mail al autor
 

Hola, me gustaria nos pudieras hablar un poco de tu perfil y conocimiento en materia de educacion. gracias-

 Enviado por insolito - 12-marzo-2007 a las 12:17 
 

¿sabe Ud , Secretaria que la mayoría de los profesores carecen de preparación técnido-pedagógica para llevar el proceso enseñanza-aprendizaje y sobretodo de un bagaje cultural al respecto de soportes teórico-metodológicos? El nivel secundaria es un desastre por la cantidad de profesionistas fracasados en su campo de acción y se refugian en el magisterio, asi se propongan mil reformas el problema subsistirá.

 Enviado por andres demetrio esquivel - 12-marzo-2007 a las 12:17 Enviar mail al autor
 

Buen día, solo para comentarles que yo estudie en el Tec de Monterrey pero no por que fuera hijo de Carlos Slim o porque estuviera en los pasillos de una escuela publica fumando y perdiendo el tiempo. No, yo hasta mi estudios universitarios estuve en escuelas públicas y 2 años de universidad tambien hasta que logre una beca para irme al Tec. Tengo perfectamente definidas la calidad que ofrece una universidad publica y una particular, pero lo que mas tengo claro es la ACTITUD de los alumnos en una escuela publica en donde nada les cuesta, no les exigen alto rendimiento y no les importa el tiempo que duren tratando de pasar y obtener un titulo. La realidad es esa : La UNAM no tiene nigun prestigio en los alumnos que egresan viendolo en porcentajes de alumnos que estudian, dense cuenta que es necesario una reforma, dejense del pasado en donde el estado proveia de todo, sepan que el conociemiento es la mejor inversión de un ser humano, el real conocimiento no ir a perder el tiempo 6 años a estar con los amigotes.

 Enviado por Alex Kattan - 12-marzo-2007 a las 12:16 Enviar mail al autor
 

fuera=bush=mexico

 Enviado por chilangoleon - 12-marzo-2007 a las 12:16 
 

A la Sra. Secretaria Vázquez Mota quisiera decirle que uno de sus principales retos es el de revisar a todos aquellos maestros que cuentan con doble plaza y checar si las trabajan ambas, ya que tengo el conocimiento de infinidad de maestros que trabajan nada más una y la otra plaza estan comisionadas a diferentes areas al servicio de la educación como los son las oficinas del supervisor, las oficinas de la Jefaturas de Sector, las oficinas de Desarrollo Regional, Tecnología Educativa, y otras, todo ese tiempo se la pasan sin hacer nada. También estas dobles plazas sirven al magisterio para que cuando estan proximas a jubilarse, las trabajen nadamas un tiempo que osila entre los 10 meses y en ocasiones hasta los 2 años. por lo cual no considero justo que dichos maestros sin haber laborado el tiempo suficiente se jubilen con dos plazas y con sueldo completo por cada una de estas. Por tal motivo considero que el ISSSTE, esta siendo llevado a la bancarrota.

 Enviado por Inconforme - 12-marzo-2007 a las 12:15 Enviar mail al autor
 

De los desayunos escolares.. sobre todo en zonas urbanas, me van a odiar todos, pero desde cuando la SEP es buffet o restaurant? Mi mamá me daba de desayunar, ahora ni mami ni papi se quieren levantar una hora antes para darle un par de huevos, y un licuado a sus hijos, me parece increible que los papás depositen en la SEP la obligación de darle de comer a sus hijos, lo entiendo y lo creo en zonas rurales que ya se sabe que la miseria campea en las zonas rurales, ..pero en la ciudad? Tal vez en zona con altos índices de pobreza, pero veo desayunos escolares por todos lados, a diestra y siniestra, estamos dandole de comer a los que no y dejando sin comer a los que si les deberian tocar ese tipo de apoyos y no nada más desayuno sino hasta comida, se deberían turnar los padres para levantarse temprano y darle de desayunar a sus hijos.. en fin. Del horario, les van a dar de comer? otra vez los impuestos mal repartidos, cada escuela debería tener algo como una guardería, para los papas que no puedan recoger a sus hijos y justifiquen su estancia tarde y con algún costo. O exento de costo si demuestra ganar el mínimo o sea si es empleado de Walmart o Samborns o Aurrera o cualquiera de las grandes superficies que nos hacen favor de darle trabajo mal pagado a los analfabetas laborales de las ciudades.

 Enviado por Ana_xyz - 12-marzo-2007 a las 12:14 
 

En una expresión más de la ignorancia panista, el director del conacyt redujo el presupuesto a los centros sep-conacyt, aduciendo un incremento en becas para estudiantes, bajo la lógica que al cobrar colegiatura, los centros se autofinanciarían... lo que este señor no sabe, es que la beca la usan los estudiantes para medio vivir, porque no se paga la colegiatura, ya que los centros deben recibir financiamiento, ya sea por parte del gobierno, y las menos, por proyectos con la iniciativa privada. Esa es la lógica centavera de estos gobiernos conservadores.

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 12:14 
 

Buenas Tardes a todos los que estamos participando. Estoy convencida que la Educacion y la tecnologia nos guiaran para el desarrollo de este Pais, y siempre mi preocupacion ha sido la educacion y pobreza en la que vivimos, sobre todo la pobreza de educacion. Sra. Secretaria ¿Qué se esta haciendo o que se va hacer, con el ya añejo problema del paro de maestros oaxaqueños que desde hace mas de 26 años hace temblar a este Estado y nos preocupa a nosotros los Padres de familia, que queremos lo mejor para nuestros hijos y digame estos maestros tienen razones aun para hacer nuevamente el paro de clases?

 Enviado por Alondra Diaz - 12-marzo-2007 a las 12:14 Enviar mail al autor
 

Hola Josefina, considero que los cambios en el plan de estudios para secundaria, que se dieron este año son nefastos. ¿Cómo quitar historia universal? ¿Por qué poner materias tan inútiles? ¿Vas a hacer algo al respecto?

 Enviado por Angélica Mora - 12-marzo-2007 a las 12:14 
 

Querida Katia, Gracias por esta invitaciòn al blog de Campos Eliseos.

 Enviado por Josefina Vàzquez Mota - 12-marzo-2007 a las 12:12 Enviar mail al autor
 

Ya está en línea Josefina Vásquez Mota, secretaria de Educación. Le agradezco mucho que nos dedique un tiempo para platicar.

 Enviado por Katia D'Artigues - 12-marzo-2007 a las 12:10 
 

Nuevos saludos a Katia y a todos los lectores y participantes del blog.

¿Qué más decir del sistema educativo mexicano? Ciertamente criticar es más cómodo, aportar ideas y soluciones no es tan sencillo. Además bien podríamos preguntar ¿Sirve de algo expresar ideas, dar recomendaciones o dar consejos? Espero que sí.

Nuestras aportaciones pueden ser granos de arena para construir una mejor y más sólida educación en México. El conocimiento es hoy un capital muy importante, y en unos cuantos días será lo que moverá las economías o economía mundial.

En mi comentario anterior hablé del papel que juega la familia en estos asuntos. Ahora quiero hablar de las motivaciones personales. Tomo solamente para ilustrar el punto, el ejemplo (en nuestro país podemos encontrar en la historia y en la actualidad muchas personas que bien pueden ser dignos de emular) de Benito Juárez, este ilustre mexicano logró mucho por su personal esfuerzo y tenacidad, alentado por buenos, excelentes, mentores.

Enfatizando el interés y el esfuerzo personal, pienso, tendríamos mejores maestros si los alumnos fueran más exigentes. ¿O será que ya no necesitamos maestros? Pongo un ejemplo: Nuestros hijos no necesitaron de ir a la escuela a hacer un diplomado o a tomar un curso para aprender a usar un teléfono celular o para saber chatear en internet. Y qué me dicen del tan socorrido "recorta, pega y gana" para entregar tareas y trabajos que se ostentan como propios cuando la verdad es que son encontrados en alguna página de la carretara de la información.

 Enviado por fmCervantes - 12-marzo-2007 a las 12:10 Enviar mail al autor
 

¿Por qué no se estructura un Plan de Estudios propio de México? sin copiar modelos de otros países

 Enviado por andrés demetrio esquivel - 12-marzo-2007 a las 12:09 Enviar mail al autor
 

Lic., Josefina Vázquez Mota, el Padre Obispo Arturo Lona Reyes la ha estado buscando para saludarla y platicar sobre la situación en Oaxaca. A la fecha, no hemos logrado una cita. Ojalá y pueda ser posible que la vea personalmente. Dios y la virgen Santísima de Guadalupe la bendigan

 Enviado por Gerardo Garfias Ruiz - 12-marzo-2007 a las 12:08 Enviar mail al autor
 

Estimada katia,te mando un saludo,espero que te vaya bien en la blogosfera,ya que en educacion estamos muy mal,y ahora peor con Josefina,saludos....

 Enviado por gmail - 12-marzo-2007 a las 12:08 Enviar mail al autor
 

Estimado Demiurgo: otra vez!! a ver: quién habla de que los padres de familia paguen por la educación de sus hijos, lee otra vez el segundo punto que escribo, y no se habla de que los padres paguen!! se habla de que el gobierno, en vez de canalizar los recurso públicos a la SEP y se pierdan entre conrrupción, ineficiencia e ineficacia, se canalizen directamente a los planteles escolares públicas, vía padres de familia. Esos recursos NO son de los padres, son del gobierno, pero administrados pior ellos mismo, otra vez te lo explico??? no puede ser que no entiendas, lee bien!! Saludos

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 12:07 Enviar mail al autor
 

Siempre que un nuevo gobierno llega, quiere empezar muchas cosas de cero... demostrar que ellos sí saben lo que hacen. Aunque este gobierno es del PAN (o algo así) y el anterior también, me gustaría que la secretaria de Educación contestara qué es lo más interesante que ve ahorita en la SEP y con lo que decide dar continuidad, que considera que a pesar de quien llegue debe estar presente de aqui a los proximos 20 años, como mínimo...

 Enviado por Magali Hernández - 12-marzo-2007 a las 12:07 
 

por qué no piensan en que el dar contratos por 3 meses a los maestros afecta al proceso educativo y los alumnos los más perjudicados. Además los que otorgan las plazas permanentesson los dirigentes del SNTE. ¿por qué la SEP, no tiene poder de decisión en los lineamientos educativos?

 Enviado por andrés demetrio esquivel - 12-marzo-2007 a las 12:07 Enviar mail al autor
 

Buenos días a tod@s...

Me dice el equipo de Josefina Vásquez Mota que ya están casi listos para empezar. En cuanto la secretaria esté lista en el blog, les aviso.

Me da mucho gusto ver nuevos nombres en el blog hoy. A los que es la primera vez que entran, bienvenidos. La educación siempre es un buen tema para discutir, ¿no les parece? Un buen tema para empezar esta semana en la que parece, por la visita de George W. Bush, también habrá que hablar de otros temas.

En fin, que por aquí ando y sólo quería darles la bienvenida..


 Enviado por Katia D'Artigues - 12-marzo-2007 a las 12:05 
 

los maestros tienen demasiados pretextos para no permanecer en el aula de clases, siempre tratan de que las juntas se hagan en horario de clases, los eventos tales como el dia de la familia en dia laborable y luego nos dicen que los padres no queremos convivir con nuestros hijos, cuando tenemos que pedir permiso para ello, yo e propuesto que se pueden hacer los sabados , pero ellos dicen que es su dia de desacanso, los dias de quincena salen a las 11.00 de la mañana ,argumentado que van buscar sus cheques, ¿porque no cobran en los cajeros como los demas? el sindicato tiene demasiado poder

 Enviado por jesus zavala balan - 12-marzo-2007 a las 12:03 Enviar mail al autor
 

Saludos a todos. Buen tema de hoy. La educacion en Mexico pienso que se a devaluado mucho, tal solo empezando desde lider sindical, las maestros y el contenido de las enseñanzas. Desde los lideres sindicales, como los manejan los maestros y los maestros a los alumnos... Es muy ciento la primera educacion se recibe en casa por parte de nuestros padres, pero que pasa si los padres tienes broncas de pareja, pobres niños, bueno ese es otro tema, que pasa si los maestros tienen bronca o les pidieron que vaya a un miton los perjudicados son los alumnos, La opcion de crear mas escuelas privadas eso nos indica que si queremos una buena educacion de nuestros hijos nos va costar mas dinero y nuestros impuestos donde se van? Me pregunta seria, quienes de los hijos de los politicos de alto rango tiene sus hijos en una escuela de gobierno.....? hace poco escuche el programa que estaban promoviendo la secretaria de la SEP. que ahora es mas viable estudiar una carrera tecnica, y la licenciatura donde quedo?, a mi criterio veo si estudias en instituciones de gobierno no llegaras lejos y si Pagas en una escuela privada si puedes llegar lejos. La verdad es que el gobierno no tiene mucho interes en la educacion, mientras mas ignorante sea el pueblo mejor para el gobierno, como dicen ''Pueblo ingnorante, tierra fertil para los politicos'' Entre mas culto seamos mas libertad tendremos. Una pregunta, no hay una UNA REFORMA DE LA EDUCACION? ahora que hablan de muchas reformas los politicos. Buen inicio de semana....

 Enviado por Demetrius - 12-marzo-2007 a las 11:59 Enviar mail al autor
 

HOLA muy buen día, tengan todos ustedes. nadamas una pregunta.. ¿ kuantos desayunos escolares piensa dar la SEP, en este sexenio? por que para la Lic. Vazquez Mocha, representan Votos, para el 2012..como lo hizo en la eleccion de estado del 2006. kuando era secre de desarrollo social

 Enviado por bono - 12-marzo-2007 a las 11:58 Enviar mail al autor
 

Yo solo quisiera exponerle a la Sra. Josefina Vásquez Mota las siguientes cuestiones y si fuera posible, que me diera sus comentarios al respecto:

¿Qué mecanismos existen para asegurar que un maestro esta a) actualizado y b) sea evaluado año con año por su desempeño de acuerdo a los RESULTADOS de sus alumnos. Esto deriva porque una vez que un maestro consigue una plaza, no hay forma de quitársela, haga lo que haga. o y nadie vuelve a cuestionar su desempeño. Eso si, hay muchos maestros más que año con año salen de la Normal queriendo una plaza, las cuales están ocupadísimas DE POR VIDA por los que ya corrieron con suerte. Dígame por favor, como se asegura la SEP que las personas idóneas estén en los puestos adecuados? ¿Como es que los mantienen motivados, preparados, actualizados? Que planes hay para que el sindicato realice las funciones que le corresponden, o sea, ver por el bien de los maestros mas no apapachar a los que no dan resultados?.

El otro comentario que quería hacer es respecto al ingles. Finalmente esa es la desventaja que tiene un egresado de escuela pública y privada. Si el interés es verdaderamente preparar a la niñez para el mercado laboral actual, porque no se les enseña ingles como materia desde la primaria? Yo se que es un punto muy sensible, pero la realidad es que el ingles es BASICO en la actualidad y es el idioma de los negocios. Si Mexico tiene tantos acuerdos internacionales y ya acepto el reto de ser parte de un mundo globalizado, como es que esto se va a integrar en la educacion? Los niños chinos, alemanes, y de muchisimas partes del mundo lo aprenden desde niños y eso no implica que sean menos patrióticos… ¿Que comentarios tendría al respecto Josefina Vásquez? Gracias

 Enviado por Celeste - 12-marzo-2007 a las 11:58 Enviar mail al autor
 

Hay mucho por hacer en nuestro sistema educativo. Primeramente, es urgente despolitizarlo. Enseguida una evaluación a los profesores, se evalúa a los alumnos, pero a los que imparten la educación deben tener una evaluación en cada ciclo escolar. La mala educación empieza por un mal maestro. Por otro lado, deberían crearse centros de educación especiales, de élite, para aprovechar a los estudiantes con aptitudes superiores al promedio, becados. El tema es muy extenso y nosotros, como siempre, lo minimizamos al pleito tonto de las pasadas elecciones, creo que así vamos a estar mucho tiempo. Nuestra miopía parece incurable.

 Enviado por Voltaire - 12-marzo-2007 a las 11:58 
 

A finales del 2006 nuestros brillantes legisladores decidieron que una de las maneras mas efectivas para poder resolver nuestro rezago educativo era iniciar la educacion mas joven, asi cambiaron la fecha valida de ingreso que se definia por la fecha de nacimiento, esto es, antes, tener 03 años al 30 de Septiembre para poder ingresar al 2o. de Preescolar que es obligatorio y actualmente la fecha se cambio al 31 de Diciembre, o sea que se puede ingresar 03 meses mas joven. Sale el decreto al vapor y ya aparecen los primeros problemas . La SEP en Los Cabos, B.C.S. en donde nos encontramos esta exigiendo que los alumnos que cursan 2o. de Preescolar 2 pero que para el proximo ciclo escolar del 2007-2008 hayan cumplido 06 años tendran que ingresar a Primaria sin cursar el Preescolar 3 lo que es absurdo toda vez que los niños no tienen el nivel academico adecuado y tambien por un pequeño detalle que es el de no disponer del Certificado de Preescolar que DEBE ser obligatorio para ingresar a la Primaria. Aqui no es importante el criterio de los Padres que se oponen terminantemente a que sus hijos "salten" un año con las consecuencias que se puedan acarrear . Sentimos que la desicion de adelantar edades ya esta tomada pero se deberia dar un lapso de 02 años para estandarizar edades ya que en la inscripcion por primera vez de los niños si se esta respetando la edad que se determino.

 Enviado por chrystandi aretos - 12-marzo-2007 a las 11:57 Enviar mail al autor
 

Continua..... No es posible que el sindicato mas poderoso de Latinoamerica, maneje un presupuesto de 40,000 000 000 de pesos y el sector educativo del Pais sea de los mas rezagados. Espero que la nueva secretaria en turno, sepa contener al SNTE y que los grupos radicales (esos que no les gusta estudiar) no parovechen las demandas de los maestros para llevar a cabo movimientos como los de la APPO en Oaxaca y que efectivamente sus causas sean justas.

 Enviado por Julian Lugo - 12-marzo-2007 a las 11:56 Enviar mail al autor
 

Buenos dias Katia y saludos como siempre muy cordiales a todo el Blog. Definitivamente un tema muy polemico y con muchas variantes. La educacion en Mexico desde mi punto de vista, ha sido (como muchas cosas en nuestro pais) manipulada por los gobiernos en turno (recordaran que el buen presidente Ernesto Zedillo cambio la historia del descubrimiento de America). Desde el inicio del Mexico prehispanico, la educacion que estuvo a cargo de los misioneros se vio a fectada por las decisiones de los circulos de poder tanto de la iglesia como del gobierno, afectando claro a la ciudadania, que poco a poco se fue rezagando, sin duda un paso considerable fue separar a la Iglesia del estado con lo que la educacion tambien sufrio, porque las unicas personas que educaban enese entonces eran precisamente los religiosos. Gracias al abandono, manipilacion y malos manejos de recursos, la Educacion en nuestro pais ha derivado en lo que el Gobierno quiere que sepamos y no lo que realmente deberiamos saber, situacion que afecta al pais Me he topado con muchachos qu estan viendo en preparatoria, materias que yo vi en la secundaria, lo que es una muestra del rezago que tenemos y que claro al gobierno le conviene que seamos ignorantes para tenernos bajo control Recuerden que la informacion es poder y el que tiene el poder tiene la informacion, exijamos a quien corresponda, una educacion de calidad no de cantidad, por ejemplo lo que en su momento quiso ser enciclomedia, fracaso porque los maestros ni siquiera sabian como poner en servicio una computadora y cosas por el estilo. Como siempre estoy a sus ordenes en mi correo electronico

 Enviado por Julian Lugo - 12-marzo-2007 a las 11:56 Enviar mail al autor
 

Muchas gracias Katia por permitirnos el uso de la plabra escrita para externar nuestra libre opinión, creo que la educación es la clave para que un pueblo piense y entre mas piense menos tolerante será a los pésimos gobiernos que hemos padecido, por ende el interés educativo del gobierno es mínimo, basta ver como se divide el año en 4 partes con el horario que se ha adoptado desde que se les ocurrió que el verano es buen momento de ir a las playas, para que siempre esté lloviendo y no podamos pasar las vacaciones a gusto, ah también en invierno hay clases, para que los niños se enfermen y pierdan continuidad, con resultados catastróficos, además de que ahora con el cambio de horario, también fuera de invierno se tienen que levantar cuando ni sol hay, se mueve el horario biológica al antojo de un gobierno irracional, por eso y muchas más cosas se evidencia el interés de destruir la educación en nuestro querido e irremediable México. A ver que dices que vas ha hacer y a ver que haces finalmente, querida Josefina.

 Enviado por Javier Aspuru - 12-marzo-2007 a las 11:53 Enviar mail al autor
 

fuera=bush=de=mexico

 Enviado por chilangoleon - 12-marzo-2007 a las 11:50 
 

¡Ya salió demiurgo con su cantaleta de siempre!!!! ¿De verdad no sabes lo que es la Escuela Libre de derecho??? Ya te lo expliqué como 10 veces, pero como lo que fumas te ha matado tus escasas neuronitas, ya se te cerró el entendimiento. Si fuera lúgubre y extraña, como tu supones, no estaría a punto de cumplir 100 años de fundada. De ahí han egresado lo mejores abogados del país. Claro no todos los que intentan estudiar ahí lo logran, pero los que lo logran son excelentes juristas. Y te reitero mi sugerencia: termina la primaria, para ver si se te abre un poquito la mente y para que no escribas "pretensiosamente". Y deja tus churros que tanto te gustan, no te traen nada bueno.

 Enviado por Johannaoriginal - 12-marzo-2007 a las 11:48 
 

Hola a Todos Quiero decirles que la educacion en Mexico es un problema enorme, que no se resolvera ni en 100 ni en 1000 dias,se requiere un proyecto a largo plazo,creo que a estas alturas no se puede saber,si Vazquez Mota es la indicada o no para hacer este cambio, lo que si creo que cometio un enorme Error o pago u favor a la Maestra al tener a su yerno en la subsecretaria, pero demosle la oportunidad de la duda. Por otro lado, en Mexico, la docencia es una profesion muy desvirtuada y en mi opinion muy merecida, he conocido maestros en educacion primaria, que son de formacion Contadores o Abogados, o algunos que tienen miedo de tocar una computadora, en fin creo que la ignorancia en los profesores y mas en educacion basica es mas que obvia, profesores que terminan en la docencia por no conseguir trabajo o por no haber podido ingresar a otra carrera, que podemos hacer al respecto ?, es cierto que las autoridades tienen que ponerse las pilas y lograr un cambio pero sustancial, y en segunda la familia es en este nucleo donde podemos apoyar, involucrandonos en la educacion de nuestros hijos, ademas de exigir que reciban la atencion y el conocimiento en las escuelas publicas, no se debe privatizar la educacion si no hacer que la educacion publica mejore, en instalaciones y en plantilla de docencia, se requiere un cambio, en la mentalidad de los "profesores", y en quitarles privilegios y dias festivos (aparte de salir temprano en quincena), y no permitir que el sindicato los proteja demasiado, ya que como siempre ocurre despues de cualqueir problema se protejen o se escudan detras del sindicato, sintiendose protejidos y no sienten la necesidad de cuidar su trabajo por lo que no les es indispensable actualizarce, ni dar un trabajo de calidad. en donde queda la SEP en estos casos

 Enviado por Eric - 12-marzo-2007 a las 11:47 Enviar mail al autor
 

Sr. Belmar. Pagar por ser educado es una de las más grandes aberraciones que ha producido el libre mercado. El chaparrito tuvo que hacerlo. La educación y conocimiento deben estar al alcance de todos, cosa que a la derecha y en especial a los panistas, les da terror. Nadie debe pagar un centavo por asistir a alguna escuela... y no deben formarse bajo dogmas, como en el caso de las escuelas privadas, sino se deben formar ciudadanos.

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 11:47 
 

Ya que se dejen de reformas estructurales y capacitaciones eternas a los maestros, que les inculquen nomás el hábito de la lectura,. Que se dejen de índices para evaluar la educación.. lo único que se ha conseguido es que los directores exijan a los maestros no reprobar a tantos.. Participe hace años en la aplicación de una encuesta de evaluación de la SEP a maestros y alumnos, una de las preguntas, cuantos libros tenían en casa sin contar la Biblia, ni libros de texto, ni enciclopedias o diccionarios?. Lectura para leer por gusto, pues. Respuesta de 10 maestros? NI UNO SOLO, NI MEDIO LIBRO. NO deberías trabajar como maestro si eres un analfabeta funcional. Como puede inculcar el gusto y el hábito por la lectura alguien que NO lee? Como se pueden formar buenos estudiantes y futuros investigadores? Sólo los que tengan padres excelentes que hagan SU papel + lo que no haga el maestro. Que les den círculos de lectura y que los obliguen a leer, de perdida a Harry Potter. Ahh! no, HP no, tiene más de pags la mas reciente entrega y será mucho para sus cansadas y frágiles mentes. Y que no digan que no alcanza pa libros o que no hay tiempo, que muchos fuman, soy bebedores sociales y ahorran en jabón, desodorante y cera para zapatos, porque hasta el más humilde empleado de Sangrons limpia sus zapatos y no me digan que gana una fortuna! pero los maestros! los ves reunidos y dices son los ambulantes ? NOOOO! son los señores maestros, que como diría mi mamá, una cosa es ser pobre y otra ser descuidado y fondongo. Empezando por ahí. Maestros que leen nota roja y diarios deportivos. Maestros que hablan como carretoneros a media escuela. Hay excelentes maestros, cultos, pulcros y dignos, que los ves y dices es maestro. Pero cada día son los menos. Y ya me despido, pregunta para la Sra Secretaria, que experiencia educativa tiene? y que libros está leyendo actualmente? de pilón, le gusta Harry Potter?

 Enviado por Ana_xyz - 12-marzo-2007 a las 11:47 
 

Buenas tardes: Siento que se debe de poner más empeño en verificar que no se desvíen los recursos destinados a la educación, algunas veces el el gobierno federal si asigna los recursos, pero desafortunadamente no llegan a donde deberían llegar. Espero le vaya muy bien a la Sra Josefina en este nuevo compromiso que tiene enfrente. Mucho éxito

 Enviado por Fabiola - 12-marzo-2007 a las 11:46 
 

Me parece que la educación en México no podrá avanzar hasta en tanto se desarticule el SNTE. No podemos tener un sindicato de maestros que parecen y actúan como porros, cuya cultura es nimia y su oportunidad con la educación, los infantes y la República, se haya verdaderamente perdida. Es un acierto del Presidente Calderón haber designando a la señora Vázquez Mota pero, ¿cómo quieren que trabaje si le imponen al yerno en educación básica? Ahí es donde radica el principal problema de la educación.

 Enviado por Fernanda Barinaga - 12-marzo-2007 a las 11:46 Enviar mail al autor
 

En segundo lugar, el punto que tocas de las "becas" que dices que propuso Calderón, creo, andas mal en lo que realmente se propuso: el presupuesto destinado a la educación pública, o la mayoría de el, y que se canaliza a través de la SEP y de las secretarías estatales, se debería canalizar directamente en las escuelas, sin tener que pasar por esas instituciones, las cuales han probado, mucha ineficiencia e ineficacia (si no sabes la diferencia, te las explico) y corrupción en la aplicación de dichos recursos, por lo que se trata de que las familias con hijos en edad de recibir educación básica, reciban diectamente esos recursos, de acuerdo a la cantidad de hijos, para que los mismos padres los administren y escojan a qué escuela pública enviaría a sus hijos, el truco estriba en que así, se fomentaría la competencia de calidad enre las escuelas públicas, por qué? porque a mayor alumnado captado en los planteles, mayores serán sus recursos. Ese mecanismo pasa en las escuelas privadas: compiten por un mayor alumnado; en escuelas públicas no se compite, ya que sus recursos los tienen asegurados vía SEP. De ese modo matas dos pájaros de un tiro: por un lado fomentas la competencia de calidad en las escuelas públicas, por otro lado, quitas recursos financieros a las instituciones gubernamentales y evitas en mayor medida la corrupción y robo de los funcionarios públicos. Si quieres te lo explico como a un niño de 4 años. Saludos desde Culiacán y arriba los tomateros!!

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 11:45 Enviar mail al autor
 

Entre las grandes y numerosas dudas que tenemos sobre la educación en México me gustaría que a Vázquez Mota le preguntaran sobre la educación especial para niños de alto potencial, sobre todo en provincia. Tal vez no lo sepan, pero gran parte de nuestro aporte de niños con alto coeficiente están sufriendo un atroz aburrimiento en las escuelas públicas y privadas, lo que está provocando en ellos serios problemas de conducta, apatía, depresiones, hipo e hiperactvidad y redunda muchas veces en déficit de atención. ¿Cuales planes tiene la SEP para apoyar a estos niños?

 Enviado por Tapirapi - 12-marzo-2007 a las 11:44 Enviar mail al autor
 

En algo que muy pretensiosamente intentó ser un libro y resulto un panfletucho, denominado “El hijo desobediente”, publicado en mayo de 2006, en la página 97 dice Felipe Calderón (el chaparrito de lentes (y de ideas)): “Yo tengo el extraño honor (recontrasic) de haber sido rechazado por dos universidades publicas y por ello tuve que estudiar en la escuela Libre de Derecho…”. Fox se ufanaba de no leer nada, y ya vemos las consecuencias que eso nos trajo... si seguimos por el mismo camino. El señor "tuvo" que estudiar, no lo hizo porque lo deseara o porque lo considerara necesario, sino que tuvo que hacerlo. De ahí queda claro por qué el presupuesto de república bananera, comprar más tanques y toletes, e invertir menos en educación, ciencia y cultura.

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 11:43 
 

En internet circula un texto en el que El Presidente Calderon manifiesta su desprecio a la eduacion publica y plantea borrar del mapa a la UNAM diciendo que "Los destacados serán becados para que estudien en universidades privadas..." no me consta que lo haya expresado, pero la reduccion del presupuesto a la educacion publica me hace dudarlo, si en verdad lo dijo (se lo pregunto a usted), Acaso el Señor Presidente no es consciente de que la educacion publica ha formado a la mayoria de los médicos que van a atender a los recien nacidos en un reciente programa puesto en marcha por el nuevo gobierno federal, solo por citar un ejemplo, Es Calderon consciente de lo que la educacion pública ha hecho por México?

 Enviado por fofo - 12-marzo-2007 a las 11:42 
 

En algo que muy pretensiosamente intentó ser un libro y resulto un panfletucho, denominado “El hijo desobediente”, publicado en mayo de 2006, en la página 97 dice Felipe Calderón (el chaparrito de lentes (y de ideas)): “Yo tengo el extraño honor (recontrasic) de haber sido rechazado por dos universidades publicas y por ello tuve que estudiar en la escuela Libre de Derecho…”. Fox se ufanaba de no leer nada, y ya vemos las consecuencias que eso nos trajo... si seguimos por el mismo camino. El señor "tuvo" que estudiar, no lo hizo porque lo deseara o porque lo considerara necesario, sino que tuvo que hacerlo. De ahí queda claro por qué el presupuesto de república bananera, comprar más tanques y toletes, e invertir menos en educación, ciencia y cultura.

 Enviado por YoMeroles - 12-marzo-2007 a las 11:40 
 

Para la Señora Vásquez Mota: Brasil acaba de firmar un importante acuerdo con Los Estados Unidos de América, gracias a que desarrolló una forma alternativa de combustible, Brasil y Estados Unidos acapararán dos tercios de la producción mundial de combustibles alternos de esta base ante la pronta escases de los hidrocarburos, usted se preguntará Y esto que tiene que ver con la educación? Brasil ha desarrollado tecnologias como esta y otras gracias a su gran numero de investigadores, alrededor de 60000 formados con recursos del estado, Brasil hoy en dia tiene tecnologias desarrolladas en su propio territorio para extraer petroleo y procesarlo para asi obtener el beneficio maximo sin que tengan que ir a parar recursos a otros paises, ademas aporta su sigla al famoso BRIC, conjunto de paises que segun un modelo matematico elaborado por la Correduría Goldman Sachs serán potencias dominantes y eclipsarán a las actuales.Los paises son Brasil, Rusia India y China, todas ellas con una inversion a la ciencia y tecnologia con mas del 1%, Felipe Calderón mencionó en Davos que agregaría una M de México, pero está aplicando politicas totalmente contrarias a las que aplican esos paises, ha reducido el presupuesto a la educacion, a la ciencia y a la tecnologia, ademas de que algunos gobiernos de esos paises, si no es que todos, no obedecen a las recomendaciones neoliberales que Adam Smith propuso, y que nosotros la seguimos como un receta milagrosa de progreso, la pregunta es, Por que reduce el gobierno de Calderon el presupuesto para educacion ciencia y tecnologia?

 Enviado por fofo - 12-marzo-2007 a las 11:34 
 

Demiurgo: cuando critiques, hazlo con argumentos. En primer lugar, no se trata de reducirles el presupuesto a las universidades, se trata de buscar mecanismos para que ellas mismas se financien: es inadmisible, que por ejemplo, en la UNAM se cobren 20 centavos!!! por alumnos, y yo, que vivo en Culiacán, tenga que subsidiar a esa casa de estudios vía impuestos!! Por ahí se dice, que reglamentando las cuotas universitarias, provocaría que todos los mayores de 18 años no pudieran entrar a la universidad. Ahí está el problema de fondo: primero, no se impediría que todos los alumnos en edad de entrar a la univeridad lo hagan, no se está hablando de cifras estratosféricas; segundo y aquí me van a llover comentarios: no por el hecho de que los alumnos tengan 18 años o hayan acabado la prepa, necesariamente estén aptos para entrar a la universidad; al hacer un exámen de admisión y cobrar cuotas apegadas a la realidad del país, no 20 centavos!!, sería un filtro muy eficaz para evitar que las universidades públicas se llenen de "alumnos" que más que estudiar, van a hacerse porros, en detrimiento de la misma universidad: recuerden el caso Mosh (más de 10 años "estudiando"!!)

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 11:34 Enviar mail al autor
 

Hola Katia.

Creo que el tema de la Educación es fundamental para el país y para el futuro. Esto lo dicen todos los políticos también, sin embargo en la práctica parece que no lo toman tan en serio.

Creo que es lamentable que el Presidente Calderón haya entregado en la práctica gran parte del control de la SEP a la Maestra Gordillo.

Para mí es incompatible el cacicazgo político y los privilegios corporativistas con una real y sana intención de buscar mejorar la educación del país. Para prueba, basta el botón de las declaraciones de el yerno de la Maestra ya en el cargo de Subsecretario descalificando las pruebas internacionales que miden la calidad de la educación y en las que México sale muy mal.

Además, medidas como la de las clases hasta la 4 PM se me hacen inadecuadas. Entiendo la situación de las madres solteras y que ahora ya es normal que la mujer trabaje, pero creo que ese es exactamente el punto:

...que dicha medida no está originada en un diagnóstico o en un plan educativo integral que busque ciertos objetivos, sino que lo único que se quiere hacer es cubrir otra necesidad (como de guardería) para otro tipo de situaciones sociales....

Por consiguiente, podemos esperar que las maestras y maestros más bien traten de rellenar espacios de tiempo, porque al parecer ese es el fin principal, sólo entrenter a los niños más tiempo.

Pero ¿que pasa con las madres que si están en casa y quieren y puden convivir y darle atención a sus hijos? ¿Que pasa con los pobres niños que no quieren estar todo el dia en la escuela? Eso en vez de beneficiar, puede ser antipedagógico y contraproducente.

O sea, sólo se tapa un hoyo para destapar otro. No me parece serio.

Por cierto, Katia, te invito a visitar de nueva cuenta mi blog y darle un vistazo: http://mexmedia.blogspot.com

 Enviado por Alejandro - 12-marzo-2007 a las 11:33 Enviar mail al autor
 

Sra Secretaria:El tema convocado, dificil de suyo propio, en el que confío que en el presente y futuro realmente se implementen medidas novedosas, con el fin último de mejorar le Educación. No es posible soslayar el compromiso y el riesgo que implican a futuro para todas las Instituciones Públicas la "carga" de las pensiones, lo que podría generar como ya lo vemos en el IMSS más gasto en este concepto, que en la parte sustantiva, que en ese caso es la salud. Sólo una pregunta: ¿Cuales son los alcances originales y en perspectiva de Enciclomedia? Es decir, existen o existirán indicadores que permitan determinar sí con dicha herramienta se logrará un mayor conocimiento en los educandos o sólo consiste en una enciclopedia virtual que servirá como ayuda a los profesores para exponer ciertos temas. Muchas gracias

 Enviado por Jesús Mosqueda - 12-marzo-2007 a las 11:29 Enviar mail al autor
 

JOSEFINA, SEGURO QUE CON TU INTELIGENCIA, LIDERANZGO Y DEDICACION VAS A CUMPLIR ESTE NUEVO RETO EN TU CARRERA!!!!!!!<br>FELICIDADES POR TUS LOGROS Y SUERTE CON LOS NUEVOS RETOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
MUJERES COMO TU HACEN LA DIFERENCIA EN ESTOS NUEVOS TIEMPOS DE HACER POLITICA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 Enviado por LEONARDO - 12-marzo-2007 a las 11:29 Enviar mail al autor
 

Hola Katia y amigos bloggers La educación en México.....está más abajo del suelo ( se puede ) y muchos padres pagamos una escuela priveda con mucho esfuerzo , no x blof, sino x el bajo nivel de las escuelas públicas....ampliar el horario no es solución ( aunque sí ayuda a las mamis que trabajamos ) mejorar la preparación de los maestros y su raquítico sueldo ( habría que desaparecer al SNTE y su " Maestrita ) , instalaciones, y mucha, mucha buena voluntad. Pregunta para Josefina ¿ porqué tienen los maestros prohibido reprobar alumnos ? ........

 Enviado por Bellota - 12-marzo-2007 a las 11:28 
 

Katia, le acabas de dar en el clavo de uno de los temas que ando ivestigando. Te cuento. Mi hermano es maestro de primaria, acaba de reanudar en escuela pública, después de unos cuantos años de estar en privadas. En la escuela que está -me reservo el nombre para no quemarlo- en la zona de la anzures, atrás de Pemex, es de tiempo completo. Él se ha encontrado con un sistema de trabajo muy atrasado. el macromedia se utiliza muy poco, tanto que con el trabajo que está realizando se han sorprendido propios y extraños. Ha sido felicitado en los últimos días y eso que apenas lleva dos meses trabajando aquí... Antes el grupo que él tiene, de 5° año, era catalogado como el peor de la escuela, nadie les hacía caso, por no atenderlos las maestras que para eso están en la dirección, los distribuían, al no tener maestro titular, a grupos de todos los grados y por lo mismo no tenía el nivel requerido. Ahora, poco a poco avanza, pero por esa calificación que tenía dentro de la escuela, tiene las peores bancas, no les proporcionan materiales de apoyo y los niños se sienten relegados del resto de los alumnos. Mi hermano acaba de gestionar que auno de ellos lo atiendan en el DIF para que le hagan una graduación de sus lentes, porque el pobre no veía nada y a ninguno de los maestros les preocupaba la situación. Se han enfermado niños y los maestros están acostumbrados a verlos y no hablar clon los papás. Pero bueno, . Dos preguntas concretas, que pudieran hacerse a la Secretaría, si tu lo consideras así: A quien recurrir para que les proporcionen mobiliario a estos pequeños. Qué hacer para que los maestros, en general, se pongan a trabajar y dejen de perder el tiempo en juntas, comidas, festejos y asuntos personales. Como mejorar los desayunos escolares y que dejen de integrarse con un jugo de lata y un pan y se les proporcionen alimentos más nutritivos. Gracias por tu interés en temas sociales, como éste. estoy a tus órdenes.

 Enviado por Óscar Hernández H. - 12-marzo-2007 a las 11:23 Enviar mail al autor
 

Desde la capital mundial del pan de fiesta, saludos para Katia y dos besos para Alan. Saludo también a los lectores y a los participantes del blog.

Como lo comenté hace algunos días yo apuesto por la familia; sin embargo en el seno familiar no se puede lograr todo. No, no es contradictorio, hablo de dotar a la familia de bases más solidas de amor, comprensión, responsabilidades compartidas, educación. Sí educación, no solamente para enseñar principos, sino de las primeras y más importantes lecciones en muchas materias y ámbitos de la vida.

Como ejemplo:
La escuela enseña las técnicas de la lectura y de la escritura, pero a leer se aprende leyendo lo mismo que a escribir se aprende escribiendo. Y aunque a muchos de ustedes les puede parecer una idea descabellada (lo menos) en la escuela no hay tiempo de leer ni de escribir. Es en el hogar donde se debe fomentar el gusto por la lectura y por la escritura así como por las demás ciencias y artes.

¿Sueno muy radical? Estoy hablando de acompañar a nuestros hijos en sus primeros pasos. Preparalos para que hagan un mejor papel en la vida, no sólo en la escuela, sino también a pesar de la escuela.

¿Son "mejores" las escuelas particulares o las estatales? Insisto las escuelas son herramientas. Si los padres nos encargamos de fomentar y ayudar a conservar la curiosidad y el interés por entender el mundo, nuestros hijos podrán lograr mucho a pesar de las escuelas.

Las políticas, planes y programas puestos en marcha hasta hoy en materia educativa y los que se están preparando para ponerlos a trabajar no siempre son generados por expertos en educación. Desde un escritorio personas sin experiencia pedagógica o en el mejor de los casos maestros de nombre, con estudios pero sin experiencia en la docencia quieren inventar o actualizar, cambiar o renovar. Nombres, programas van y vienen, a través de los años y de las experiencias vemos que no han dados los frutos esperados y deseados.

 Enviado por fmCervantes - 12-marzo-2007 a las 11:20 Enviar mail al autor
 

A ver, a ver, a ver: cuándo se ha hablado de privatizar a la educación pública??? Por Dios!!!!, eso es un mito inventado por el peje!!!, al igual que las "privatizaciones" de PEMEX y de la CFE, todos inventos del peje!! Saludos desde Culiacán y arriba los tomateros!!

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 11:17 Enviar mail al autor
 

Cuando el chaparrito de lentes (y de ideas) fue coordinador parlamentario, quería abogar para que se dieran becas para que los alumnos tuvieran la "libertad" de estudiar a donde prefieran, sobre todo en el sistema privado. Esta aberración quiere decir que las ganancias y el dinero del estado se fuera a los dueños de estas escuelas de paupérrima calidad, y reducir el sistema de educación pública.
En serio... dan pena esas concepciones.

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 11:16 
 

Pregunta: por qué quieren disminuir el presupuesto a las universidades públicas, UNAM, IPN, UAM, UdG, etc... sin con los escasos recursos que les dan, son la instituciones que dan la cara por México en el extrangero en cuanto a investigación y cultura se refiere.

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 11:13 
 

Hola Katia, buen tema, pero los estudios internacionales cuestionan mucho nuestro nivel educativo, en todos los aspectos, y esto se debe a que los gobiernos no han sabido conducir la educación ni le han apostado a ello, deberían de saber que los conocimientos, la educación y la inversión en tecnología es lo que ha permitido el asombroso crecimiento de la India y de los países que verdaderamente han crecido. No con rollo, sino con acciones que realmente permita mejorar la educación, llegan los muchachos a la universidad sin saber leer correctamente y con fallas en matemáticas elementales. Realmente el tema de los salarios es interesante, ganan tan poco que tienen que tener otro trabajo o doble turno, para algunos maestros universitario, este trabajo representa un ingreso para “completar” y luego en universidades como la UANL tiene más de 10 años de contratar a los maestros por “contrato semestral”, sin plaza, ¿cómo se va a comprometer es maestro? De ninguna manera, un investigador de la UNAM apenas gana para mal vivir ¿qué puede aportar? Poco. El tema tiene para mucho por ejemplo el gobierno con fines electorales gasta muchísimo dinero en dar limosnas a los pobres en lugar de invertir en educación e investigación que a futuro traiga trabajo y bienestar real y sólido. Saludos Katia

 Enviado por Sergio Padilla - 12-marzo-2007 a las 11:12 Enviar mail al autor
 

En algo que muy pretensiosamente intento ser un libro y terminó siendo menos que un panfleto, denominado “El hijo desobediente”, publicado en mayo de 2006, en la página 97 dice Felipe Calderón (el chaparrito de lentes (y de ideas)) dice : “Yo tengo el extraño honor (recontrasic) de haber sido rechazado por dos universidades publicas y por ello tuve que estudiar en la escuela Libre de Derecho…”. De ahí nace su desprecio hacia las instituciones de educación pública, por lo cual quiere reducirles el presupuesto y comprar mas toletes y tanquetas. Luego, fue a caer a un lúgubre y extraña "escuela "libre"" de derecho. Y todavia hay quien defienda los proyectos de este señor?

 Enviado por Demiurgo - 12-marzo-2007 a las 11:09 
 

Sigo en mi intervención, otro punto muy importante a aclarar por parte de Josefina será o es sin duda, el escándalo de las enciclopedias multimedia, esa bola de nieve se puede convertir en avalancha política, si no aclaran y fincan responsabilidades contra los responsables de ese robo. En cuanto a su personalidad, me cae muy bien, sobre todo en lo serena y mesurada en su comportamiento, algo que en política casi no se ve, y algo que admiro en una persona, acaso porque yo no lo soy tanto. Saludos desde Culiacán y arriba los tomateros!!

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 11:07 Enviar mail al autor
 

Lic. Josefina: en la Secundaria 148 Diurna Lao Tse, donde esta inscrito mi hijo, el profesor de matemáticas se presenta unicamente para dar "lástima" es un tipo que solo esta deseando que el tiempo pase lo más rápido posible para que se jubile, sin embargo la calidad de sus "clases" esta ocasionando que cientos de mexicanos adolescentes egresen con serias deficiencias en este campo del saber. Agregare que la secundaria # 69, ubicada enfrente de la Delegación Iztacalco, donde esta inscrita mi sobrina, la profesora de Matemáticas les dicta los bloques y en otros casos se salta ciertos bloques porque ya va atrasada, e igualmente la calidad de sus clases es pésima, aquí también la Profesora ya espera solamente su jubilación. Por favor realicen una revisión de los profesores próximos a jubilarse y evitar que solo vayan a hacer acto de presencia.

 Enviado por Albertiux - 12-marzo-2007 a las 11:06 Enviar mail al autor
 

Hola

Buenos días a todos. Respecto a la educación en México yo parto de un análisis que va de lo macro a lo micro. Para obtener los beneficios de la globalización, nuestro país debe crecer de manera urgente, ésta no es una tarea facil debido en gran medida al rezago en educación, infraestructura y principalmente en innovación científica y tecnológica. Los países que invierten en ciencia y tecnología logran ubicarse en buenos niveles de competitividad. Por lo anterior yo creo que una buena apuesta es atraer la atención de los jóvenes a las carreras científicas y tecnológicas, este capital humano le permitirá al país salir del estancamiento en el que hoy se encuentra y que lo ubica en una posición competitiva precaria. Mi pregunta es si se está haciendo algo al respecto, es decir:

¿Tiene la SEP algún programa que despierte en los niños y jóvenes mexicanos el interés por la ciencia?.

¿Existe algún seguimiento de talentos desde temprana edad?

Las economías emergentes han apostado a estos rubros y los resultados los podemos ver todos los días y en todas partes del mundo. Saludos

 Enviado por Mónica - 12-marzo-2007 a las 11:02 
 

HOLA KATIA: YO QUIERO DAR MI OPONION RESPECTO A LAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO, DEJAME DECIRTE Q TENGO UN HIJO Q TIEN 4 AÑOS Y VA EN 2o. DE PREESCOLAR Y Q VA EN UNA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO EN LA COLONIA ROMA. LA ATENCION , LOS PROGRAMAS, LOS PROFESORES NO LE PIDEN NADA A UNA ESCUELA PARTICULAR, LA ENSEÑANZA ES EXCELENTE, DE HECHO CADA VEZ Q VOY POR MI HIJO (A LAS 16:00 HRS.) ME CUENTA TODO LO Q HIZO Y SABES? EL VIERNES TENEMOS UN TALLER Q SE LLAMA DE AUTOESTIMA (ESTO ES LOS NIÑOS, LOS PADRES Y LA SPICOLOGA) LES ENSEÑAN COMPUTACION, TEATRO, EXPRESION ORAL, CUENTOS, OBVIO, LAS LETRAS, LOS NUMEROS, LES ENSEÑAN A HACER MAQUETAS DE ALGUN TEMA DETERMINADOI! PUEDES CREERLO TIENEN VARIOS PROGRAMAS Y LA ALIMENTACION ES EXCELENTE, NOSOTROS PAGAMOS UNA CUOTA MINIMA POR LA COMIDA LA ENTRADA ES A LAS 8:45 Y LA SALIDA A LAS 16:00 HRS, LO LLEVAN DE PASEO A MUSEOS, ESTA SUPER BIEN ESTAS ESCUELAS, PERO SOBRE TODO LA TRANQUILIDAD Q TENEMOS LAS MAMAS Q NUESTROS HIJOS ESTAN SEGUROS, Q ESTAN APROVECHANDO EL TIEMPO Y APRENDEN MAS Y CONOCEN MAS LUGARES DE INTERES PARA ELLOS. FELICIDADES AL GOBIERNO! CREO Q ES DE LAS POCAS COSAS BUENAS Q HA HECHO EN LO Q LLEVA DE MANDATO.

 Enviado por LILI - 12-marzo-2007 a las 11:00 Enviar mail al autor
 

HOLA KATIA: Independientemente de juzgar a los gobiernos ( pesimos todos ) devemos de analizar todo los aspectos encuanto a la educacion y no solo con respecto al bienestar de tal u cual cosa .Es de caracter urgente que las personas participemos activamente en el desarollo de la niñes en Mexico es por eso que es necesario presionar a nuestros gobernantes para que claudiquen o se esfuerzen al maximo no mas sub desarrolo forzado en el que nos an tenido por siglos el estado y colocando personal invalido mentalmente en puestos claves del desarollo del pais si queremos avanzar es necesario participar

 Enviado por jesus - 12-marzo-2007 a las 10:56 Enviar mail al autor
 

hola aqui lo que hace falta es una reforma educativa ,que comprometa a los maestros a dar resultados ,no es posible k los sueldos de los maestros esten entre los mejores pagados del mundo y tengamos una educacion de pesima calidad,hay que pedir resultados en base a produccion y hacer evaluaciones constantes y el que no de resultados que se de de baja y los que si den resultados bonos de incentivo,ya basta que los profesores se dediquen a chacotear y hacer paros innecesarios

 Enviado por jose ramirez elizlade - 12-marzo-2007 a las 10:55 Enviar mail al autor
 

No estoy de acuerdo con el Sr. Belmar que pide que le demos tiempo a la actual administración para que entregue resultados... así le dimos 100 días y 200 y 6 años al gobierno foxista y al final no hizo nada... Queremos que se repita la historia?

 Enviado por Esteban González - 12-marzo-2007 a las 10:53 
 

Independientemente de que las limitaciones que tenemos en el país en cuestión presupuestal son un obstáculo para el establecimiento de políticas educativas serias, el principal problema que se tiene es que ni los gobiernos priistas y menos los panistas tienen la intención de corregir los rezagos que tenemos en educación. Es claro de que a menor nivel educativo de la población, más sencillo será para el gobierno manipularla, y las políticas educativas están encaminadas en ese sentido: planes de estudio limitados, la participación de la televisión para transmitir el mensaje deseado, incentivar al estudiante a dejar los estudios y ponerse a trabajar informalmente (o emigrar a los EU), etc. Y si a esto le agregamos que los Secretarios de Educación (incluyendo a la Sra. Vázquez Mota) ven al puesto sólo como un escalón en su proyección política, pues el caso es más que complicado. No es verdad que la Sra. Vázquez buscaba el puesto en Gobernación antes que en Educación? Qué hacía la Sra. Vázquez en España en reuniones agendadas al vapor con las autoridades españolas... sólo para salir en la foto en la visita de Calderón a ese país? Parafraseando a la Sra.: Dios por favor haz de este gobierno uno sin Secretaria de Educación!!

 Enviado por Esteban González - 12-marzo-2007 a las 10:50 
 

REFLEXIÓN ¿EDUCACIÓN PARA QUÉ?, EN ESTE SENTIDO HAY QUE ORIENTAR LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO, LOS CUALES SON OBSOLETOS. TEMBIÉN HAY QUE CONSIDERAR QUIENES SON LOS FUNCIONARIOS QUE ESTÁN AL FRENTE DE LAS INSTITUCIONES, POR EJEMPLO, EN EL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS (INEA) QUE SE ENFOCA A ATENDER A POBLACIÓN DE 15 AÑOS O MÁS ANALFABETA O QUE NO HA CONCLUÍDO LA PRIMARIA O SECUNDARIA, TIENEN SEXENIOS MANEJANDO LAS MISMAS CIFRAS, ¿ENTONCES PARA QUÉ CREAR ESTRUCTURAS BUROCRÁTICAS SI NO HAY RESULTADOS? EN EL SISTEMA ESCOLARIZADO, LOS MAESTROS SIEMPRE INCONFORMES POR LOS SUELDOS, EL SINDICATO, LAS CONDICIONES PRECARIAS DE LAS AULAS, PERO... ¿QUIENES SON ELLOS? ME REFIERO QUE ALGUNOS (NO TODOS) TIENEN TÍTULOS APÓCRIFOS, PIDEN LICENCIAS, NO SE PRESENTAN A TRABAJAR, NO TIENEN DIÁCTICA, ETC. SOLUCIÓN: REFORMA INTEGRAL AL SISTEMA EDUCATIVO CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS Y CADA UNO DE LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD.

 Enviado por VAQUITA WONGS - 12-marzo-2007 a las 10:46 
 

Querida Katia.. gran tema el de hoy, es eso que no es viernes!!!

Efectivamente, como mencionan varios de los participantes, el tema es dificil, tanto asi que no veo como una persona, la Secretaria, ni un gobierno puedan con el. Como les he platicado, dentro de mis correrias he tenido que ver mucho con la educacion en provincia, y fue el mayor impacto negativo que tuve al impartir unos talleres a grupos de Directores de Escuelas de Calidad de SEP: No podia yo creer el nivel educativo y cultural de los directores, su falta de interes total por su magisterio -en algunos casos-, su respeto, burla y temor ante el Sindicato... La mayoría tiene dos turnos, es decir trabaja en una escuela matutina y una vespertina... Por otro lado, no tienen ningun apoyo administrativo, ni cooperacion de la SEP para el mantenimiento fisico del inmueble, ni materiales didacticos siquiera. Su objetivo importante, cuando lo hay, es la carrera magisterial... y eso no precisamente por lo que significa en avance academico y de preparacion, sino de escalafon economico. Tambien se de buena fuente que las plazas no solo se heredan, sino que las vende el sindicato.

Sobre la proteccion que ejerce el sindicato sobre los maestros es inverosimil, como que un maestro llegaba tarde a la escuela donde laboraba, pidiendo que se le abriera el patio para introducir su vehiculo estando los niños ahi; al serle llamada la atencion por la directora, el sencillamente sacaba una pistola... Y quieren mas? Cuando encuentran que algun maestro tiene algun problema psicologico (agresion, maltrato con los niños, por ejemplo), sencillamente lo transfieren a otra plaza...

Por donde empezar o que hacer en este pais para subsanar esta problematica tan aberrante? No puedo siquiera imaginarlo, pero le deseo toda la suerte a Sra. Secretaria.

Saludos cariñosos para ti y tu Alan

 Enviado por Abuela Cibernetica - 12-marzo-2007 a las 10:43 
 

Hola Katia: Interesante tema. tratare de ser concreto en mi opinión. Primero; Considerando la gris actuación del anterior secretario (quien lo extraña mas es el Hotel Niko) ojala la Sra. Mota tenga la capacidad de aprender rapido las cuestiones educativas del pais despues de ser Sria. de Desarrollo Social y Coordinadora de Campaña (uff todo un estuche de monerias) Segundo; Estoy convencido de que la educación empieza en casa, el tiempo que le dedicamos a nuestros hijos, en asistir a la escuela de nuestros hijos para preguntar como van, apoyarlos en sus tareas, etc. en mi caso con dos vecinos cuyos hijos asisten a escuelas privadas, puedo constatar que mi hija no tiene nada que envidiarles, tanto en conocimientos como en habilidades. Tercero: Por supuesto estoy en contra de la privatización de la escuela publica; estoy a favor de que se fortalezca con mejores espacios y salarios dignos a los profesores, sin de jar de mencionar la necesidad de revisar planes y programas para irlas adecuando a la realidad del México actual. Finalmente comentar que es lamentable que una buena parte de los alumnos que nutren las escuelas privadas, son hijos de profesores.

 Enviado por misael - 12-marzo-2007 a las 10:41 Enviar mail al autor
 

Producto del amiguismo ha obtenido sus cargos y a la fecha muestra su incapacidad, deberia aclarar en que va lo de enciclomedia cuantioso fraude que ya pretenden enterrar, si el uso que le da la hija de Elba al ex-convento de Santo Domingo es etico,si esto es de su competencia o si smplemente le da lo mismo, si el trato que recibe del yerno de la misma es justo o si todo se compensa a la hora de cobrar, tambien que diga su opinion de la reduccion del presupuesto educativo, si este le pega a ella o nada mas a los educandos y que si esto es posible que retrase otros años el progreso de nuestra Patria o al contrario seguiremos viendo grandes avances (en la TV)

 Enviado por Bulsara - 12-marzo-2007 a las 10:41 
 

Hola Buen inicio de semana, Buen día Katia, Buena día bloggeros Vip´s, y buen día a los que hoy participan por primera vez en este blogg, que son varios, de acuerdo a las lecturas. Respecto a Josefina Vázquez Mota, mucho se ha dicho que no sabe nada de educación; apenas van 100 días de gobierno, vamos otorgándole el beneficio de la duda, después de todo, hace un año, cuando recién se le nombró coordinadora general de la campaña de Calderón, también se le tachó de que de estratega polítca y de coordinación de campañas políticas no sabía nada, y al final ya vieron. Creo que su principal reto será el lidiar con Elba esther Gordillo, por lo pronto, percibo que perdió al tener como "colaborador" en la subsecretaría de educación básica al yerno de la poderosa maestra. Saludos desde Culiacán y arriba los tomateros!!

 Enviado por Carlos Andrés Belmar - 12-marzo-2007 a las 10:38 Enviar mail al autor
 

Segunda Interevnción:
Las Evaluaciones que realiza la SEP para ver niveles educativos no son un parámetro que sirva para decidir a que escula mandar a buestros hijos, normalmente no soy fiar, por experiencia directa se que los maestros de las normales superiores especialidad en español no saben NADA de español, preguntemoles reglas gramaticales y no saben nada por supuesto si les preguntamos de liteartura Hispoameracica menos.
¿Como queremos así que nuestros niños mejoren su nivel educativo?

 Enviado por Fernando - 12-marzo-2007 a las 10:32 Enviar mail al autor
 

ESTE PROBLEMA SOLO SE RESOLVERA CON UN PASO A LA VEZ... Y CIERTAMENTE, LA AMPLIACION DEL HORARIO DE CLASES SERA ALGO POSITIVO, PERO LA EDUCACION, INDEPENDIENTEMENTE DE LOS PROGRAMAS Y CONTENIDOS DEBE SER UNA TAREA QUE NO SOLO DEBE SE VISTA COMO UNA OBLIGACION GUBERNAMENTAL, QUE LO ES, SI NO COMO UNA TAREA QUE ATAÑE EN PRIMER LUGAR A LOS PADRES DE FAMILIA, PREGUNTO: ¿ SABEN LOS PADRES QUE LES ENSEÑAN A SUS HIJOS?¿ CONOCEN EL PROGRAMA ANUAL, SUS OBJETIVOS?¿SU CUMPLIMIENTO AL 100%?¿EN QUE GRADO AUXILIAN A LOS MAESTROS PARA SU CUMPLIMIENTO? ¿SUPERVISAN LA LABOR DE ESTOS? COMO PADRE DE FAMILIA ¿CUANTO LE EXIGES A LOS PROFESORES? Y CUANTO TE EXIGES, LA PRIMERA ESCUELA ES LA FAMILIA.... Y QUE LES ENSEÑAMOS EN CASA: QUE TIPO DE VALORES, QUE TIPO DE EJEMPLOS LES DAMOS ETC

 Enviado por OPINON - 12-marzo-2007 a las 10:32 Enviar mail al autor
 

Buen día, trabajo en la DGETI, una de las direcciones más grandes de la SEP, esta institución se encarga de atender el nivel medio superior; el comentario que deseo expresar es en relación a los nombramientos de funcionarios que se han hecho en esa secretaría, y no dudo de la capacidad de los funcionarios, he revisado el currículo de cada uno de ellos, sin embargo, no me queda claro el apoyo que puedan a educación. No veo que haya habido algún cercamiento que gente experta en la materia para la designación de subsecretarios, Directores Generales, etc.; las propuestas que han generado se basan en el otorgamiento y desarrollo de programas de becas, y éstas por sí mismas no son la panacea para mejorar el sistema educativo nacional en todos sus niveles.

 Enviado por Marco Reyna - 12-marzo-2007 a las 10:25 Enviar mail al autor
 


Buen día!!

Les cuento:

Mi abuelita era maestra, ella y su hermana eran personas respetables en lo que en esos día era un pueblo ¿por que lo eran? porque no cualquiera podía ser maestro . Para cuando a mi me tocó escoger carrera ya la profesión estaba muy desvirtuada, se iban a la Normal todos los que no habían podido entrar en otras escuelas, o no tenían capacidad para estudiar ya que entrabas directo desde la secundaria, o sea, los rechazados, bajos promedios o flojos iban a dar a la Normal. Después se hizo licenciatura, pero no cambió mucho ademas de que los maestros estan tan protegidos por su sindicato que o hay forma de tomarles cuentas.

A nivel superior y medio superior es todávía peor, todos los ingenieros, licenciados y anexas que no consiguen trabajo, terminan dando clases, sin ninguna preparación pedagógica, sin ninguna vocación por enseñar.

Y si creen que no hay mas, pues se equivocan, en niveles superiores los "maestros" tienen en sus alumnos su minita de oro, cobran por pasarlos, estudien o no y no hay poder humano que pueda resolver esto; platicaba con un amigo que era jefe de carrera de un tecnológico y me decía, aunque sabemos quienes son, tenemos las manos atadas, no hay denuncia, no hay pruebas, si yo voy y lo denuncio sin ellas, me expongo a un juicio por difamación.

Ante este panorama, por muy buenos programas que implemente la SEP si los maestros no se interesan, no se involucran, no tienen la preparacion para ello, estos no sirven como quisieramos. Ojalá que esto cambie. Que bueno que también hubiera planes a largo plazo.

P.D. Ayer leía acerca de la iglesia de la Sagrada Familia en Barcelona, esta se empezó a construir en el siglo 19, es bellisima, pero no está terminada, la siguen construyendo y ahi vá levantandose en una obra magnifica, y pensé, que padre es que no llegó nadie a quererla acabar antes que acabe el sexenio.

 Enviado por Graciela - 12-marzo-2007 a las 10:25 Enviar mail al autor
 

Cualquier esfuerzo que se realiza para mejorar la educación es digno de tomar en cuenta, es el catital humano lo que hace falta a cualquier país, pero encaminar las educacion para que las mujeres trabajen, no deberia ser uno de los objetivos, la prescencia de la mujer en la educacion de los hijos al menos en mexico es muy importante, porque es quien forma y da valores, como la religion, los valores de equidad, trasmite su amor a los niños. Si nos transformamos en un pais como los estdos unidos, que mas que unidos son un pais desintegrado, en dode los viejos son desperdicio, son basura, porque son un pais son cultura porque todos quieren "SER", y terminan siendo nada en una sociedad desintegrada, en donde la violencia prevalece, hijos que jamas reciben amor, generan presidentes como BUSH, sin sentimientos. Por otro lado la saturación en las escuelas de hasta 50 0 60 niños por grupo impide que cualquier modelo educativo no funcione, como recomienda la UNESCO maximo 30 niños por grupo, pero nos comparan con paises de la OCDE en donde su entornos sociales y economicos difieron en geran medida de los nuestros y terminan por nombrar al docente de incompetente, mientras lo unico que pueden hacer es ser "CUIDA NIÑOS", para que los papas trabajen. Mientra que el objetivo que todos debemos perseguir es formar, transformar a un niño a adolescente en un individuo integral, y no arrojarlo al desempleo, al subempleo, es aspecto educativo es complejo, pero cuan implemeneten proyectos educatvos deben ser menos genericos y mas regionales, dejar autonomia a los estados, demembrar al sindicato dañino, quitar de enmedio a las iglesias y a los politicos

 Enviado por Andres Aguilar - 12-marzo-2007 a las 10:23 Enviar mail al autor
 

Muy buenos dias a todos, el tema es por demas interesante y complejo, analizar el problema de la educación en México requiere hacerlo desde muchos angulos, el politico, donde indudablemente las Instituciones y el Sindicato de Maestros han vivido en una pugna de poderes politicos que solo han atentando contra la educcación de los niños, La educación requiere de reformas estructurales, de que el personal docente se capacite, pero el sindicato se opone y es aqui donde entre el otro angulo el Economico, por que si bien es cierto que la mayoria de los maestros no esta capacitado para cambiar la manera de enseñar tambien es cierto que los ingresos de los mismos no motivan una capacitación continua, y otro angulo más es el social y en este podemos irnos hasta la raiz de la sociedad la familia, por que muchas veces los adultos nos desentendemos de la educación de los niños por que como ya estan en la escuela, creemos erroneamente que ahi acaba todo lo que a educación se refiere, por que este sistema educativo que decimos no sirve arroja estudiantes tan buenos ( SI SON POCOS PERO POR QUE LOS LOGRA ) yo creo que por que en casa se les inculca la lectura el estudio y la investigación

 Enviado por Alberto Medina ( EL ALCE ) - 12-marzo-2007 a las 10:23 Enviar mail al autor
 

Hola Katia:

Discúlpame , hoy no voy a participar en el tema, te saludo con el respeto y admiración de siempre.

Sólo quiero agraceder a Sor Juano el verso del aguacate que me dedicó el viernes.

Muchas Gracias Sor Juano!!! Recibe mi saludo y admiración, eres muy ingenioso.

 Enviado por kika - 12-marzo-2007 a las 10:21 Enviar mail al autor
 

Que tal Katia.. En el tema de la educacion me pregunto? Si este gobierno, al cual apoyo, va a hacer una enorme esfuerzo (algo asi como 40,000 mdd o mas,) en todo el sexenio para infraestructura fisica en el pais, lo cual esta muy bien, por que no se plantea la educacion como un tema de infraestructura humana? la inversion viene cuando hay carreteras, puerto y aeropuertos, pero tambien viene cuando hay personal capacitado. Considero que el personal capacitado genera mas rendimientos para la riqueza nacional. Pero capacitar al personal desde preescolar, con buenos planes y con mecanismos de verificacion, mismos que el SNTE no ha dejado avanzar. Uno de los obstaculos es evidentemente el SNTE. Que vamos a hacer con el SNTE???

 Enviado por Gerardo Esparza Rodriguez - 12-marzo-2007 a las 10:19 Enviar mail al autor
 

Saludos. Lic. Josefina Vazquez Mota: Deseo que su gestion logre aunque sea minimante mejorara en algo la educación publica en este país, pues sin ese ingrediente estamos perdidos..... El fomento a la lectura, pordria ayudar, además de los programas ya establecidos, seria deseable que los niños recibieran todos diariamente una lectura de diez minutos, si mayores pretensiones que compartir el placer de la lectura... y quiza así tener mas lectores en un futuro.... Y una pregunta. Puede hacer algo para evitare que el muso de Santo Domingo hoy en "propiedad" de la hija de Elba Esther Gordillo, tenga un fin mas noble que generar ingresos con cosas tant futiles..... Se que ella no le reporta pero ....... usted es la Patrona de ese Sindicato...... ¿Prodrá hacer algo?

 Enviado por Aida Ayala - 12-marzo-2007 a las 10:14 Enviar mail al autor
 

Hola, La calidad en la educaciòn en Mèxico esta para llorar. En pleno siglo XXI cuando el avance tecnològico se da a pasos agigantados, millones de paisanos no saben leer y escribir. Necesitamos diseñar programas efectivos para erradicar el analfabetismo en Mèxico y para eso necesitamos participar todos. Asi que cuando tengas que comprar un libro y pienses que el precio es caro, reconsideralo y piensa que el precio de la ignorancia es màs alto.

 Enviado por Raymundo Dìaz - 12-marzo-2007 a las 10:00 Enviar mail al autor
 

Hola Kat ... buen dia !!! Educacion ... hijole ... el año pasado queria cambiar a mi hijo a una escuela publica y al pedir informacion la directora de dicha escuela me dice "No le garantizo que el niño tenga maestro todo el turno ya que tiene otras actividades" ... te acuerdas de Condorito cuando se caia ? PLOP!!!!! , asi me fui .....osea que es mejor estar partiendo te el lomo y pagar escuela privada?, y no lo digo porque la educacion sea "superior" al final les dan las mismas materias con los mismos libros quizas la diferencia en sea enseñarles una lengua extranjera , o clases de musica , o quizas estemos pagando solo por tener los baños mas limpios , y tener una Miss que Huele rico todos los dias ... y sin embargo seguimos pagando doble a nuestro Gobierno , una de forma Publica y la Privada ..... Saludos desde la frontera ....y buen inicio de semana ...

 Enviado por NORMA - 12-marzo-2007 a las 09:52 
 

Privatizar la EDUCACIÒN: Serìa una de las decisiones màs lamentables para este paìs..... NO en manos de la Iglesia¡¡¡¡¡. Sin embargo, un esquema mixto de Inversiòn Privada con Gubernamental, vaya que podrìa funcionar¡¡¡¡¡, pero aclaro, que la Iglesia quede total y absolutamente fuera de la educaciòn de nuestros chavos. Que ellos se dediquen a la fè, a travès de las Iglesias, y que diseminen la palabra cambaceando de casa en casa y de Iglesia en Iglesia. Pero la educaciòn debe ser laica y estatal. o LO QUE ES LO MISMO, QUE LA IGLESIA REALICE SU CAHAMBA, pero fuera de las escuelas. Ahora bien, propongo: 1.- Mejor salario a los maestros ($20,000 mensuales, nuestros hijos estan en sus manos¡¡¡¡) necesitamos atraer maestros de calidad, 2.-Todos los maestros a estudiar obligadamente una licenciatura. 3.- Fuera el Sindicato, acaben con el y sus dirigentes que no hacen nada. 4.-INVERSIÒN MIXTA A LA EDUCACIÒN, PRIVADA CON GOBIERNO, Licitar un porcentaje de las escuelas publicas para que se realice inversiòn privada en estas, con participaciòn del gobierno con la intenciòn de fortificar la administraciòn educativa del gobierno, esto es, de los impuestos que se pagan se les asigne a los padres de familia una cuota mensual y cada quièn pague su colegiatura en la escuela que mejor oferta otorgue en las escuelas de inversiòn mixta. 6.- Prohibir que en este esquema, como dije anteriormente, LA IGLESIA NO TENGA ACCESO. Que ellos continuen con sus escuelas, bajo su propia inversiòn. 7.- Prohibir a rango constitucional, que si la Educaciòn es gratuita, nadie podrà abandonar la escuela hasta no haberla terminado obligadamente. En este sentido, si apoyo una acciòn fascista en consecuencia.

 Enviado por ASolchaga - 12-marzo-2007 a las 09:52 Enviar mail al autor
 

Qué tal Katia: sin duda, la apuesta a seguir es la educación en todos sus niveles. Al respecto, quiero compartirles lo siguiente: hace unos días la Escuela Preparatoria Texcoco (EPT), adscrita a la UAEM, cumplió 50 años de fundación. Fui al evento conmemorativo. Ahí me enteré que dicho plantel fue la primera preparatoria foránea (de la UAEM) en el Estado de México, que a la fecha es el mejor plantel en cuanto a resultados de productividad, tanto de alumnos como de maestros, que el rector acaba de autorizar una inversión cercana a los 4 millones de pesos para iniciar el segundo nivel del edificio administrativo y la ampliación de la sala de cómputo y de cubículos para profesores. Este plantel junto con el de Amecameca son los que han dado mejores satisfacciones a la institución. Dos de sus egresados estuvieron presentes. Los presidentes municipales de Texcoco y de Tezoyuca. Ambos también han sido profesores de la EPT. Es evidencia que en el oriente del Estado de México hay un evidente potencial de desarrollo educativo. Con algo de voluntad política y apoyo financiero la gente le apuesta a la educación como factor de desarrollo. No en balde, en el campus Texcoco de la Universidad del Valle de México (UVM) acaban de hacer una inversión de un poco más de 10 millones de pesos para dotar a las instalaciones de Taller de Televisión, Gimnasio y ampliación del tercer nivel de la escuela. No cabe duda, al menos en la UVM van con una delantera notoria. Vale recordar que la educación como negocio es redituable para los inversionistas privados. La UAEM, como institución pública (y sus cuotas no son tan baratas como pudiera pensarse) se ha dado cuenta luego de 50 años. En la UVM lo hacen a la vuelta de tres años. Sus cuotas ahí son para personas estrictamente ricas, de marcada solvencia económica.

 Enviado por Alex Sanciprián - 12-marzo-2007 a las 09:52 Enviar mail al autor
 

Saludos a todos! Espero que todos tengan un buen inicio de semana!

Antes que nada, yo creo que no se debe de perder de vista que para que el sistema educativo funcione, y tengamos una niñez más preparada, se debe de tomar esta tarea de manera integrla. No podemos esperar que el gobierno o la SEP hagan todo.

Se que es función del gobierno proporcionar de educación básica a la población y que la SEP está encargada de crear los programas educativos con las necesidades tanto de la época como de la misma sociedad, sin embargo, esta tarea es IMPOSIBLE si los padres de familia no participan en esta misma tarea.... Si no se preocupan de las instalaciones en las que les imaprten clases a sus hijos, si no se preocupan de si los maestros asisten o no, si no se está al pendiente de lo que hacen los hijos en la escuela y en especial, si no se apoyan las activudades de la escuela en casa.... ¿cómo podemos pedir que nuestros niños lean, si al llegar a casa los sentamos frente a la tv?

Para lograr una educación de calidad se debe hacer de manera conjunta padres y maestros, y a eso no se le llama educación, sino CULTURA!!!

 Enviado por AdeL - 12-marzo-2007 a las 09:51 Enviar mail al autor
 

Hola Katia y Participantes del blog Buenos dias, un tema muy interesante sin duda. He tenido la oportunidad de pláticar con amigos en Chile y en Inglaterra sobre la educación. Han sido charas en un café sin mayor pretención que conocer lo que pasa en otros lados. Lo que me llamó la atención de Chile fue el horario. Que los niños entraban a las 8:00 y salian a las 5:00. Como un horario de oficina. Y lo que me llamó la atención de inglaterra es que me cuentan que existe una especie de "rankin" público. Las personas buscan inscribir enlas mejores escuelas y el gobierno da incentivos a las mejores escuelas. Aquí hay mucho por hacer sin duda. Yo particularmente no creo que la educación en México sea muy buena. Ni la pública ni la privada. Sobre el caso que la UNAM esta dentro de las mejores escuelas de Latinoamerica me pone a pensar en los porques. Saludos

 Enviado por Luis Sanchez - 12-marzo-2007 a las 09:42 Enviar mail al autor
 

El problema de fondo es que la verdadera Secretaría de Educación Pública es la TELEVISIÓN. Hay quien dice que la educación comienza en casa. Y ¿qué? Eso no implica que necesariamente sean los padres quienes educan a los hijos. La tele se ha convertido en un miembro de la familia, un miembro crucial. Es la nana, es el amigo que juega con los niños, es el payaso que les entretiene, etc. Mientras ello no cambie, la educación en este país seguirá de mal en peor. ¿Qué propone la señora Secretaria para combatir este problema? ¿O no es problema?

 Enviado por Ulises - 12-marzo-2007 a las 09:33 
 

Buenos dias !!.. Yo pongo énfasis en el acceso a la educación del Estado..¿ que hay de todas esas asociaciones de padres de familia que te obligan a pagar una cuota..? si no, no puedes inscribir a tus hijos!! mucho se habla de esto al inicio de las inscripciones, pero no se ve que el Estado haga algo para que los que no tienen dinero para pagar la educación de sus hijos, realmente puedan acceder a las escuelas públicas. ¿No se puede hacer un estudio socioeconómico de quien tenga pague y quien no.. pues no..? Saludos a todos los bloguers.. Vip, < Vip y VUAS..

 Enviado por Malena - 12-marzo-2007 a las 09:28 Enviar mail al autor
 

La ampliación del horario en las primarias es muy benéfica para la sociedad, mi hermana tiene un hijo que estaba en una primaria con horario normal, pero ella por necesidad tubo que entrar a trabajar y entonces, su hijo se quedaba solo en la casa desde la 1:30 hasta las 5 que ella llegaba, y el niño empezó a salirse de la casa y se sometía a muchos riesgos y a obtener malas calificaciones, por lo que mi hermana tomó la decisión de cambiarlo a una escuela de tiempo completo, cerca de su trabajo, ahora el ha recuperado sus calificaciones y esta mas seguro por las tardes.

 Enviado por María Magdalena - 12-marzo-2007 a las 09:25 
 

LA FALACIA DE LA ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS Bajo el auspicio de la SEP y ANUIES buena parte del esfuerzo de mejoramiento de la calidad de la educación superior se ha centrado en la estrategia para la acreditación de los programas educativos. Con todo lo útil que el autoconocimiento del propio funcionamiento de las universidades, y la fijación y cumplimiento de metas que implica el proceso de acreditación, este recurso no necesariamente está logrando el objetivo buscado por la autoridad educativa, de incrementar la calidad de la enseñanza, el aprendizaje y la capacidad de desempeñarse en el mercado laboral de los egresados. Mediante las acreditaciones que unas instituciones conceden a otras, los egresados no logran una colocación a la altura de sus expectativas. La acreditación de programas de estudios es poco más que un esquema creado para garantizar la supervivencia de las universidades en su papel de tenedoras de alumnos, y no como orientadoras de la fuerza intelectual que pudiera dirigir al país. La acreditación de programas de estudios, como muchos otros ejercicios del poder central para el autoconocimiento de las universidades, debe centrarse en el producto que se entrega, y no solo en los procesos para crearlo. Toda acreditación, o esfuerzo para acreditar, debe partir del examen del destinatario final, al cual debemos como instituciones satisfacer a través de nuestros egresados. Es obligado dejar de lado la autocomplacencia, la adulación y la protección entre colegas, para pasar a buscar y lograr objetivos concretos a lograr en lo individual del programa, como instituciones y como conjunto del subsistema. El esfuerzo de educación superior no debe verse más como un mercado en el que compiten acreditados y no acreditados, privados y públicos, sino como un proyecto estratégico nacional en el que cada ciudadano que se educa tiene y tenga su lugar como profesional, desde el cual hacer su aportación al país.

 Enviado por Horacio Cárdenas Zardoni - 12-marzo-2007 a las 09:21 Enviar mail al autor
 

Buenos días Katia y Lic. Vázquez Mota: Tengo las sig. preguntas: 1) Tengo que gastar en escuela privada para mis hijos dada la situación de las escuelas públicas. Me di cuenta que en el concurso de la SEP, no consideran a los alumnos de las escuelas privadas porque por cuestión de imagen deben de ponderar a las públicas, espero que la encuesta sirva para comparar niveles entre las escuelas de determinada región. 2) La becas CONACYT para estudios de posgrado son realmente bajas y no permiten que los aspirantes se dediquen de tiempo completo al estudio porque lo que aporta el consejo es una cantidad que no permite vivir a una familia, aún más cuando el becario tiene que cambiar de residencia. SECRETARIA por favor reconsidere esta cuestión. 3) Deberían existir y promover becas de posgrado para las mujeres, si las hay, por favor envíenme el enlace, hay que dar herramientas a un sector de la sociedad que hoy por hoy es responsable de toda una familia y cuya preparación incidirá en el bienestar de generaciones futuras 3) La cuestión sindical de la SEP es compleja he oído cómo se expresan la mayoría de los maestros de escuelas públicas que lejos de ser formadores son deformadores de sus alumnos. Me parece que deberían ganar mejor, pero que ésto debe estar condicionado a su constante capacitación y evaluación del desempeño. 5) Estoy en contra de que las plazas se hereden y no den oportunidad a gente con mayor preparación. Saludos y felicidades por permitirnos opinar en este espacio.

 Enviado por Claudia Islas García - 12-marzo-2007 a las 09:18 Enviar mail al autor
 

La medida de ampliar el horario escolar no es la solución para elevar el nivel educativo, lo que deben pensar es implementar un modelo educativo original, atendiendo la diversidad regional de nuestro país, el peor error de siempre creer que los modelos que han dado resultado en otros países en México los pueden aplicar. recuerden que la educación es extraer de los individuos todo su potencial y de él, debe de partir para satisfacer sus necesidades de formación, primero como ser humano y después con la ideología que el gobierno quiera implementar.

 Enviado por andres d. esquivel - 12-marzo-2007 a las 09:17 Enviar mail al autor
 

La Biblioteca Pública en el momento de las definiciones Los ordenamientos legales que norman o deberían normar la vida de la biblioteca pública en México y la existencia de un sistema de ellas, no logran articular tres funciones esenciales del estado mexicano: que los mexicanos sean corresponsables de su educación, que los mexicanos lean, y que lo hagan en la biblioteca o libros prestados de ella. Los tiempos de definiciones suelen confundirse con los tiempos de discursos, en las próximas semanas y meses vamos a escuchar múltiples declaraciones y compromisos, veremos muchos textos de distintos órdenes en los que se plantee en esencia lo mismo que conocemos por vivir inmersos en esta situación: la falta de una coherencia política, estratégica y aplicada entre el buen deseo de que México mejore sus niveles de bienestar, y que estos se den a través de los recursos del Estado Mexicano del sistema educativo formal, y del informal que es la Red Nacional de Bibliotecas. No aspiramos, aunque quizá debiéramos aspirar a ello por la verdadera trascendencia que tiene el acceso al conocimiento que puede darse para los ciudadanos en la biblioteca, no aspiramos a una mención específica en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, tampoco a que se mejoren los ordenamientos legales que rigen el sistema educativo y el subsistema de bibliotecas o los planes sectoriales que hab´ran de venir, lo que los bibliotecarios queremos es ser tomados en cuenta como el instrumento de elección para la consecución de los grandes ideales nacionales a través de los humildes instrumentos que son el libro y la biblioteca pública a la que nos debemos y a la que dedicamos buena parte de nuestras vidas productivas. Los bibliotecarios somos en esencia servidores públicos, como tales merecemos ser tomados en consideración como coadyuvantes en un aspecto muy concreto de la aspiración de un México mejor: el perfeccionamiento de la mente de los mexicanos mediante su convivencia con los libros.

 Enviado por Horacio Cárdenas Zardoni - 12-marzo-2007 a las 09:12 Enviar mail al autor
 

Los Mayores Retos para Josefina Vazquez son:
1. Impedir que el sindicato SNTE siga manipulando las desiciones cosa muy dificil de lograr pues "la maestra" no lo permitirá.
2. Elevar el nivel educativo y profesional de una gran (enorme) cantidad de profesores a los cuales no les interesa enseñar y mucho menos les interesan sus alumnos.
3. Eliminar todos los "programas mágicos" de un año o 6 meses y que a cada dos por tres "intentan implementar", deberian tener palneación a LARGO plazo y metas de la misma forma
4. Por último se necesita revisar los palnes de estudio para lograr un verdadero seguimiento entre los diferentes niveles educativos.

No Basta aumentar el número de horas que en escuals privadas ya esta (los niños salen de primaria a las 3 o 4 de la tarde, se trata de enseñar realmente, cosa que por desgracia ocurre cada vez menos en las aulas de nuestras escuelas
Fernando Sánchez

 Enviado por Fernando - 12-marzo-2007 a las 09:06 Enviar mail al autor
 

Yo nunca estuve de acuerdo que la educacion basica sea "patrocinada" por las escuelas privadas. Terminaban pagando los papas por conceptos de incorporacion mas que los que realmente disfrutaban los servicios. Coincido con el comentario de que se aprovechan mas las cosas cuando cuestan, y desafortunadamente el concepto de gratuito en nuestro pais es mal entendido, ya que la gente quiere y defiende recibir cuando no quieren mucho ni siguiera pagar los impuestos que son la base de cualquier sistema de bienestar...en cuanto se puedan arreglar esa contradiccion se podra destrabar el problema de destinar equitativamente recursos a la educacion.

 Enviado por Guy Fox - 12-marzo-2007 a las 09:01 
 

Buen dia Katia, buen dia a todos: El problema es tan complejo como añejo. No se por donde empezar.
Por los maestros. A nivel primaria y secundaria, la mala preparación de muchos maestros, los bajos salarios que muchas veces los obligan a doblar turnos, los problemas sindicales, la prepotencia de algunos directores, no permiten que la educación a esos niveles sea la mejor.
Los planteles.... que podemos decir, si en las ciudades los planteles estan deteriorados, es terrible las condiciones de algunos planteles en las zonas rurales.
Como bien dice Katia, en todos los temas acabamos hablando de educación, que es la columna vertebral del desarrollo de nuestro país. Las universidades públicas, tenemos el gran orgullo de tener una de las mejores universidades del mundo, pero no accesible para todos. Y tenemos entonces que recurrir a las impagables universidades privadas, o de plano a las escuelas patito que engañan de la manera mas vil a los alumnos haciéndolos creer que estan cursando una carrera y al final resulta que no tiene ninguna validez oficial.
No creo que ni la Sra Vazquez Mota ni nadie tenga la varita magica para resolver un problema tan complejo y antiguo, pero me interesa mucho saber por donde quiere empezar a desenmarañar el problema tan grande de la educación en nuestro pais. La estaré leyendo a las 12.
Buen dia a todos

 Enviado por Johannaoriginal - 12-marzo-2007 a las 08:56 
 

Uy, este asunto de la educación es lo más ríspido y áspero posible. Definitivamente todos estamos de acuerdo en que uno de los grandes problemas de nuestro país es el educativo. Creo que nadie, ni de izquierdas, derechas o todo lo contrario, puede estar en desacuerdo. Sé que hay miles de maneras de enfocar y analizar el problema. Me parece que no es reciente y que la solución nos va a tomar mucho tiempo. En mi opinión, ideas como la extensión del horario escolar son muy buenas pues resuelven muchos problemas. Sin embargo, creo que debemos comenzar por los maestros. Al fin y al cabo, sin buenos maestros... Encontré este dato del INEE [ instituto para la Evaluación de la Educación que dice que el 40% de los maestros tienen menos de 20 libros en su casa aquí está una nota Estoy convencido de que la lectura es fundamental para la educación. Si no logramos que los maestros lean... ¿cómo le vamos a hacer?

 Enviado por juanjo junoy - 12-marzo-2007 a las 08:43 Enviar mail al autor
 

Siempre se habla de acciones immediatas, pero es un hecho de que todo tiene que empezar por un lado. Y sabemos que al principio van a haber deficiencias en implementar un nuevo sistema en la educación. No es posible que por ahi en los años 60 la educación públca en Mexico estaba bien y ahora sea de dar pena. Yo tuve la fortuna de ir en escuela privada y de tener una buena educación y se que el camino para una mejor sociedad es la Educación. El mayor reto es el sindicalismo, pues se de buena fuente que profesores de Primaria Publica ganan mejor salario que profesores de nivel Primaria Privada, pero por tratarse de sindicato siempre se exige mas. Así que es el primer obstaculo que se debe tratar, los profesores en ves de estar del lado de los estudiantes (para que aprendan) al parecer estan en su contra. Hay muchas cosas que me gustaría comentar, pero no quiero alargarme en el tema. Solo que hay cosas que no estoy de acuerdo que se hace ahora, por ejemplo como q poner pizarrones electrónicos???? Ni yo en preparatoria los tuve y no fueron necesarios. Primero se tiene que mejorar instalaciones y material (como mesas, libros, útiles, computadors) en lugar de darles tecnología como esa.

 Enviado por Nira - 12-marzo-2007 a las 08:40 Enviar mail al autor
 

Excelente tema y excelente invitada, esperamos que supere su actuación a la del sexenio pasado! Yo pienso que la educación básica en México debe permitir la subrogación o subvención, tal como sucede en Chile. Es decir, la iniciativa privada invierte en infraestructura y cobra al gobierno una cuota por alumno, tal como el nuevo esquema de guarderias del IMSS, que parece estar dando excelentes resultados. Elimina la ineficiencia burocrática, permite la competencia y acelera la inversión en infraestructura. 1,465 USD por alumno, equivale a una colegiatura de 1,300 pesos mensuales. Cuanto no se puede hacer con eso? Todo alumuno requiere de un estudio socioeconómico de sus padres, para aquellos que cuenten con recursos tambien participen en algo, tal y como en EUA, que de acuerdo a tu nivel, es el monto que te cobran para tu alimentación. Me imagino que al incrementar el horario, se debe dotar de alimento al alumno. En cuanto a la educación superior, hay que ponerle fin a lo gratuito. En todo el mundo, hasta en China, la educación Superior cuesta y mucho. Por que no se establece un programa nacional de beca préstamo, donde el alumno sin recursos, se le financie hasta el 100% de su educación, compromentiendose a pagarla al terminar sus estudios o retirarse. Cuando las cosas cuestan, se busca aprovecharlas más y se exige calidad. Como comentario final, esperemos que al CENEVAL se le siga impulsando y logre sus objetivos, estandarizar para poder comparar y asi detectar fallas y mejorar. Es difícil medir y evaluar si cada quien trae criterios propios por que parece que las escuelas patito van en ascenso y nadie le intersa poderlas parar. La cifra que se menciona y que estima el costo de la deserción es ridícula para este país. Si se cobrará un salario minímo por alumno (9,225 por semestre), se dotaría a cualquier Universidad Estatal con un 40% mas de su presupuesto anual.

 Enviado por El Jefe - 12-marzo-2007 a las 08:32 
 

Hola Katia, Es la primera vez que participo en tu blog, pues el tema de hoy me parece primordial para el desarrollo de un pais. Mi opinión es que el tema de la educación es a lo que mas le debe apostar el gobierno, mejorando los niveles de educación podremos tener mejores ciudadanos con una visión distinta, no vayamos lejos, cuantos de los diputados tienen una formación universitaria? cuantos saben hablar inglés?. Porque en México si uno quiere tener una buena educación tiene que estar buscando escuela privadas, que cobran cuotas exageradas? . Por éste aspecto y por muchos otros mi esposo y yo decidimos venirnos a vivir a Canadá, ya que la educación pública aqui está a los niveles de lo que ofrecen las escuelas privadas allá, y la educación es gratuita hasta la secundaria (que en México es como si terminaras la preparatoria) . Es mas la educación universitaria (al menos en Québec) esta muchísimo mas barata que el ITESM y son universidades que están en posiciones mucho mas arriba que el Tec en el rank de universidades del mundo. Porque en México no podemos tener este modelo de educación? Hay mucha gente de escasos recursos que tienen muchas ganas de estudiar y que son muy inteligentes, pero que desafortunadamente no lo pueden hacer ya sea porque los ponen a trabajar o porque sus papas no pueden pagarles estudios superiores y es una pérdida para el desarrollo de México, Y otra cosa muy importante si queremos mejorar la educación tambien se debe mejorar el nivel de los profesores. Que es lo piensan hacer éste gobierno para mejorar esto? ya que gran parte del gabinete de Calderón son egresados de escuelas privadas. Cuales son las propuestas concretas y con resultados, y no cosas como enciclomedia, que no aportó gran cosa.

 Enviado por Raquel - 12-marzo-2007 a las 08:26 
 

Hola Katia, tengo una duda con respecto a ese horario que van a implementar. Que va a pasar con los maestros del turno de la tarde? Y si antes el numero de alumnos por clase un promedio seria de 30, ahora que se junten los 2 turnos seran de 50 o mas, para un solo maestro? Que van hacer con las escuelas las van a tener que ampliar no? Como van a meter tanto alumno?? Como les van hacer, les van a dar de comer en las escuelas para aguantar todo el dia? Saludos a todos!

 Enviado por mimi-maura - 12-marzo-2007 a las 07:46 
 

¿Cual es papel fundamental de la educación? La educación formal, la que empieza en niveles prescolares e incluye la que se lleva acabo en institutos de investigación. Su función primordial es resolver problemas. Puede haber (y de hecho lo hay) todo un debate filosófico alrededor de esto, pero al final del día se reduce a algo tan simple como "educación para resolver problemas". Y son muchas las categorías y los niveles donde hay problemas para atacar. De aquí que es muy dificil imaginar una sociedad donde se desea fervientemente solucionar todo tipo de problemas (sociales, artísticos o técnicos) que no tenga una tradición educativa fuerte. Se ha dicho muchas veces, pero no ha sido suficiente para en realidad cambiar la percepción de su importancia: una sociedad sin educación está condenada a permanecer inmóvil, sin trascender y sin poder atacar sus carencias, a menos de que el estado de las cosas sea perfecto, que por definición nunca es. Un saludo a Katia por su importantes esfuerzos en pro de tantas causas.

 Enviado por P Lozano - 12-marzo-2007 a las 07:06 Enviar mail al autor
 

josefina la tiene bien dificil, pudieran pasar los prox ses años planeando, porque tiene en sus manos un problema viejo, con mucha habilidad para mimetizarse. y dudo que vea esa escuelita rural de san roman, bueno para empezar quiza ni se imagine donde esta san roman y si llega a dar con el pueblito y su escuelita uan de dos o renuncia en ese momento o se pone a llorar tres dias y tres noches, si les interes que detalle esto me l indican

 Enviado por hector - 12-marzo-2007 a las 06:44 Enviar mail al autor
 

es algo tan fundamental y tan corrompido que jose no se que pueda hacer a corto plaso, a fecal se le hizo facil darle esa cartera, es como el tigre en la rifa, pero la simulacion en mexico es muy comun, cuando la lleven a tal o cual escuelita sucedera el milagro, dias antes la pintaran, bañaran a todos los niños, les daran comida, les pondran ropita nueva y de vistosos colores, a la maestra la arreglaran o bien escogeran de mil profes a a mejorcita, y en fin le daran su manita de gato, y esos baños asqurosos de la mayoria de las escuelas, pues bien sencillo los arreglaran y durante tres dias antes del evento nadie los usara para que se ventile bien y la mugre y pestilencia rancia, se disipe un poco, y el milagro se dara , jose exclamara que bien esto esta muy bien y asi se lo reportara a fecal y este dira somos de priimer mundo y parandose en las puntas de los dedos de los pies se sentira un poco ma alto.

 Enviado por pablo gomez - 12-marzo-2007 a las 06:40 
 

la señora jose la tiene dificil de verdad, la forma de trabajar de los maestros es cuestionabl,e en terminos generales, y esto viene de muchos años atras, quiza ya se acostumbraron, muchos maestros me imagino que ya les gusta trabajar asi, muchos dentro de su capasidad amasaron fortunas de todos tamaños ¿ por su sueldo? claro que no, sino por los micronegositos adjuntos, ejm: extorcionar a las tienditas dentro de la escuela, con una cuota diaria, permitir dos o tres tienditas dentro de la escuela, traspasarlas a su antojo en cantridades de $60,000 ( aunque ud no lo crea), cuantas tienditas son ud multiplique el numero de escuelas( en todos niveles, si en todos niveles) 3 y le dara un numero nada despresiable, y esto no se reporta oficialmente pero todos lo saben y muchos disfrutan de este dinero adicional y esto solo es una parte del enriquecimiento ilicito de miles de maestros, hay mas formas de acompletar el salario de los maestros , a Ud jose si puede le toca investigarlo y hacer algo para que no se distraigan los maestros.

 Enviado por hector - 12-marzo-2007 a las 06:18 
 

las mafias en los sindicatos de maestros son tan rancias que lo veo dificil que en dos o tres sexenios se erradiquen y esto conlleva muchos problemas que trascienden a los alumnos, josefina tratara de hacer algo , lo se pero esta lejos muy lejos que que se pueda, sugiero un inspector para cada maestro, dos inspectores para cada director y cuatro inspectores para cada supervisor de zona y de preferencia que sean de otra nacionalidad.

 Enviado por lorena - 12-marzo-2007 a las 06:10 
 

josefina tiene un riesgo, que es una cortina de humo entre lo que en papel le reporten ( que debe estar arregladito ) a la realidad, dudo que tenga ojos para una precepcion objetiva de la realidad, el estado material de las escuelas lo mando al sexto lugar, primero que hay en el cerebro de cientos de miles de maestros digamos mañosos, o maleducados, traumads, ambisiosos, usados por los politicos, la costumbre durante 70 años de priorato de usarlos como tactica medular para manipular el voto de la gente o sea de preferencia a los padres de sus alumnos, analisenlo y para el pri es lo maximo ya que si el maestro esta en la casilla, visible, con cualquier cargo y llegan padres a votar y si son blandos de principios en millones de casos votaran por el partido que sutilmente les indique el o la profesora, y mil cosas mas, josefina tendra buenas intenciones, pero cambiar los habitos rancios de maestros y lideres sindicales esta harto dificil.

 Enviado por maestro de teneria - 12-marzo-2007 a las 06:06 
 

LA ESCUELA EMPIEZA EN CASA Es mi lema favorito, como primera pregunta, como? una familia analfabeta y pobre puede educar a sus "escuincles" hambrientos y sin ropa necesaria para ir a la escuela, y miles de preguntas de este indole se pueden generar si seguimos mas adelante.

Ya Katy nos puso todos estos problemas en charolas de oro y plata, ya lo unico que tienen que hacer sus FANS es ir a soluciones simplemente concretas, usar este valioso espacio cultural, sin diretes ni simplonas criticas de verduleras de mercado

Agamos de este llamado educacional que tanto necesita Mexico una buena opinion por bien de nuestras familias y de nuestra patria.

Ahora, que de nuestros educadores ahi si pueden haber muchas severas critica por la forma sin profesion de manejar la educacion de nuestra pobre patria.

Tambien puede haber muchas critica de como manejan los recursos que se cuentan por millones de dolares en forma ilicita. CONSTRUYAMOS DE ESTE BLOG UNA FUENTE DE EDUCACION

 Enviado por ALVARO SALVADOR FUENTES - 12-marzo-2007 a las 05:49 Enviar mail al autor
 

Y como en un acto reflejo, Katia sostiene que más tiempo en clase significaría mas tiempo para las madres para trabajar. ¿No sería que mayor tiempo en la escuela supondría una educación más integral?. Debemos dejar de pensar en la escuela primaria ( y en el Jardín...)como una enorme guardería.

 Enviado por TIBURCIO PEREZ CASTRO - 12-marzo-2007 a las 02:50 
 


Para tener una educación de calidad (infraestructura digna, contenidos educativos pertinentes, metodología de enseñanza innovadora, planta docente preparada pero además responsable, salario decoroso al magisterio,entre otros rasgos) hace falta invertir recursos económicos al sector y ya hemos visto que no es el caso de México (se prefiere apoyar al ejército y restarle dinero a la SEP). Pero no solamente es un asunto de mayor inversión económica; también el rezago educativo tienen que ver con el uso inadecuado del poco dinero que se nos asigna. Uno de los aspectos que merece atención revisar es, por ejemplo, el derroche de dinero en la impresión y distribución de libros de texto. Muchos libros van a parar a la basura porque se tienen la granatía que el proximo año nos regalarán otros. Un libro no debe ser desechable, sino servir a algunas generaciones en una misma familia. Pero también, hablando de privatización de la educación, en los últimos años se ha modificado la orientación en cuanto a la formación del profesorado, da la impresiòn que se forman para ser empresarios de la educación creándoles la espectativa que la Educación Normal puede servirles para poder establecer sus propias escuelas. El asunto educativo tiene múltiples aristas, pero creo que también que lo magro de nuestros resultados en este rubro es producto de un círculo vicioso: pobreza económica-pobreza en salud- pobreza educativa. No por nada son distantes nuestros resultados en la OCDE porque distantes son nuestros parámetros de vida con aquellas naciones con quienes nos comparan. Sobre el desempeño de nosotros los profesores, prefiero que otros tengan la palabra para emitir sus valoraciones. Sé, por experiencia propia, de nuestros muchos aciertos, pero también de nuestras limitaciones y problemas diarios. A la Secretaria de la SEP solo le preguntaría ¿Seguirá tan marginada la educación indígena como lo están sus propios pueblos?

 Enviado por PROFR. DE EDUC. INDIGENA TIBURCIO PEREZ - 12-marzo-2007 a las 02:44 Enviar mail al autor
 

New Page 1

Hola Katia

Buen inicio de semana y buen tema para hoy por lo pronto no opinare nada, solo una pregunta ¿Que sabe Josefina Vásquez de educación? Saludos cordiales.


 Enviado por Analfabeta - 12-marzo-2007 a las 01:25 Enviar mail al autor
 

En una administración que desprecia tan profundamente la educación y la cultura, la señora Mota no tiene ningún otro reto excepto aparentar que tiene retos.

 Enviado por Gerardo - 12-marzo-2007 a las 01:15 
 

Gracias Katia, por permitirnos espacios como este. Como maestro y como padre de familia hay dos cosas que me inquietan profundamente: Una, es la obligatoriedad que se pretende hacer de los tres años de educación pre-escolar. ¿Será necesario revisar si el Estado no ha tomado una postura fascista al arrebatar a los hijos de los padres que si pueden y desean educarlos en el hogar durante los primeros años de su vida? ¿Cuales fueron los fundamentos pedagógicos y humanísticos que sostienen esta decisión del Congreso de la Unión para realizar este acuerdo totalitario en nuestro país? Y si los hubiera (que lo dudo) ¿Tiene la SEP la capacidad de cubrir las necesidades que supone este acuerdo? La segunda se refiere a Enciclomedia, que es una herramienta maravillosa en manos de personal capacitado y comprometido con la enseñanza de los niños. ¿Sabe la SEP que varios equipos, al menos en la Sierra Norte de Puebla, no están funcionando por salir defectuosos o ser mal instalados y principalmente porque el servicio técnico no atiende las llamadas de todas las escuelas? ¿Por qué las empresas encargadas del buen funcionamiento de Enciclomedia no está cumpliendo con su parte? ¿Hay alguien más a quien se pueda acudir? Y, si bien es cierto que algunos maestros se resisten a cambiar sus formas de enseñanza, la mayoría se han comprometido a mejorar su práctica, gracias a las capacitaciones y equipos que la SEP ha proporcionado hasta el momento. Los resultados positivos, sin embargo, no serán visibles en el corto plazo. Tomará al menos unos tres años con capacitación constante el que los profesores puedan realmente aprovechar al máximo este recurso con sus alumnos. ¿Pero, es cierto que se acabó el presupuesto y no habrá más dotación de equipos? Gracias por permitirme expresar estas inquietudes

 Enviado por Roberto Lecona - 12-marzo-2007 a las 01:11 Enviar mail al autor
 
 
Acerca de la autora
 
Katia D’Artigues Beauregard

Soy una treintañera periodista y desde hace cinco meses, madre de Alan.

Aquí trataré de comentar, con humor, las trasbambalinas y anécdotas de la política nacional y también las experiencias de una madre soltera y primeriza con las muchas cosas qué hacer sobre la discapacidad de mi hijo, quien tiene síndrome de Down.

Vivo en la Condesa, en el DF, donde tengo un restaurante, ZAVE, al que casi no voy porque ando corriendo de un lado a otro: de redactar mi columna para EL UNIVERSAL o escribir en este blog; a Imagen, donde participo en un programa de radio que se llama Desde la redacción; a TV Azteca, donde preparo un nuevo programa que espero salga al aire pronto… todo intercalado con mi vida con Alan. (Y, ah, ¡sí! también Luna, mi perrita).

  • Video:Un saludo
  •  
    Si no usas Outlook..
     
    Lee la columna de Katia
    Fotos: Parece que fue ayer
    Fotos: Las mías y las tuyas
     

     
    Mujeres, mujeres…y hombres
     
    Slim en… todos lados
     
    El poder de la Maestra
     
    El agua
     
    Noches en el Bellagio, ligas y otros videoescándalos
     
    ¿Conoces a tu legislador?
     
    En internet soy… Supermán
     
    Los (muchos) pendientes de Fox
     
    Sovre la hortogrraphia
     
    ¿Justicia tras las sotanas?
     
     
    A mis amig@s:
     
     
    Escuchar más allá del oído
     
    El día de las familias, en plural
     
    Ojos que no ven, corazón que sí siente
     
    “Un nuevo amigo”
     
    ¿Ya viste qué gord@ está?
     
    Sí, l@ acepto
     
    Hepatitis C, esa pandemia silenciosa
     
    MUNDO D
     
    Calendario de búsqueda
    Leénos en RSS
     
    El UNIVERSAL | Directorio | Contáctanos | Código de Ética | Avisos Legales | Publicidad | Mapa de sitio
    © Queda expresamente prohibida la republicación, parcial o total, de todos los contenidos de EL UNIVERSAL