| |
|
| |
Ciencia universitaria en la radio privada
12-diciembre-2006 |
|
Quizá el antecedente más remoto de algo parecido a la divulgación de la ciencia por radio se remonte a la década de los 30, cuando la XEFO, del Partido Nacional Revolucionario (hoy PRI), transmitía a control remoto programas sobre temas de cómo se hace la luz, cómo se extrae el mineral de las minas, etc., que indirectamente tenían que ver con la ciencia. Lamentablemente cuando el partido cambió de nombre para volverse la ambigüedad que le caratriza desde entonces (¡revolución institucional!), burocratizó la emisora y luego la desapareció. Miguel Alemán Valdés consideró que los medios estaban mejor en manos de gente como Azcárraga.
En la década del 70, Juan José Morales hizo una serie de 31 programas de quince minutos bajo el título de Actividades Científicas. En la segunda mitad de esa década XEEP Radio Educación produjo el Noticiero Cultural con las secciones literatura, teatro, música y ciencia, esta última producida por Mónica Navarro Ruiz, quien en diez minutos abordaba a través de entrevistas, noticias y breves reportajes los acontecimientos de la ciencia como una fuente de información. A esta misma emisora, la Dirección General de Higiene Escolar de la SEP solicitó adaptar para radio la publicación Educación para la Salud sobre diversos tipos de enfermedades, sus agentes causantes y su prevención.
También en la segunda mitad de los 70, el Programa Experimental de Comunicación de la Ciencia, antecedente del Centro Universitario de Comunicación de la Ciencia, (CUCC, hoy DGDC Universum) dependiente entonces de Difusión Cultural de la UNAM, la bióloga Pilar Contreras elaboró textos de temas científicos que eran leídos por el locutor de Revista Informativa en Radio UNAM.
En la búsqueda de un perfil original, un espacio propio de divulgación de la ciencia, a finales de 1981 el CUCC organizó el I Coloquio de Radiodifusión al que se invitó a participar a profesionales de la radiodifusión, que de alguna manera se habían enfrentado a divulgar la ciencia, entre otros Mónica Navarro, Teodoro Villegas, Rodolfo Sánchez Alvarado, Luis Lavalle y Rolando Isita. A partir de ese encuentro, Pilar Contreras vislumbró la posibilidad de la interdisciplina para la divulgación de la ciencia por radio. Hicimos una mancuerna y planeamos, diseñamos y produjimos el primer demo de una serie que llevó el título de En la Ciencia. Establecido el acuerdo y hasta complicidad de Radio UNAM, el primer martes de marzo de 1982 se inició la transmisión de la serie hasta que en el año 2000 Radio UNAM borró la barra de ciencia de su programación para que entrara Ricardo Rocha con su “Atrás de la noticia” para levantar la audiencia de la emisora universitaria.
En la Ciencia dio lugar a otros espacios radiofónicos para impulsar la cultura científica en el público radioescucha, como Un espacio para la Ciencia, elaborado por Consuelo Cuevas, del CUCC, que a partir de 1983 se transmitió diariamente de lunes a viernes durante cinco años por Radio Educación. En esa misma emisora se tuvo un espacio de una hora semanal para transmitir en vivo Cosas de científicos es cosa de todos, con la producción de Pilar y Rolando y la conducción del físico Luis Estrada.
En la década del 90, con motivo de la creación de Universum en 92 y el Museo de la Luz, en 96, por un lado, y la creación de la barra de divulgación de la ciencia en Radio UNAM por otro, En la Ciencia pasó a transmitirse los lunes, a las 14:45, con su mismo formato original y su espacio del jueves se transformó en A la Luz de la Ciencia, de una hora, en vivo, con formato de revista radiofónica. Ambos programas salieron del aire en el 2000 por las razones arriba expuestas.
A fuer de discutir civilizadamente el fallecido astrónomo Miguel Ángel Herrera entabló estrecha amistad con Pedro Ferriz padre y ambos sopesaron la posibilidad de abrir un espacio de ciencia en Imagen. Finalmente Pedro Ferriz de Con acordó con la directora general de Divulgación de la Ciencia (Universum UNAM) la participación de los divulgadores Sergio de Régules, Martín Bonfil, María Emilia Beyer, Concha Ruiz, Alejandra Alvarado y la misma Julia todos los días a las 10:15 en su informativo del 90.5 FM y un programa revista “Imagen en la Ciencia, por pura curiosidad” los domingos a las 9:00 am. El año entrante se cumplirán tres años de la divulgación de la ciencia universitaria en la radio privada y hoy el Museo Universum cumplirá 14 años ¡Felicidades!
|
Comentarios (9)
Lecturas (483) |
|
 |
| |
Pues de verdad qué lástima que no me enteré a timpo, mi queridísimo Rolando, me hubiera encantado verte en televisión y disfrutando de tu increíble facilidad para explicar tan "light" los temas más "heavies" de la ciencia.
En caso de que haya repetición, avísanos con tiempo, no seas malo.
|
| | Enviado por Vecina - 12-diciembre-2006 a las 16:55 | | |
| |
Programa de actividades de Universum Museo de las Ciencias en http://www.universum.unam.mx
|
| | Enviado por Rolando - 12-diciembre-2006 a las 13:01 | | |
| |
(Continúa respuesta a Vecina).Como ya lo he comentado aquí, desde hace ya más de una década que estoy convencido que la mejor manera que los institutos y centros de investigación enfrenten los embates de la ignorancia en el poder que pregona el acoso (y si pueden derribo) contra conocimiento científico, es compartir con la sociedad que sustenta la investigación sus progresos y alcance de metas. Se dice "la UNAM produce más del 50% de la investigación competitiva internacionalmente" y yo quiero impulsar decirle a la sociedad cuál investigación, quiénes la hicieron, cómo lo lograron, cómo funciona la ciencia, cuáles sus ideas y procedimientos para consolidar las ideas (o teorías, pues).
Así que presenté un proyecto de información pública al Consejo Técnico de la Investigación Científica, y a Astronomía como instituto piloto, porque pensé que podría ser el blanco favorito de los embates del oscurantismo. Cuando la TV o la prensa pregunta en difusión les atendemos con mucho gusto y si es necesario salimos a cuadro.
|
| | Enviado por Rolando - 12-diciembre-2006 a las 12:33 | | |
| |
Sí Vecina, en efecto, salí en la tele para comentar sobre algunos de nuestros vecinos planetas que se pondrán a nuestra vista en la misma dirección.
Los fenómenos como la alineación y/o conjunción de planetas son tan comunes y precisos como las cuatro estaciones del año, lo malo es que no nos los enseñan en la escuela, deberíamos saberlo todos como ya se sabe desde el siglo XVI. Y cada vez que tienen lugar provocan "sorpresa", "espectación" y hasta supercherías. Los planetas en su trayecto alrededor del Sol en algún momento quedan más o menos en línea con respecto a nuestra vista desde Tierra, cual si fueran tres o cuatro coches que en una pista de óvalo llegaran a la meta casi simultáneamente, al verlos de ladito, los vemos en línea... Eso es y no requiere de investigaciones profundas, baste ver las efemérides del cielo (luna nueva, creciente, menguante, llena), tránsito de Venus frente al Sol desde nustra mirada, o Mercurio, Perséidas, Leónidas (puntales como cada año). Así que Daniel Flores, quien lleva las efemérides en el IA y "el vocero" coemntamos las inquietudes de la sociedad a través de la TV. Nada más, pero nada menos.
|
| | Enviado por Rolando - 12-diciembre-2006 a las 12:31 | | |
| |
A ver, a ver Rolando platícame cómo está eso de que saliste en la tele, porque un carissimo amigo blogger me contó que: "...El estimado Rolando Isita, ojalá nos pudiera documentar con la alineación planetaria del próximo domingo, que por cierto! Me mandaron el chisme que salió bién peinadito en la tele hablando acerca de eso, pero bueno..como yo la tele nada mas la ocupo para ver las noticias de la noche, pues no tuve oportunidad de ver a Rolando."
Qué onda, cuéntanos!! ¿Es cierto que la tele engorda? (yo por eso no como televisiones)
|
| | Enviado por Vecina - 12-diciembre-2006 a las 11:24 | | |
| |
La UNAM, sus orígenes no pueden borrarse de la historia. En octubre de 1933, fue nombrado Rector de la Universidad Nacional el Dr. Manuel Gómez Morín, como tal, sorteó todo tipo de problemas, sobre todo económicos, que en su momento fueron sobrellevados gracias, tanto a la solidaridad excepcional que Gómez Morin logró en la comunidad universitaria, así como a su pericia y buenas relaciones en el ámbito financiero, público y privado. Elaboró los estatutos que normaron el ejercicio de la docencia y la investigación en la Universidad durante mucho años.
Por su labor al frente de la Máxima Casa de Estudios, el Consejo Universitario, en 1934, le otorgó el grado de Doctor Honoris Causa, y la Academia Mexicana de Jurisprudencia le otorgó el premio Peña y Peña en 1935. Desde finales de 1938 hasta septiembre del año siguiente, trabajó con la mayor intensidad, auxiliado por un grupo de colaboradores, en la fundación de un partido político permanente; así nació Acción Nacional.
Me pregunto si en el PAN existen aún militantes que les interese su historia.
|
| | Enviado por Vera - 12-diciembre-2006 a las 10:39 | | |
| |
Ironías de la educación en México Quién iba a decir que justo un "panista" repudiaría a la Máxima Casa de Estudios cuando fue justo un grupo de brillantes panistas quienes impulsaron la autonomía universitaria, sabrá este ignorante quién fue por ejemplo Don Ezequiel Chávez, panista notable quien defendió con energía numerosas iniciativas tendientes a elevar los salarios del personal de las escuelas, una ley de pensiones de retiro para educadores y otra para instituciones de investigación científica;.colaboró en la reorganización del sistema educativo nacional, fundó la Escuela Nacional de Maestros y, con Justo Sierra, su jefe inmediato como ministro de Instrucción Pública, estableció la Escuela de Altos Estudios y la Universidad en 1910. En 1915 formuló dos proyectos de ley: uno sobre la federalización de la enseñanza, y otro sobre la autonomía de la Universidad. Qué lejos quedaron de la memoria aquellos distinguidos intelectuales del hoy Partido Acción Nacional
|
| | Enviado por Vera - 12-diciembre-2006 a las 10:24 | | |
| |
Cultura, educacion y ciencia tienen su costo y el buen gobierno tiene la obligacion de cubrir con suficiente cantidades de dinero el precio de educar en lo mejor posible a sus gobernados.
Tenemos que aprender de las grandes naciones del primer mundo, donde los costos de la alta educacion, no se escatiman en los grandes costos de la buena educacion para su poblacion.
|
| | Enviado por ALVARO SALVADOR FUENTES - 12-diciembre-2006 a las 07:35 |  Enviar mail al autor | |
| |
Tomado de una nota de El Universal: "El pasado viernes 8 de diciembre emití declaraciones que fueron producto de la falta de información adecuada, hoy lo lamento y ofrezco una muy sincera disculpa a toda la comunidad de la UNAM, a todas las universidades públicas del país, a la sociedad mexicana en general y a mis compañeros diputados del grupo parlamentario del PAN", afirmó el diputado panista.
Si esta clase se personas tuvieran un apice de dignidad, ya hubieran renunciado. Pero siguiendo la linea del chaparrito de lentes (y de ideas), van con todo contra las instituciones libres y contra el desarrollo de Mexico, para seguir exprimiendo al pueblo.
En este orden de ideas, segun su logica hay que dejar de difundir la ciencia, porque eso ayuda a pensar a las personas y no es conveniente para sus fines. Por eso, adios canal 22, canal 11, Radio Educacion, la red de radiodifusoras culturales, FCE, IVA a los libros... etc.
|
| | Enviado por Demiurgo - 12-diciembre-2006 a las 06:29 | | | |
|
| |
Rolando Isita
El desaparecido Isaac Asimov se preguntaba si habría un gran proyecto en que las naciones aprendieran a prescindir de sus diferencias.
Las diferencias físicas son superficiales, pero también las culturales, que no obstante producen suspicacias y a veces nos separan irreconciliablemente. Pero hay un aspecto de la humanidad que es idéntico en todas partes: la ciencia y la tecnología.
Cual poema de Machado, he andado muchos caminos y abierto muchas veredas; de todo ello me quedo con la ciencia no sólo como datos, fórmulas y teorías, sino como una manera confiable de ver el mundo y (con el rock) como una actitud ante la vida; esto es algo que vale la pena compartir.
Martes y jueves | | |
| Escribele haz click! |
| | |
|
|
|
|
